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1、作文讲评2011年高考复习考场作文的结构特点 1.首尾照应，明处点题 2.条理清晰，合理分段 3.稳中有变，过渡明显 4.起承转合，题文统一归依那份敬畏 我们曾经供奉文化 我们现在颠覆文化 各界娱乐贱卖灵魂 由于正面教育缺失 需要文化良知的根 需要社会文化责任 归依敬畏呵护文化 警惕邪恶心存敬畏反面提出不良现象结合现实分析原因正反强调良知重要先正后反总结观点议论文的基本结构（开门见山，提出论点）一、提出问题二、分析问题1. 分论点分析论证2. 分论点分析论证3. 分论点分析论证三、解决问题（重申论点，回扣题目）（引论）（本论）（结论）【解释概念】（是什么） 【列举现象】（怎么样） 【寻找原因】
2、（为什么） 【摆出条件】（需要什么） 【揭示本质】（实质是什么） 【危害作用】（会怎样） 【解决办法】（怎么办）展开论证的角度用于“提出问题”用于“分析问题”用于“解决问题”1.并列式:本论部分横向展开，各分论点呈并列关 系，不能重复、交叉或包括；2.层进式：文章各层次之间层层深入，步步推进 ，前后顺序不能随意改动；3.对照式：本论部分从正反两方面进行论证，两 者呈对比关系，以突出观点；4.综合式：综合运用上述两种或三种论证结构， 以使论证更加充实有力。议论文的基本论证结构基本论证结构示例 一位欧洲留学生在中国银行取款时,有想 挤到他跟前,那位留学生示意请跟我保持一米距离, 中国人不悦地说:“
3、我不会对你怎样的,我们中国人是 讲道德的。” 不料,那个欧洲留学生用中文回答道:“ 中国人讲道德，却不懂规矩。” 一位在华五年的韩国留学生在高度赞扬中国传统文 化的同时，不无感慨地对他的中国朋友说:“在你们 多数人没有懂规矩之前，请不要自称是礼仪之邦。” 请以“规矩”为题写一篇文章 是什么、怎么样、为什么、实质是、要什么、会怎样 、怎么办 1.并列式 2.层进式 3.对照式 4.综合式基本论证结构示例并 列 式1.遵守规矩,给个人带来方便2.遵守规矩,给社会带来安定和秩序3.遵守规矩,给国家带来可持续发展一、开门见山，提出论点三、总结论证，重申论点二、展开角度，充分论证层进式二、为什么礼仪之邦
4、失去了规矩？三、缺乏规矩有什么危害？四、怎样使我们的社会有规有矩？五、结尾，重申论点一、现实中不讲规矩的现象2.遵守规则的企业，产品信誉度高，合作伙伴增多,企业实现良性发展。对 照 式1.不遵守规则的企业不讲诚信,不择手段,信誉度下降,企业难于发展。一、引论二、本论三、结论综 合 式二、缺乏规矩有什么危害三、遵守规矩有什么好处四、怎样使我们的社会有规有矩一、现实中不讲规矩的现象对个人对社会对自然 与“争”字组合的成语有很多，有寸土必争 ，力争上游，争分夺秒，争先恐后，争强 好胜，争权夺利，争风吃醋，人争一口气 ，争气不争财等，争无处不在，争也折射 出人生的种种态度。请以“争”为题， 列议 论文
5、或议论性散文结构提纲。练习议论文结构训练：（学生草拟结构）从为什么要争的角度本论部分结构一1.争就像一块砥石,经过它的磨砺,我们的人生才会显露锋芒。2.争就像一注强烈的兴奋剂,使人们焕发出活力,激发出昂扬的斗志。3.在如今这个竞争激烈的年代,一个具备强烈竞争意识的民族,才会在世界上屹立不倒。3.争取没有遗憾的人生,还需要我们对于美好心灵空间的争取。从怎样争的角度本论部分结构二1.争取没有遗憾的人生,首先要求我们学会争取时间。2.争取没有遗憾的人生,其次要求我们学会争取机会。1.有一种争是对命运的奋起反抗2.有一种争是对真理的执着追求3.有一种争是对历史苦难的深切关注和对民族无尽的爱从是什么的角
