01生命科学_第一章第一节3

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1、第1节 人体是怎样构成的,细胞是人体的基本结构单位和功能单位,人体细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分。,红细胞,成熟红细胞,没有细胞核红细胞有什么形态特征?双面凹,周缘厚红细胞有什么功能?细胞内有血红蛋白,可以结合和运输氧气和二氧化碳红细胞形态与功能有什么关系?具有较大表面积,利于更多的结合和运输氧气和二氧化碳,形态特征:细胞圆柱状,细胞质内有明暗交替的横纹功能:迅速有力的收缩,骨骼肌细胞,心肌细胞,结构特点:有横纹,细胞之间通过分支形成联系功能:多个细胞可以一起收缩与心脏的泵功能相统一,神经细胞,神经元:结构:末端有突触功能:接受、整合、传递信息,人体细胞的形态结构与其功能相统一,人体发育

2、的起点是什么?人体内各种不同类型的细胞是怎样产生的?,细胞分化,人体不同类型的细胞来源于哪里?人类新个体的生命起源于 受精卵一个小小的受精卵如何发展为复杂的人体呢?,受精卵通过细胞分裂产生新细胞起初:这些细胞在形态、结构等方面都很相似,并具有分裂能力。后来:一部分保留分裂能力,大部分失去分裂能力。,二、细胞分化,细胞分化:在发育过程中,细胞发育形成具有不同形态、结构和功能的细胞的过程。形态相似,结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起,构成组织。组织细胞的特点:形态相似,结构、功能相同,细胞分化的结果:形成形态结构和功能不同的细胞具有相同形态结构、功能的细胞群和细胞间质组成细胞群,构成组织细胞

3、分化的原因:基因的调控想一想:人只有在生长发育的时候才有细胞分化吗?不是,细胞分化不仅发生在胚胎发育中,而是在一生都进行着,以补充衰老和死亡的细胞。,细胞分裂与细胞分化,增多,不变,相同,差异,各细胞遗传物质相同,共同完成个体的生长发育,组织,细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起,构成组织。,实验1.1 观察人体的基本组织,显微镜的使用,显微镜成像特点:倒立放大放大倍数:目镜物镜,方法步骤,一、取镜和安放 1右手握住镜臂,左手托住镜座。2把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处)。安装好目镜和物镜。二、对光通过目镜

4、,可以看到白亮的视野。,三、观察1把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。 2转动粗准焦螺旋,使载物台缓缓上升,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。3左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使载物台缓缓下降,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 4.换高倍镜,调细准焦螺旋,使看到的物像更清晰。四、完成实验报告内容:练习册34页,1、观察小肠、血管、人皮肤、胃壁永久切片,重点观察器官官腔面或器官表面结构中细胞形态和排列方式。组织特点:细胞排列紧密,单层或多层,细胞间质少分布:体表或器官表面,管腔内表面功能:保

5、护、分泌、吸收,上皮组织,观察组织,结缔组织,2、观察人血液涂片、人皮肤皮下组织切片,观察细胞和细胞间质的特点。组织特点:细胞排列疏松,细胞间质多,形态多样分布:血液、骨、软骨功能:营养、支持、保护、连接,肌组织,3、观察心肌永久切片,观察肌细胞的形态结构特点组织特点:肌细胞长纤维形,分为骨骼肌、心肌、平滑肌分布:骨骼肌、心脏、心血管壁等功能:收缩和舒张,神经组织,4、观察运动神经元切片,观察神经细胞特点。组织特点:由神经元和胶质细胞组成分布:主要在脑、脊髓中神经元之间以突触相联系功能:接受、整合、传递信息胶质细胞神经元之间功能:支持、保护、绝缘作用,观察胃壁、空肠、皮肤切片,根据细胞的排列特点,观察各切片含有哪些组织?胃壁结构图:有内而外粘膜粘膜下层肌层浆膜,

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