0 绪 论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

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1、马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论主讲人温莲香温莲香Date马克思主义基本原理 绪 论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放 的科学 第一章 世界的物质性及其发展规律 第二章 认识世界和改造世界 第三章 人类社会及其发展规律 第四章 资本主义的形成及其本质 第五章 资本主义发展的历史进程 第六章 社会主义社会及其发展 第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想Date课程的定位和基本任务 把握“一个主题” :什么是马克思主义?为什么 要始终坚持马克思主义?在新的实践中怎样 坚持和发展马克思主义? 贯穿“一条主线” :正确认识人类社会发展的 基本规律 突出“一个重点” :马克思主义的世界观和方

2、 法论Date论绪 马克思主义是关于无产阶级和人 类解放的科学 *一、什么是马克思主义二、马克思主义的产生和发展三、马克思主义科学性与革命性的统一四、努力学习和自觉运用马克思主义Date使用教材和主要参考书 马克思主义基本原理概论，马克思主 义基本原理概论编写组，高等教育出版社 出版2007年版。 马克思恩格斯选集，人民出版社1995 年版。 列宁选集，人民出版社1995年版。 毛泽东选集，人民出版社1991年版。 邓小平文选，人民出版社1993年版。 Date教学目的与要求 从整体上理解和把握什么是马克思主义 ，马克思主义的基本特征，为什么要学 习马克思主义，怎样学习马克思主义。 Date教

3、学重点，难点 教学重点在于弄清马克思主义的基本涵义 ，马克思主义的产生和发展。难点在于弄 清马克思主义科学性与革命性的统一等问 题。Date一、什么是马克思主义 1、为什么要研读马克思主义？ 千年伟人马克思, 马克思对人类思想的伟大贡献-两大发现, 苏东剧变不是马克思主义的失败， 马克思主义对国家和个人的意义。Date始终坚持马克思主义 （1）马克思主义是被实践证明的真理； 毛泽东说过：“我们说马克思主义是对的， 绝不是因为马克思这个人是什么先哲，是 因为他的理论，在我们的实践中，在我们 的斗争中，证明了是对的。” （2）马克思主义没有“过时”。资本主义发 生了许多变化，但本质没变。 （3）马

4、克思主义依然是社会主义革命和建 设的指导思想。Date在新的实践中发展马克思主义 胡锦涛总书记说：“我们要坚定不移地坚持 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理 论和”三个代表“重要思想，一切从实际出发 ，以我国改革开放和现代化建设的实际问 题为中心，着眼于马克思主义理论的运用 ，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于 新的实践和新的发展，不断丰富和发展马 克思主义。”Date“对马克思一无所知，就等于半个文盲”托夫勒 英国剑桥大学政治学教授加里斯特琼斯 指出，共产党宣言虽然出版于1848年 ，但我们现在经常谈到的全球化、裁员、 跨国公司、世界经济朝着这个方向或那个 方向发展，所有这些内容在书中都能

5、找到 ，它有令人惊讶的现实意义，任何其他文 献都没有这个力量。 Date 2、什么是马克思主义 马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关 于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。 由一系列基本理论、基本观点和基本方法构成的科学 体系，由哲学、政治经济学、科学社会主义三部分组 成的完整的整体。 （1）从狭义上讲：马克思主义是指由马克思和思格斯 所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 （2）从广义上讲：马克思主义不仅指马克思和思格斯 所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括 后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展了的马 克思主义。Date二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是

6、时代的产物（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文 明成果的继承与创新（三）马克思主义在实践中不断发展Date（1）资本主义经济的发展 （2）阶级斗争尖锐化（一）马克思主义是时代的产物Datee生产力发生了巨大飞跃e生产力和生产关系的矛盾开始激 化加剧了资本主义的基本矛盾 ： 经济危机频频出现（1）资本主义经济的发展 Date早在1848年，马克思恩格斯指出 过：资产阶级在他不到一百年的 阶级统治中所创造的生产力，比 过去的一切世纪所创造的全部生 产力还要多，还要大。*无产阶级资产阶级矛盾工人运动工人运动（2）阶级斗争尖锐化无产阶级反对资产阶级的斗争经历了：捣毁机器- 罢工游行-起义Date工业