6、度本论部分结构三贝多芬、周月峰布鲁诺、鲁 迅张纯如、王 选本论部分结构四1.同是争一份财富有的企业不择手段有的企业务实创新2.同是争一份尊严不小心踩脚后的唇枪舌剑王选，为民族尊严和正义奔波于中日之间对照式结构1. 拥有了，却失去了；争得了，却发现了；散文化线型结构2. 我迷茫了:人生在世,到底该争什么3. 徐志摩捧着诗卷走来了,他梵高手握着画笔走来了,他贝多芬.米开朗其罗.卢梭来了4 .他们都向自己的心求得了答案, 在心灵充实的同时,创造了精神 财富,也争得了自己的人生价值 5.我明白了，人生在世，要争得自己的人 生价值1.我争到了,可我为何并不开心夹叙夹议文章结构2.回忆自己找工作和升职的过
7、程3.反省、思考，感到羞耻4.结语:人生需要追求,需要去争,但不能用我曾用过的那种方式友情提醒： 落笔行文前 请先列提纲 。3月28日周考作文主要问题1.审题不准确 2.结构不清晰 3.材料不丰富 4.议论性不强周考作文材料 据说，凡是报考印度孟买佛学院 的学生，进校的第一堂课就是由 该校教授把他们领导该学院院墙 的一个小门旁，让他们每人进出 小门一次。这个门只有1.5米高、 0.4米宽，一个成年人要想过去， 必须弯腰侧身，不然，就只能碰 壁撞头了。进出过这个小门的人 几乎无一例外地承认，正是这个 独特的体验，使他们顿悟，让他 们受益终生。两个角度四个关键词第一个立意角度 从“小门”角度考虑
8、“小门”的比喻义障碍、现实、规律、要求 “弯腰侧身”的比喻义改变、变通、放低姿态第二个角度 从“孟买学院”的角度 第一课第一课 重要的人生课程 体验体验 亲身实践、个人真实体验 顿悟顿悟 突然明白结构要清晰 记叙文的结构 不要只以时间顺序来构思，要以感情线 索来串起相应的材料。 感受的发生（事件关键情节）感受 的展开（事件关键细节）感受的归 结（事件的诗化结尾） 议论文的结构议论文的结构 一、提出问题：论点是什么？一、提出问题：论点是什么？ 二、分析问题：（一般分三层）二、分析问题：（一般分三层） 分论点分论点1 1 典型事例典型事例1 1 分论点分论点2 2 典型事例典型事例2 2 分论点分
9、论点3 3 典型事例典型事例3 3 三、解决问题：归结全文或提出做法三、解决问题：归结全文或提出做法要用自己的观点贯穿材料材料要丰富 1.关于题目中的材料 要点到，但是不能做主要的材料。 2.议论文的不同材料应有不同的典型性 古今中外 直接材料/间接材料 别人的事例/自己的体验 3.可以利用课本中的例子要加强思辨能力 1.提出的观点要辩证 2.引述材料后要分析 3.要以观点统率材料授课时间安排 第一课（2010年11月1日） 第二课（2010年11月2日） 第三课（2010年11月8日）第一课 高考作文的基本要求 作文训练的重点 审题的要点 第一次作文（“吃西瓜”材料）讲评写作基础等级 1.符
10、合题意。 2.符合文体要求。 3.感情真挚，思想健康。 4.内容充实，中心明确。 5.语言通顺，结构完整。 6.书写规范，标点正确，无错别字和不 规范字。写作发展等级 1.深刻。（透过现象深入本质，揭示问题产 生的原因，观点具有启发作用。） 2.丰富。（材料丰富，形象丰满，意境深远 ） 3.有文采。（词语生动，句式灵活，善于 运用修辞手法，文句有意蕴。） 4.有创新。（见解新颖，材料新鲜，构思 新巧，推理想象有独到之处，有个性特征）优秀作文的感性评价 1.写出自我真实感受。 2.写出具有文学性的语言。 3.写出有思想深度的文章。（立意 深刻，结合现实，具有启发性）作文训练重点审题立意结构材料语
