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1、艺术节比赛方案艺术节比赛方案方案是从目的、要求、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。小编整理的艺术节比赛方案，供参考！艺术节比赛方案 1 进一步贯彻落实教育部学校艺术教育工作规程 、 关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见和全国学校艺术教育发展规划精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，
2、具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。全县各级各类学校、幼儿园在校学生、幼儿。本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。校园艺术节1.成立组织。各校按xx 县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提
3、高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见xx 县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见 。2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办 1 次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法 3 大类，每类设置不少于 2 个项目，学生参与率不少于学生总人数的 95%。在 20*年 3 月20*年元月完成本校艺术节各项活动。3.总结提高。20*年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关
4、材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为xx 县学校管理工作考核办法和县课外文体工程示范校评选的依据之一。县级艺术节在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画、西画、漫画、 儿童画和手工制作；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。每校至少参加音乐、美术、书法 3 个类别的 2 个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。1.音乐类参赛要求及参赛组别舞蹈参赛要求：以群舞为主，人数 16
5、-32 人，时间不超过6 分钟。参赛组别：中学组、小学组、幼儿组声乐参赛要求：无伴奏合唱参赛组别：中学组、小学组(3) 器乐参赛要求: 包括管弦乐合奏、管乐或弦乐合奏、小合奏等，时间不超过 6 分钟。器乐演出曲目一首，难度规定。 。参赛组别：中学组、小学组校园剧或课本剧参赛要求: 校园剧或课本剧。参赛组别：中学组、小学组曲艺、戏曲参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等。音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。参赛组别：中学组、小学组2.绘画类内容要求及参赛组别参赛内容国画、西画、漫画参
6、赛组别：中学组、小学组参赛内容儿童画、手工制作参赛组别：小学组、幼儿组命题创作要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。命题创作不得带资料参考临摹，儿童画创作、景物写生的形式、材料不限，手工制作材料自备。组委会可提供宣纸和铅画纸，其余工具材料自备。比赛时间为 2 小时。幼儿园儿童画纸张为 8k,其余为 4k。3.书法类内容要求及参赛组别参赛内容 毛笔书法参赛组别：中学组、小学组、幼儿组中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，尺幅不超过 4
7、 尺，幼儿组形式自选，宣纸由组委会统一提供，参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料，也可带工具书。参赛内容 钢笔书法参赛组别：中学组、小学组限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，比赛用纸由组委会统一提供，参赛选手自带钢笔。书写须符合语言文字规范的要求，比赛时间为两个小时。参赛内容 篆刻参赛组别：中学组、小学组限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，一个章刻两个字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具书自带，纸张由组委会统一提供，比赛时间为两个小时。城镇组与农村组分开设奖。高中组和城镇初中组进行同一项目比赛，参加率分别达
8、 60%时，高中组和城镇初中组分开设奖。如低于 60%则不分开设奖。1.优秀组织奖：根据各校上报开展本校艺术活动的组织情况材料进行评选。2.精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。3.优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖；农村学校设一、二、三等奖；个人比赛设一、二、三等奖。4.指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报 2 人，绘画、书法报 1 人。5.优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。6.优秀艺术社团奖：根据学校上报开展艺术社团情况材料进行评选，评选细则详见xx 县教育局关于开展中小学生社团建设的
9、实施意见 。1.各校组织统一报名。2.上报名额分配：音乐类各项目各组别各校均可上报个。绘画类各项目各组别各校均可上报-个。书法类各项目各组别各校均可上报个。音乐类节目以集体形式参加。3.报名时间：各项目的上报及比赛时间详见附件 2xx 县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表 。上报节目名称及主要演员，一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。4.报名地点和联系人音乐类报名联系人： 联系电话：,邮箱绘画类报名联系人： 联系电话： 邮箱书法类报名联系人： 联系电话：, 邮箱请各校认真组织，积极参加，具体比赛时间、地点和办法另行通知。县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目县第九届中小学幼儿
10、园艺术节时间安排表县第九届中小学幼儿园艺术节报名表xx 县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目器乐比赛规定曲目城镇组：曲目难易程度相当于考级水平五级以上。农村组：曲目难易程度相当于考级水平三四级以上。器乐比赛规定曲目城镇组：曲目难易程度相当于考级水平五级以上农村组：曲目难易程度相当于考级水平四级以上艺术节比赛方案 2 为了进一步丰富我校园学生课余生活，雄厚校园文化底蕴，提高学生综合素质，展现我现代学子风采，我院本学期将继续举行影响力大而广的学院第五届“春之声”校园文化艺术节。此次活动内容丰富新颖，有“校园之星”十大新星演唱大赛，丰富文化底蕴的诗文朗诵比赛，极富创造精神的科技制作发明竞赛等系
11、列活动，时间长达一个多月。是学生完全展现自我的舞台，是学院丰富的文化底蕴体现的平台，是学院的一道亮丽极至的风景线。1、活动主题：合作、创新、发展、求精2、活动目的：丰富学生课余生活;提供一个展现自我、展现现代学子风采的舞台;进一步提高校园文化氛围。3、活动内容：“校园之星”十大歌手、舞蹈、乐器比赛、诗歌朗诵、英语风采、书法绘画、大学生辩论赛等一系列的比赛。4、活动对象：全院在校师生。5、活动时间：6、活动地点：现代学院。1、一年一次的现代学院“春之声”大型艺术节早已是校园内最具影响力的活动之一。该活动举行时间长、范围大、涉及面广、参加人数多，极受全院师生欢迎。2、我院大型活动较多，有丰富的开展
12、此类活动的宝贵经验，实力强大。曾与百事可乐、统一一百方便面、xx 交通广播电视台等媒体、知名公司协力合作过，取得了极好的成绩，给双方带来了可观效益。3、我院学生有 1XX 余名，来自五湖四海。学生综合素质较高，消费潜力大，能为企事业带来深度的品牌宣传和可观的经济效益。4、在校学生也是一个巨大的消费群体。(一)宣传播报形式海报宣传：为期多天的海报宣传，在学校宣传拦内粘贴海报(海报内容为当天活动的内容和赞助商名称)。横幅宣传：活动横幅若干条(由赞助方提供)，在艺术节开幕当天悬挂于校园的主干道，为贵公司作更大的宣传。(例如：*公司预祝 xx 现代学院第五届“春之声”校园文化艺术节圆满成功!)媒体支持
13、：各活动开展之前，将活动的相关资料在校园网站及校园广播上宣传。活动进行时，将赛程跟踪报告。各活动结束后，将活动有关报道编入校报并在校园网的最新消息栏宣传(在显著位置标明赞助商名称)现场鸣谢：各活动开始和结束时，现场主持人将特别发言感谢贵公司的赞助并作简要介绍。所有在校内宣传活动由我方负责，宣传刊物有、由赞助方提供。商家可选择作为本次活动的主赞助商或协办商。主赞助商可获得本次活动的冠名权及全程宣传权。若主赞助商需要在学校内进行宣传活动，本次活动组委会将在学校允许的范围内提供必要支持。协办商根据所提供资金或实物的多少，享有不同的权利(协商决定)。主赞助商及活动冠名权 6000 元1、灯光 3000 元2、晚会背景喷绘 900 元3、舞台制作 1000 元4、演员服装及化妆 800 元5、茶、水 200 元6、交通费 100 元