7、革命中的英国工人 1841年满切斯特布道团队贫困问题进行调查，留 下的纪录：“查尔斯顿街区有三分之一的工人失 业，许多人家无米下锅，衣服已经当光了。R.卡 恩，一家五口，三个孩子，全都失业，丈夫有病 ，一个孩子也病了。孩子躺在地下室潮湿的角落 里，身下只铺一层刨花，没有一点破烂可遮身的 。地下室里空无所有，丈夫说已失业16周了。”Date19世纪欧洲工人运动Date无产阶级资产阶级矛盾工人运动迫切需要革命 理论的指导Date1、实践基础共产主义者同盟第一国际第二国际（二）马克思恩格斯的革命实践 和对人类文明成果的继承与创新马克思恩格斯在莱茵报编辑部Date马克思生平 1818年5月5日在德国莱

8、茵省南部的特利尔市一个犹太知识 分子家庭诞生 1835年，12岁的马克思进入特利尔中学学习。在特里尔的 中学毕业以后，最初进入波恩大学，后来转入柏林大学， 加入青年黑格尔派组织“博士俱乐部”。后获得耶拿大学 哲学博士学位。 1842年10月迁居科隆居住，担任莱茵报主编。 1843年年初，莱茵报被封禁。6月，与燕妮威斯特 华伦结婚。10月，迁居巴黎，与卢格共同筹备出版德法 年鉴。 1844年8月底至9月初在巴黎初识恩格斯。 1845年法国政府根据普鲁士政府的要求，把马克思逐出巴 黎。马克思迁居布鲁塞尔。 Date1847年底，出席共产主义者同盟代表大会，受大会委托起草同盟纲领，即1848年2月发

9、表的共产党宣言。 1848年被比利时政府驱逐出境，返回巴黎。三月革命后， 移居科隆，创办新莱茵报，鼓励工人运动。 1849年受到资产阶级法庭审判，被驱逐出境。移居巴黎， 后又遭逐，8月，迁居伦敦，直至逝世。 1852年3月完成路易波拿巴的雾月十八日。 1859年政治经济学批判出版。 1864年第一国际成立，马克思是它的领导者和鼓舞者。 1867年资本论第一卷在汉堡出版。 1871年完成法兰西内战，分析了巴黎公社经验。 1883年3月14日马克思逝世。 Date恩格斯生平 1820年11月28日恩格斯诞生。 青年时代起初在巴门的实验中学读书，又退学。在父亲的 办事处工作一年，转到一家商号任职。1

10、841年，在柏林以 志愿兵资格服役。1842年服役期满，前往英国曼彻斯特。 1844年8月底至9月初经巴黎赴德意志，会见马克思。 1845年在德意志出版了英国工人阶级状况。 18451847年在布鲁塞尔和巴黎居住，一度和马克思前往 英国。 18471848年初1847年底，出席共产主义者同盟代表大会 ，受大会委托起草同盟纲领，即1848年2月发表的共产 党宣言。 Date18481849年在科隆参加领导新莱茵报，后因当局要逮捕 该报编辑，前往布鲁塞尔，在布鲁塞尔被捕入狱，遭逐。1849年1月和马克思一道在法庭受审，后获释，来到伦敦。 1850年德国农民战争发表。11月，回到曼彻斯特经商 ，资助

11、马克思。 18511852年撰写德国的革命与反革命一书中的各篇 论文。 19世纪7080年代继续领导工人运动和从事理论著作。马 克思逝世后，担任整理和出版马克思生前未能完成的资 本论第二、三卷的工作。第二卷于1885年出版。 1876年5月底至1878年7月初撰写反杜林论。 19世纪90年代进一步发展历史唯物主义思想，1894年出版 资本论第三卷。 1895年8月5日恩格斯逝世。 Date马克思和恩格斯的经典著作 恩格斯 英国工人阶级状况 马克思1844年经济学哲学手稿 马克思 关于费尔巴哈的提纲 恩格斯共产主义原理 马克思 黑格尔法哲学批判 马克思和恩格斯共产党宣言 马克思 资本论 马克思

