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1、人教新课标六年级数学上册教学目标 1.知识目标： 能用求一个数是另一个数 的几分之几的方法，解答求一个数是另 一个数的百分之几的应用题。 2.能力目标：能解决生活中一些简单的实 际问题。 3.情感目标：培养大家的知识迁移能力和 数学的应用意识。 1.某种花生的出油率是36 ，表示（ ）占（ ）的 。100362.实际用电量占计划用电量的80 ，是（ ）与（ ）相比，把（ ） 看作单位“1”。花生出油量花生总量实际用电量计划用电量 计划用电量 提出用百分数 解决的问题。我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？原计划 ：12公顷实 际 ： 14公顷比原计划增加的求
2、实际造林比原计划增加百分之几，就是求实际造林比 原计划增加的公顷数是原计划造林公顷数的百分之几。例2增加了（ ）公顷14-12我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？求计划造林比实际造林少百分之几，就是求计划造林比 实际造林少的公顷数是实际造林的百分之几。计划造林比实际造林少百分之几？例2先求出计划造林比实际造林少的公顷数。我这样想：再算出计划造林比实际造林少的公顷数是实际造林的百分 之几。现在每月用水比原来每月用水少百分之几我这样想：先求出现在每月用水比原来每月用水少的吨数 。再算出少用吨数是原来每月用水吨数的百分之几。5201000 20先求出多或少的部分，再算出这部分是单 位“1”的百分之几。填一填，并说一说是哪两个量相比，把谁看作单位“1”。求一个数比另一个数多（或少）百分之几练习800 （1 50 30 ）某乡要修一条环山水渠，第一期工程修了全 长的50，第二期工程修了全长的30，还剩 800米没修，这条环山水渠长多少米？ 800 20 4000（米） 答：这条环山水渠长4000米。本课小结本课要求大家能用求一个数是另一个 数的几分之几的方法，解答求一个数是另 一个数的百分之几的应用题。能解决生活 中一些简单的实际问题。
