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1、认植物实践报告认植物实践报告植物园实践报告炎炎夏日，暑期亦随之而来。在高温的阳光下，社会实践的日子也缓缓的度过。这是我大学生涯的第二次社会实践，相比第一次，多了几分认真，多了几分感悟。放假前的几天，班长尽责的把社会实践的报告表发给每一个同学。我拿到手上的时候，我看着表格，心里感觉很苦恼。因为经过上次的经历，我知道找一份社会实践的工作并不容易。幸运的，后来我在宿舍楼下的宣传栏发现了一张海报，内容是“求是学社”为华南植物园招集暑期社会实践的大学生。对于当时的我来说，这是一个宝贵的消息，我充满了兴奋。可是我仔细的读完所需要求后，我再次失望了：我的条件并不符合。抱着试一试也没损失的心态，我还是把自己的
2、资料发过去了。暑假头几天，独自呆在家里，我矛盾不安，一方面希望自己有机会参加活动，另一方面又告诫自己不要抱太大的希望。在一天的晚上，我接到了求是学社一位师兄的电话，通知我第二天去面试。虽然师兄很委婉的表示也许不能参加我所希望的工作，不管怎么说，这也是一个机会。第二天，我怀着忐忑的心情，乘上了前往华南植物园的汽车。竟意外的碰上了我们班的许辅乾同学。原来他也参加了这个活动。我当时有一种“他乡遇故知”的激动：至少也有一个认识的人啊。华南植物园里的领导热情的招待我们，向我们介绍华南植物园的情况和正在进行的改造，带领我们参观华南植物园，使我对华南植物园有了全面而深刻的了解认识。由于各种原因，我最终还是不
3、能参加我所期望的科研工作，转而投入到科学普及方面的工作中，尽管忍不住有点失落。科普小组的工作，就是根据华南植物园的要求，收集、编辑一些科普的知识和资料，以便在随后即将开展的科普活动中派上用场。在科普小组中，我认识了不少朋友，他们常常帮助我完成工作。认真负责的组长，我们几个组员喜欢叫他“老大” ，我们的工作在他的组织协调下，才能把各人所做的成果综合在一起，顺利完成任务。其他的组员，有的风趣幽默，给我们带来无穷的乐趣;有的富于创造，想出不少好点子;有的脚踏实地，兢兢业业的做了大量的工作。因为我是组里唯一的女孩子，又住在家里而非学校，所以和他们的沟通就变得非常重要。刚开始的时候，面对着一群相对陌生的
4、男孩子，我不自觉的变得内敛，很少主动说话，每次都是组长主动联系我，看看我有什么困难。慢慢的，我也觉得不好意思了，学着积极主动起来，多多互相交流，工作亦因此更有趣、更容易。表面上看，我们的工作是比较轻松的。我第一次接到任务时，夸下海口说两天就做好一份草稿给大家看。那只是一张 A4 大小的白纸，上面列出了十几种植物的名称，我要做的是为每一种植物写 100200 字的简介。很简单，在网上一搜，加工一下，就可以了。结果纸上的植物，有的网上一点资料都没有，有的不同名称，却有相同的说明。看得我这个对植物一窍不通的人头疼。只好尽力而为了。而且整天对着一大堆的文字，实在苦闷。在华南植物园的工作者的指导下，我对
5、科普的操作、作用都有了不少的了解。例如科普的历史，科普的在国外的发展，以及科学素养等知识，大大开阔了我的眼界，使我受益良多，增长见闻。通过这次社会实践，我有几点收获：第一，凡事要努力争取。第二，与人沟通是十分重要的。第三，对科普的工作有了全新的认识。植物实习报告1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与人合作的能力，植物实习报告。2.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。3.掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认
