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1、物理实验室年终工作总结物理实验室年终工作总结物理实验室年终工作总结 近年来，人们越来越重视实验验证法在科学方法和教学方法上的重要意义。在课堂教学中，努力把验证性的演示实验或学生分组实验紧紧地与理论分析结合起来，构成推理、判断、验证、结论这样一个合理的教学程序，就能使学生在 掌握规律的同时，学到这种研究方法。探索性实验与验证性实验是两种类型的研究方法，教学中运用得当，都具有启迪思维、探索真理的作用。(3)理想实验的方法。理想实验是人们头脑中想象的实验，是一种思维活动，是在已有实践的基础上，经过推论、判断得出理想条件下的物理规律的方 法。例如，伽利略在研究物体惯性时进行的无摩擦理想斜面实验;在建立
2、广义相对论时，设计了在自由下落的升降机里一束光因受引力作用发生弯曲的实验;在量子力学中，海森伯用以推导测不准关系所设计的电子单缝衍射实验等等，都是理想实验。这些理想实验，既以真实实验为基础，又高于真实实验。它 更深刻地反映现象的本质，揭示事物的内在联系，是人们认识能力高度发展的 体现，在推动物理学发展的过程中，起着重要的作用。在中学物理教学中也需要借助这种研究方法，帮助学生建立概念和认识规律。例如，建立即时速度概念，只能在测定有限的平均速度的基础上，推论到位移趋于零时平均速度的极限。在建立电场中任意一点的电场强度概念时，先研究放在电场中较大的带电体的受力情况，再推论用理想的试探电荷作试验，得出
3、理想实验的结果。运用这种理想化方法，可以发展学生的想象能力和逻辑推理能力，具有不可忽视的科学与教学意义。五.实验教学能培养学生的科学态度和科学精神科学的实验方法本身就要求具有实事求是老老实实的态度。因此，在实验中，我们要严格要求学生：实事求是，忠于实验数据;尊重客观事实，避免主观臆断;严谨治学、理论联系实际;有勇于献身的精神，不怕困难和失败，活跃思维培养创新精神。在实验过程中，也确实存在不少机会可以用来教育学生养成科学的态度和作风，例如，对待实验中的“机遇”就是一个富有教育意义的课题。实验中的机遇，就是预定目标之外的偶然事件，它往往会被人们忽视，以为是微不足道的事情而轻易放过。其实，任何偶然事
4、件都有必然的起因，在物理学发展中，许多物理学家凭着敏锐的观察力，及时抓住机遇寻索追根，终于获得科学上的重大突破。例如，意大利解剖学家伽伐尼做青蛙解剖实验时。第一次发现了电流。伦琴在研究阴极射线管的放电现象时，偶然发现了调射线。这些例子表明，正确地追索实验中出现的机遇，能使人们打破旧观念的束缚。发现科学上的生长点，把科学家探索引向新的领域。在物理教学实验中，发现预定之外的现象是经常发生的。例如，在用示波器观察波形时，有时会出现畸变，在做玻一马定律实验时，气体的体积被压缩到一定程度后，在水银表面有时会出现凝结水，带有小量电荷的验电器箔片张到一定的角度后，当带有较大量异号电荷的带电体靠近验电器时，可
5、以明显看到箔片张角反而增大。这些预料之外的现象都是有科学原因的，追索这些原因。能学到许多书本上没有的知识，使认识得到深化。更重要的还在于培养学生打破死记硬背的旧习惯，开拓探索精神。因此，在实验教学中，不但要引导学生留心观察目标之外的现象，多问几个为什么，而且，给予学上的实验条件，不科学成就不能寄托于机遇。实验者需要有丰富的知识和批判的头脑，抓住线索，有所领悟，敢于创新，正如法国微生物学家巴斯德说：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ”总之，通过实验培养科学的态度和作风，将有利于学生科学世界观的形成。它的意义是深远的。正如钱三强同志所说：“科学态度和科学作风是一个人优良品德的重要组成
