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1、全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第九册第14课杯子的历史杯子的设计杯子的种类学生的设计新石器时代战国至汉代唐代和五代宋元时期明清时期夏商周时期玻璃、陶瓷、金属、塑料保温杯、酒杯、茶杯你发现这个杯子有什么特别之处吗？它为什么要这么设计？它适合用来喝热饮还是冷饮？1、这些杯子是用什么材料制作的？ 2、它们适合用来喝什么样的饮品？1、这些杯子是用什么材料制作的？ 2、它们适合用来喝什么样的饮品？ 3、你是从哪些地方判断出来的？你能发现它们有什么共同点吗？1、这些杯子是用什么材料制作的？ 2、这样的材料有什么优点？运用塑料、树脂材料有什么好处？适合什么人使用？一次性纸杯有什么优点？有什么缺
2、点？榨橙汁杯子自动搅拌杯子其他功能的杯子？杯子设计说一说杯子由哪几部分组成？杯口杯身杯底杯把3、你发现这个杯子的把手部分有什么特别的地方？有什么优点？1、仔细观察，你发现这个杯子的杯身表面为什么要设计得凹凸不平？有什么优点？ 小组研究2、这个杯子的杯身为什么要设计得粗粗的？有什么作用？ 你看到这些杯子是用什么方法装饰的？ 你还有更有趣的想法吗？你发现它们有什么特别的地方吗？ 这样设计有什么作用？发泄杯变色杯堆积起来的杯子看到的未必是真的单反相机杯咖啡豆杯ctrl+alt+del 杯子经常接触到的键盘键， 忽然一天变成了杯子。 你喜欢吗？学生的设计你发现一张完整的设计图 上应该有哪些内容呢？杯子造型尺寸说明名称作业要求：为自己或身边的人设计一个既美观又实用的杯子。作业提示：根据观察和分析，了解杯子各部分的用途，想一想不同年龄和职业的人需要不同的杯子。
