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1、高三政治文化生活知识点高三政治文化生活知识点为了扎实高三学生统一记忆知识点的原则,经过对知识点的系统整理,形成了表格形式,从每个大单元到每节课,所应该记忆和理解的知识全部整理,方便学生记忆。分享了高三政治文化生活的知识点，欢迎借鉴！从本质上看，文化属于精神范畴，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是一种社会精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻
2、的影响。这种影响不仅表现在个人的成长历程中，还表现在民族和国家的历史中。文化影响着个人、民族和国家，个人、民族和国家在其历史中创造和发展了自己的文化。文化有先进与落后、腐朽之分。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。文化具有自身的传承性和相对独立性。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定。文化又反作用于一定的经济、政治，给经济、政治以重大的影响。文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；随着文化产业的发展，文化消费更
3、加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。文化与政治相互交融。民主和法制建设的发展，需要人们有更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争是当代国际政治斗争的重要内容。当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。在世界多极化和经济全球化进程中，发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化
4、建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人影响的特点是潜移默化、深远持久。人们总要在一定的文化氛围中生活，而一定的文化氛围无时无刻不在影响人的思想和行为。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。优秀文化能丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全
5、面发展。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，民族文化是民族身份的重要标志。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。世界文化多样性主要表现在民族节日和文化遗产上。民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。文化遗产对研究人类文明的演进具有重要意义。尊重文化多样性的正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文
6、化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重不同民族的文化必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。文化是民族的，又是世界的。世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同决定了各民族文化之间存在着差异，各民族都有自己的文化个性和特征。没有不同民族、不同国家的各具特色的文化，就不会形成文化的多样性，不会形成世界文化的五彩缤纷的景象。文化交流的过程，就是文化传播的过程
7、。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。文化传播的主要途径是：商业贸易；人口迁徙；教育。文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。随着经济全球化、世界多极化趋势的发展，全球范围的联系日益紧密、便捷，不同国家、不同民族之间的文化交流日益频繁。古代中华文化曾源源不断地向外幅射和传播。
8、中华文化向外的幅射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。在中华文化向外传播的同时，外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。在世界各经济、政治、文化联系日益密切的今天，我们要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。同时，我们要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的友好使者，增强中华文化国际影响力。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的继承就没有文化的积累，没有文化的底蕴。传统文化继承主要有：传统习俗的继承；传统建筑的继承；传统文艺的继承；传统思想的继承。传统文化的特点主要有：相对稳定性；鲜明
9、的民族性。传统文化中既有精华，也有糟粕。对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕” ，批判继承，古为今用。我们既不能搞全盘否定、全部抛弃，也不能全盘肯定、全部继承。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承、保持和弘扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗” ，自觉地加以改造或剔除。文化继承和文化发展是辩证地统一的。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化继承与发展是同一过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就
10、是“推陈出新，革故鼎新” 。影响文化发展的主要因素是：社会制度的更替；科学技术的进步；思想运动的推动。教育是特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递和创造文化的功能。教育通过教育者和受教育者的双向互动，能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。随着教育方式的不断变革，教育对人类文化的传承中将产生越来越大的作用。文化发展的实质就在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉和动力。社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。创新是文化富
11、有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。在新的历史时期，在时代的高起点上推动文化内容形式、机制体制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣中华文化的必由之路。人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。要成为一个有作为的文化创造者，就必须投身于人民群众的伟大实践之中，投身于中国特色社会主义伟大实践之中。立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。文化创新的重要途径有：继承传统，革故鼎新；面向世界，博采众长。坚持文化创新的正确方向，必须克服两种错误倾向：第一， “守旧主义”和“封闭主义” ，即一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和
12、任何外来文化的倾向。第二，“民族虚无主义”和“历史虚无主义” ，即一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。中华文化经历了五千年的发展历程，显示出顽强的生命力和无穷的魅力。古老的中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程。明清时期，随着西方近代思想文化的传入，中华传统文化思想开始面临西方工业文明的冲击，逐渐走向衰微。实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。源远流长是中华文化的基本特征之一。汉字与史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大
13、的作用。汉字记载了中华民族灿烂的文化和科技成果，成为中华文明的重要标志；汉字在维护民族团结和统一、对外文化交流方面，发挥了重要作用；汉字为人们跨时空交际提供了便利；汉字对汉语的发展和规范化产生积极影响等。史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为世界所仅有。源远流长又是中华文化的基本特征之一。其内容极为丰富：文学艺术绚丽多彩；科学技术注重实用。其区域特征明显：各地区的文化带有明显的区域特征。各地文化长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。其民族特色鲜明：中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文
14、化的瑰宝，都是中华文化的骄傲。在长期的历史发展中，各兄弟民族文化的相互交融，相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归宿感 ，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和其他民族文化的理解。中华民族是中华民族之魂。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民
15、族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义贯穿于中华民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。在当代，爱国与爱社会主义是一致的。发展中国特色的社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代的发展而不断丰富和发展的。新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。如，长征精神等，都是这个时
16、期中华民族精神的突出表现。社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。如， “载人航天”精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。今天，如何立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继往开来、与时俱进，继承和丰富民族精神，是我们必须面对的课题。在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展的强基固本。青年是祖国的希望、民族的未来。我们人人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化；必须与弘扬时代精神相结合。文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。它能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；便于采
