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1、 国内外电子资源许可的对比与启发【摘要】我国经济发展正在日渐成熟，电子资源许可与发展正在朝着国际化趋势前进，所以当前为了了解更多的国际化电子资源许可协议发展的信息，必须开展全面和具体的国外电子资源许可协议的发展研究，要对比国际各国与我国电子资源许可协议的优缺点和特色，也要从我国的特殊国情出发考虑如何解决好电子资源许可协议的发展途径。作者在文中主要分析了美国，加拿大和我国的电子资源协议许可的对比，探索了未来发展的一些启发。【关键词】电子资源;许可协议;对比;启发1.国际图书馆电子资源许可的现状国际图书馆电子资源许可的现状发展主要是提高图书馆信息资源的使用效率，利用网络资源共享和电子资源协议的许可
2、扩大资源使用范围和使用面积，在不断加强的电子资源扩散许可协议时，需要不断引入更为全面的管理方式。国际图书馆电子资源协议的签订和发展主要是以图书馆联盟信息为主要发展方向，这是国际数据库发展信息资源许可协议的重要手段之一，我国国内图书馆目前缺乏对图书馆联盟的系统性和全面性的建立，不能建立起一种更有效的检索共享平台。国际社会中数据资源库建立和发展都比较完善的国家为美国，美国的耶鲁大学更是其中的代表，在国际社会发展全面化和日益现代化的过程中耶鲁大学秉承了传统的 学习氛围，但是创新信息资源协议共享与维护的发展，美国耶鲁大学在选择发展策略时考虑到了数字资源的使用时间年限和评价标准等问题，针对数字资源与纸质
3、数据资源的区别给予了一定的区分，在数字资源的共享平台建立时还引用了统计数据发展的策略，国外图书馆管理发展方式成功提高了更加深入的数字资源发展方式，不断创新图书馆的发展策略，让电子资源许可协议走向成熟发展阶段，耶鲁大学做到的创新主要是数据资源创新共享平台的搭建，数据资源协议权限的使用划分了明确的等级，电子资源许可协议的授权更加具有法律效益，电子资源许可协议的图书馆数据库联盟建立。这些新的发展策略都值得我国学习，也正是我国比较欠缺的发展弱势，作者在本文中主要针对国际图书馆电子资源许可与国内图书馆电子资源许可的发展模式做出对比，探讨我国发展存在的不足。2.美国电子资源许可使用协议的发展状况美国是一个
4、信息化产业强国，也是一个资源交流速度和质量发展较快，较好的强国，美国的高校图书馆电子资源许可使用协议发展与策略目前处于世界第一位，美国的大多数高校电子资源许可协议都是互相之间可以实现共享的，这些美国高校电子资源共享发展的模式改进了美国以前因为电子数据资源缺乏联系而造成的数据资源许可协议种类太少，模式单一的缺点。在美国，耶鲁大学首创了 liblicense 计划，该计划的主要目的是以提高使用者 在电子资源数据库之中的使用权限和使用效果，以便于可以较好的掌握美国电子资源许可最新的使用协议资源。美国耶鲁大学的主要创新是提高了耶鲁大学软件使用的效率，增强了搜索几率，改善了搜索带来的快速体验，而且耶鲁大
5、学自主开发了电子资源许可使用软件，在软件的应用方面提高了用户使用搜索功能的速度和效率，改善了当前存在的不足和缺点，通过美国电子资源许可使用协议的快速发展，美国耶鲁大学逐渐改建新的用户平台，而且在购买电子资源许可协议时还强调了许可协议的法律效应，并保证一次性买断和终生使用的权限，坚决停止一切阶段性的或法律门槛类别的使用权限，美国耶鲁大学不断提高自我的发展与创新能力，改善了当前环境下的不足，使美国信息化产业发展逐步提升标准，在美国已经建立了先进的电子资源许可使用法律和相关使用注意事项，这样就更加完善的保护了每一个用户的利益，提高了用户的使用稳定性和使用安全性，在法律层面做出了突破，打开了电子资源许