11、言文体规范规范创新创新审题问题 任何一篇优秀的考场作文都任何一篇优秀的考场作文都 是在正确审题的基础上完成是在正确审题的基础上完成 的。的。作文审题的要点 1.明确题目类型命题？话题？材料？ 2.明确形式要求文体、字数、标题等。 3.明确内容要求可以写什么？ 4.注意其他要求 不能透露个人真实信息，2008年浙江高考作文题 都市和乡村，是我们栖居的空间；都市生活和 乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡 中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。 请以“触摸都市”或“感受乡村”为题，写一篇作 文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真 实情感，也可阐明你的思想观点。 注意：（1）立意自定，角度自
12、选。（2）除诗 歌外，文体不限。（3）不少于800字。（4） 不得抄袭。命题作文有提示材料2008年作文审题上主要问题 将两个题目或内容糅合到一起。 关注材料，忽视命题。 宿构套作，完全离开命题。 误解题意，变换感受的主体。 文意偏离，强行点题。三种作文题目类型 1.命题作文。 有只给标题和标题材料都给两种。 2.新材料作文新材料作文。 只给材料，不限定立意文体等。 3.话题作文。 一般由话题材料、引导语、话题三 部分组成。第一次作文题目引述故事 一个青年向一个富翁请教成功之道，富 翁却拿了3块大小不等的西瓜放在青年面 前。“你吃哪块？”富翁问。“当然是最大 的那块！”说完两人开始吃起来。当富
13、翁 把最小的一块吃完又拿起了最后一块吃 起来。显然富翁比青年吃得多。这时候 富翁说：“要想成功，要懂得放弃，只有要想成功，要懂得放弃，只有 放弃眼前的利益，才能获得长远大利，放弃眼前的利益，才能获得长远大利， 这就是我的成功之道。这就是我的成功之道。”第一次作文题目分析道理 放弃眼前利益，才不会因小失大放弃眼前利益，才不会因小失大。青年吃西瓜 时吃大的，表面上看很聪明，占了大便宜，但 从长远的观点来看问题，吃了大亏。而富翁表表 面上面上看是吃了大亏，但从长远的观点来看从长远的观点来看问题 ，却占了大便宜。因为小的吃起来快，富翁可 以迅速地吃完第一块小的后再拿第二块，这样 一来无疑形成了二大于一
14、。富翁用三块西瓜形 象地给青年上了一堂如何才能走向成功的课。 有时候表面上得到了不少，其实失去的更多表面上得到了不少，其实失去的更多。 在我们的生活中，还有许多这样的小事，并不 是没有办法，而是我们不曾换一个思维方式去 想。第一次作文题目提出要求 请根据以上材料写一篇文章。你可以讲 述故事，抒发感慨，也可以发表见解。 注意：标题自拟，角度自选，立意自定 ；除了诗歌外，文体不限；不少于800字 。高三（17）班题意 面对表象，要换一种思维方式思索真相。 换个角度，世界变得豁然开朗。 换一种思维方式是创造力的一种体现。 奋斗在十八岁的季节。 抛弃负担，简单生活。 为人处世，取之有道。 人要看得更远
15、。 人生之路要适时拐弯。高三（17）班题意 立志高远，把目光放远。（杜家烨） 获得需要舍弃。（王斌） 得与失的思考。（查阳阳） 放弃也是一种美丽 。（祝晓轶） 丢掉西瓜拾起芝麻。（钱奕斌） 不是选择更好，是选择更大的希望。（戴弘申） 选择烂漫之生，还是选择静美之死？（余佳力） 乡下生活的得与失。（凌洁） 成功之道在懂得选择放弃。（钱峰） 人生在世，应该学会放弃。（沈陆玲）高三（18）班题意 为人处世不能只看表面。 让心灵做一次旅行。 换个思维方式。 一个旁观者的身份来看待自己的人生。 转个弯走曲线。 认真走好每一步，直到成功。 付出以后才有回报。 思维之魅力。高一18班题意 放弃着，得到着。（张冬琪） 放弃是另一种成功。（陈玲玲） 要成功，就要抵住眼前诱惑。（管玲莉） 不可为眼前迷惑放弃长远未来。（邹梅） 懂得放弃才能收获更多。（郭宏伟） 舍不得眼前的利益就永远不能成功。（俞晓婷） 放弃的美，是永恒的美。（张琦凯） 放弃自尊，换得友谊。（沈烨东） 懂得、舍得、获得（谢冰蕾） 放弃是一种大智慧。（祝李晴