6、识与理性认识相结合，激发学习热情。1.通过实习，可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。2.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。3.通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识。激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。1.菊科(学名：Asteraceae)是双子叶植物纲菊目的一个科。菊亚纲的第一大科。菊科双子叶植物中种类最多的一个科，约有 1100 属，XX025000 种，是双子叶植物的第一大科。广泛分布在全世界，但热带地区
7、较少。在被子植物门中，菊科是被子植物门的第一大科。菊科的学名是由模式属紫菀属(Aster)而来，是“星形”的意思，指菊科植物的头状花序似星形。菊科多为草本。叶常互生，无托叶。头状花序单生或再排成各种花序，外具一至多层苞片组成的总苞。花两性，稀单性或中性，极少雌雄异株。花萼退化，常变态为毛状、刺毛状或鳞片状，称为冠毛;花冠合瓣，管状、舌状或唇状;雄蕊 5，着生于花冠筒上;花药合生成筒状，称聚药雄蕊。心皮 2，合生，子房下位，1 室，1 胚珠。花柱细长，柱头 2 裂。果为连萼瘦果，顶端常具宿存的冠毛。根据花冠类型的不同，乳汁的有无，分为两个亚科：(1)管状花亚科，向日葵、菊芋、雪莲、艾蒿、苍耳;(
8、2)舌状花亚科：蒲公英、莴苣、生菜等。2.百合科大多数为草本。地下具鳞茎或根状茎，茎直立或呈攀援状，叶基生或茎生，茎生叶常互生，少有对生或轮生。花单生或聚集成各式各样的花序，花常两性，辐射对称，各部为典型的 3 出数，花被片 6 枚，花瓣状，两轮，离生或合生。雄蕊 6 枚，花丝分离或连合。子房上位，常为 3 室，蒴果或浆果。产于温带和亚热带。我国各地均产，以西南地区最盛。本科包括多种花卉植物，如百合、郁金香、万年青、玉簪等;药用植物如黄精、贝母、天门冬等;以及常见的食用植物如葱、蒜、韭、洋葱和黄花菜(金针菜)等。年生草本，少亚灌木或乔木状。直立或攀援，具根状茎、块茎或鳞茎。叶互生或基生，少对生
9、或轮生。气孔器常为无规则型。花两性，少单性异株或杂性，辐射对称。雄蕊通常 6 枚，花丝分离或贴生花被管上。子房上位，少半下位，常 3 室，少 2,4,5 室，中轴胎座，稀为 1 室的侧膜胎座。胚珠通常多数，倒生。胚乳沼生目型或核型。蒴果或浆果，少坚果。种子胚乳丰富。3.卫矛科 双子叶植物纲蔷薇亚纲的一科。乔木或灌木，常攀援状。托叶小或无，早落;单叶互生或对生。花序为腋生或顶生的聚伞花序或总状花序;花两性，有时单性;萼小，45 裂，宿存;花瓣 45;雄蕊 45，与花瓣互生;子房上位，15 室，每室具 1 至多颗胚珠 。翅果、浆果或蒴果;种子常有假种皮。4.蝶形花科，豆目，双子叶植物，约 480
10、余属，1XX 种，广布于全世界，我国连引入的有 118 属，1097 种，蝶形花科各省均有分布。本科亦有人将其置于豆科 Leguminosae中作为亚科处理。草本、灌木或乔木，直立或攀援状;叶通常互生，复叶，很少为单叶，常有托叶;花两性，两侧对称，具蝶形花冠;常组成总状花序或圆锥花序，少为头状花序或穗状花序;萼管通常 5 裂，上部 2 裂齿常多少合生;花瓣 5，覆瓦状排列，位于近轴最上、最外面的 1 片为旗瓣，两侧多少平行的两片为翼瓣，位于最下、最内面的两片，下侧边缘合生成龙骨瓣;雄蕊 10，合生为单体或二体(通常 9 枚合生为一管，对着旗瓣的 1 枚离生而成 9+1 的二体，稀为5 枚各自合
11、生为相等的二体)，很少为全部离生。有时 1 枚退化，余 9 枚合生为单体，花药同型或异型，2 室，药室常纵裂，有时顶孔开裂;雌蕊 1，子房上位，1 室，胚珠 2 至多数生于沿腹缝线着生的侧膜胎座上;荚果不开裂或开裂为2 果瓣，或由 2 至多个各具 1 种子的荚节组成;种子通常无胚乳，胚具弯曲、贴生于子叶下缘的胚根;子叶厚。5.云实科 双子叶植物，或置于豆科中作为亚科，其中有经济价值的甚多，最主要的为木材，有些入药或供观赏用。乔木、灌木或稀为草本;叶为一至二回羽状复叶，稀单叶或单小叶;托叶通常缺;花常美丽，稍左右对称，排成总状花序或圆锥花序，稀为聚伞花序;萼片 5 或上面 2 枚合生;花瓣 5