6、可网络交易与使用的新局面。3.加拿大的 cnslp 电子资源许可协议项目加拿大的 cnslp 项目是一个全新的电子资源协议的采购方式，这种模式的发展主要依赖国家政策发展和政府对加拿大整体电子资源许可与发展的一种整体规划和战略决策。加拿大的电子资源许可协议与美国的电子资源许可协议发展存在一定区别，加拿大电子资源协议许可主要是以政府采购为主，强调政府采购的正确 发展措施，还要强调国家整体数据库资源发展的完整性和方向的正确性。加拿大现有高校之中大多数院校的发展是以一种全新的发展模式为基础的，这种电子资源许可协议的使用主要特点是：（1）使用者自身授权和签订使用协议，进行付费操作，这样不但节省了资源，获
7、得了利益，而且还加强了授权者的使用范围，降低了法律风险；（2）签署电子资源许可使用协议的年限为三年，但是用户拥有永久下载资源的保留权限，这样使用户的权限得到提升，保障了用户的自我权益。cnslp 项目是国家许可采购资源的全方位实验，在许可协议签署、许可费用分摊、许可谈判策略方面有许多可借鉴之处。在许可谈判策略方面，cnslp 组成了庞大的购买集团，形成了统一的市场，且制定了连续 3 年的许可采购计划，这对所有的电子资源提供商都有极大的吸引力。cnslp 首先采取了两轮征求报价，分别邀请多个资源提供商参与报价。其次，cnslp 还通过电子资源的报价和该电子资源所包含的文章篇数，得到每篇文章的单位
8、价格，并将单位价格作为资源许可谈判的一条标准。由于商家多，造成了商家之间的竞争局面。商家争相压价，给谈判创造了良好的条件。cnslp 通过这种谈判策略，购买了多种电子资源的 3 年许可使用权，比商家最初的报价降低了34%，取得了很好的谈判成果。4.中国高等教育文献保障系统 calis 系统的建立中国高等教育文献保障系统（china academic library & information system,简称 calis） ，是经国务院批准的我国高等教育“211 工程” “九五” “十五”总体规划中三个公共服务体系之一。calis 的宗旨是,在教育部的领导下，把国家的投资、现代图书馆理念、先
9、进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来，建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系，实现信息资源共建、共知、共享，以发挥最大的社会效益和经济效益，为中国的高等教育服务。calis 西南地区中心在“十五”期间的建设主要任务为：（1）构建 cadlis 西南地区中心门户以及相关的硬件平台，充分利用自身的资源与服务优势，面向本地区高校服务；（2）组织与承担本地区联合目录数据库的建设与运行服务；（3）在本地区范围内推广与开展馆际互借与文献传递服务；（4）在 calis 引进资源工作组的指导下，组织、协调与配合全国性联合采购（如引进数据库）的工作，组织地区性引进数据库的联合采购
10、以及相关的培训和宣传工作；（5）结合本中心自身条件，建立适用的数据存储体系，面向本地区高校提供数据库镜像服务和数字资源长期保存服务；（6）结合本地区中心自身条件，建立培训教室，面现本地区高校图书馆员开展与中心工作相关的服务项目及业务的培训工作；（7）配合“资源与服务评估”子项目和管理中心管理工作的需要，提供与本中心工作相关的统计数据，开展必要的用户问卷调查；（8）做好与本地区非高校体系文献信息服务机构的接 口工作，根据本中心所负责的文献保障任务，整合相关资源与服务，提高文献保障与服务能力；（9）支持与配合 calis 管理中心组织各项活动。科【参考文献】程文艳国内外电子资源许可使用实践的比较研究图书馆杂志，2010，7：28-31燕今伟，谢春枝电子信息资源使用许可协议的内容研究情报科学，2010，9：12-14唐琼近十年国外图书馆数字资源选择策略研究进展图书情报工作，2011，5：70-72