12、哥达纲领批判 恩格斯 反杜林论 恩格斯 家庭、私有制和国家的起源 恩格斯 费尔巴哈论 Date2、自然科学基础三大发现细胞学说能量守恒和转化定律生物进化论Date3、思想理论来源黑格尔费尔巴哈黑格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴 哈唯物主义的“基本内核.”德国古典哲学Date（1）马克思主义哲学的思想来源 德国古典哲学黑格尔的唯心辩证法。 合理的内核：辩证法的思想 缺陷：他是唯心主义者，整 个世界是“绝对观念”这种 精神演化的过程。费尔巴哈的形而上学唯物主 义 合理的内核：坚持唯物主义 ，“是人创造了神，而不 是神创造了人。” 缺陷：形而上学、唯心史观马克思：辩证唯物主义和历史唯物主义Date威

13、廉配 第亚当斯密大卫李嘉图英国古典政治经济学Date（2）马克思主义政治经济学的思想来源 -英国古典政治经济学 成就：提出了劳动价值论， 商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的， 看到了利润、地租是剩余价值的基本形式。 局限：没有揭示剩余价值的来源。 马克思发现了劳动的二重性，建立了 科学的劳动价值论，创立了剩余价值 学说。 Date傅 立 叶欧文法国的空想社会主义Date（3）科学社会主义的思想来源 -空想社会主义 圣西门的理想王国：“实业制度” 傅立叶的理想王国：“协作制度” 欧文的理想王国：“理性的社会制度” 合理的成分： （1）揭露和批判了资本主义矛盾及后果； （2）对未来社会提出了一

14、系列积极主张、合理设 想； （3）历史观包含着历史唯物主义的合理因素。Date空想的成分（1）没有揭示社会发展的客观规律，宣扬唯 心主义的天才论和英雄史观； （2）没有找到消灭资本主义的的现实力量； （3）没有找到实现社会主义的正确途径，反 对暴力革命，以宣传教育、示范为手段 马克思把社会主义从空想变成科学把社会主义从空想变成科学 *英国的古典 政治经济学批判地吸收批判地吸收马克思主义马克思主义法国的空想 社会主义德国的古典 哲学Date列 宁创立了帝国主义理论，领导十月社会 主义革命的胜利。在对经济相对落后国家无产阶级革命胜 利后如何向社会主义过渡和如何建设社 会主义问题的探索上，进一步发展

15、了马 克思主义学说 （三）马克思主义在实践中不断发展Date毛泽东 把马克思主义基本原理与中国半 封建半殖民地的国情相结合，创立 了新民主主义理论 成功地建立了中国的社会主义经 济制度，开创了中国社会主义经济 建设的新道路 Date邓小平在中国共产党 十一届三中全会上Date邓小平文选 （19751982）邓小平分析了当今时代主题的新变分析了当今时代主题的新变 化，把马克思主义的基本原理化，把马克思主义的基本原理 同中国社会主义建设实际相结同中国社会主义建设实际相结 合，在一系列重大理论和实践合，在一系列重大理论和实践 问题上，实现了马克思主义的问题上，实现了马克思主义的 理论创新理论创新 Date“三个代表”重要思想江泽民在中共 十五大上做报告Date第 一 阶 段创立第 二 阶 段付诸实践并发展第 三 阶 段在改革中进一步 丰富和发展马克思主义的发展 Date三、马克思主义科学性与革命性的统一 （一）马克思主义最根本的世界观和 方法论 （二）马克思主义最鲜明的政治立场 （三）马克思主义最重要的理论品质 （四）马克思主义最崇高的社会理想Date（一）马克思主义最根本的世界观 和方法论