12、或更少或缺，上面 1 枚芽时位于最内面，其余的为覆瓦状排列;雄蕊通常 10，很少多数，花药各式，通常纵裂，有时顶孔开裂;子房上位，1 室;荚果各式，通常 2 瓣开裂。本科和豆科中的其他 2 亚科不同之点为花略左右对称，上面 1 枝花瓣在最内面，无旗瓣、翼瓣和龙骨瓣之分，雄蕊数有限。6.蔷薇科 灌木或乔木，有刺或无刺，有时攀援状;叶互生，常有托叶;花两性，辐射对称，颜色各种;花托多少中空，花被即着生于其周缘;萼片 4-5，有时具副萼;花瓣4-5 或有时缺;雄蕊多数，周位，稀 5 或 10;子房由 1 至多个、分离或合生的心皮所成，上位或下位;花柱分离或合生，顶生、侧生或基生;胚珠每室 1 至多颗
13、;果为核果或聚合果，或为多数的瘦果藏于肉质或干燥的花托内，稀蒴果。蔷薇科是双子叶植物纲蔷薇亚纲经济价值较高的一个大科。绝大多数为木本，少数为草本。叶片从单叶到复叶，常有托叶。花多两性;整齐、离瓣、极稀为单性或稍不整齐，从上位花到周位花。雄蕊多数离生 ，极稀退化为 2 或 1;心皮 1或多数，分离或为各式连合;果实类型很多，如蓇葖果、瘦果、梨果或核果。广泛分布于北半球温带到亚热带，南半球为数很少。该科中的许多种如苹果、沙果、海棠、梨、桃、李、杏、梅、樱桃、枇杷、榅桲、山楂、草莓和树莓等 ，是著名的水果;扁桃仁和杏仁是著名的干果。各有许多优良品种，在世界各地普遍栽培。桃仁、杏仁和扁桃仁可榨油。地榆
14、、龙芽草、翻白草、郁李仁、金瑛子和木瓜等可以入药。各种悬钩子、野蔷薇和地榆的根皮可以提取单宁，供工业原料。玫瑰、野蔷薇、香水月季等的花瓣可以提取芳香油，供制高级香水及饮料。乔木种类的蔷薇科木材多坚硬细致，有多种用途，如梨木为优质雕刻板材，桃木、樱桃木、枇杷木和石楠木等宜制作农具柄材。该科许多植物可作观赏。或具美丽可爱的枝叶和花朵，或具鲜艳多彩的果实，如各种绣线菊、绣线梅、珍珠梅、蔷薇、月季、海棠、梅花、樱花、碧桃、花楸、棣棠和白鹃梅等，在世界各地的庭园绿化中占重要的位置。 主要根据果实和花的构造，过去常把蔷薇科分为4 个亚科，即：绣线菊亚科、苹果亚科、蔷薇亚科和梅亚科。7.毛茛科，多为草本，少
15、数为小灌木或木质藤本，单叶或复叶，通常互生，很少对生(铁线莲属);无托叶。花通常两性，辐射对称，稀两侧对称(乌头属、翠雀属);萼片5多数，分离，有时呈花瓣状(白头翁属、铁线莲属);花瓣 5多数，或无花瓣(白头翁、铁线莲)，有时特化成蜜腺叶;雄蕊多数，螺旋排列;雌蕊心皮多数至少数，分离，螺旋排列，每心皮 1 室，有多枚至 1 枚胚珠。果实为蓇葖果或瘦果。约 59 属 XX 种，全世界广布，主产北温带。我国41 属，725 种，分布全国各地，大部产西南各省。根据果实类型，通常分为具蓇葖果的金莲花亚科和具瘦果的毛茛亚科。8.禾本科 一年生多年生草本，其茎为木质，呈乔木或灌木状。根系为须根系。茎有节与
16、节间，节间中空，称为秆，圆筒形。节部居间分生组织生长分化，使节间伸长。单叶互生成 2 列，由叶鞘、叶片和叶舌构成，有时具叶耳;叶片狭长线形，或披针形，具平行叶脉，中脉显著?不具叶柄，通常不从叶鞘上脱落。在竹类中，叶具短柄，与叶鞘相连处具关节，易自叶鞘上脱落，秆箨与叶鞘有别，箨叶小而无中脉。花序顶生或侧生，多为圆锥花序，或为总状、穗状花序。小穗是禾本科的典型特征，由颖片，小花和小穗轴组成。通常两性，或单性与中性，由外稃和内稃包被着，小花多有 2 枚微小的鳞被，雄蕊 3 或 16 枚，子房 1室，含 1 胚珠;花柱通常 2，稀 1 或 3;柱头多呈羽毛状。果为颖果，少数为囊果、浆果或坚果。9.小檗科 灌木多年生草本。叶为单叶或复叶。花两性，具蜜腺或无，轮状排列，整齐，下位，3 或有时为 2 基数。花被 24 轮。雄蕊与花瓣同数且与之对生，稀较多;花药瓣裂，有时纵裂。心皮一般单生;胚珠多数至少数，稀 1 枚。果实为浆果或蒴果。花粉一般为单粒状，稀四合花粉。10. 木犀科 乔木、灌木或为木质藤本;叶对生，很少互生或轮生，单叶或羽状复叶，无托叶;花辐射对称，两性或少有单性(雌