6、部分。对于一个人成就事业的重要性，丝毫不亚于他们的知识和能力，甚至可以说更重要。 ”可见，培养科学态度和科学作风，既是智育任务，又是德育任务，也是科学性与思想性相统一的教学原则在物理实验教学中的重要体现。上面我们从五个方面概述了实验在中学物理教学的作用。可以看出，实验教学是使学生获得中学物理知识、发展能力、特别是发展他们的创造能力的基本途径。它是按照“三个面向”的要求培养四化需要的人才必不可少的组成部分。一句话，在当前的改革中，中学物理教学的迫切任务是必须切实做到以实验为基础。怎样才能切实做到以实验为基础呢?这是需要我们进一步研究的问题。根据我国中等教育的任务和目前中学物理实验的现况，我们认为
7、，当前应从以下几方面努力。1、大力扩大与充实实验基地建设，提倡自制教具，逐步改善实验条件，加强实验教学人员的配备与培养，提高实验人员的实验水平和管理水平。2、增加实验在整个中学物理教学中的比重，按照传授知识和培养能力的规律组织教学，精选实验内容，系统地安排各类实验，使学生得到系统的实验训练。还要研究课内、外实验的分工与配合关系，尽可能使各类实验配套成龙，形成一定的体系。3、开展实验教学研究，进行各种改革的探索，不断改进实验教学方法，提高教学质量。为此，要大力提倡实验的设计与改进，增强实验效果，丰富实验内容，注意积累资料，总结经验，交流成果，百花齐放，不断把实验教学研究水平推向新的高度。物理实验
8、室年终工作总结 在这一学期的实验室管理工作中，我们努力完善实验室管理，健全实验室基本制度。现将本期工作总结如下：1.认真做好本职工作，加强实验室的管理，落实各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回等方面的规范化管理。每次演示实验和分组实验都要求有关教师填写好实验通知单 、 实验室日志和仪器借领登记等。收集整理好实验室的各种资料并装订存档。2.对新购两百多箱仪器设备进行开箱检查，做好 106个仪器柜的清洁卫生，将新旧仪器按标准分类，重新调整，科学入柜存放，并造册登记， 做到整洁、规范，项目清楚。3.熟悉仪器的基本性能和使用方法，向任课教师介绍新的实验信息，使用新的仪器，充分发挥
9、实验教学的作用。对所缺实验材料及时申购，确保实验顺利进行。4.做好仪器的保养和维护，对仪器破损及时登记，填写好仪器损坏丢失报废单并按赔偿规定进行处理。随时做好安全卫生工作，做好防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。5.配合任课教师认真准备好每个演示实验及学生探究性分组实验，为实验教学提供方便。本学期高一完成演示实验 16 个，分组实验 5 个;高二完成演示实验 14 个，分组实验 5 个。总之，实验室工作还有不尽人意的地方，尤其是在仪器维修方面，还应多学习提高。在今后的工作中，要查缺补漏，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。物理实验室年终工作总结 在校领导的正确指导和大力支持下，本
10、学期的物理实验室管理工作能够全面贯彻国家教育方针，落实物理新课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，培养物理学习兴趣。努力完善实验室各项管理工作，开展物理实验教学教研工作，促进物理实验教学质量的提高。 一学期来，做到了有组织，有纪律，高效地完成各项实验，取得了良好的效果。现把本学期的物理实验室具体工作总结如下：一、制订工作计划开学初，根据物理教学大纲(新课程标准)、物理教材及各年级学科进度，制订实验室切实可行的工作计划，明确职责、目标和具体工作任务，熟悉进度，以提高工作效率。明确实验的目的和达到的要求，并落
11、实实验的时间和具体内容，做到心中有数。二.强化安全意识，确保实验室安全明确实验室职责，定期检查电器开关、电源插座及其他设备。强化安全意识,实验教师、学生相互配合，确保了实验室全学期不出现任何安全事故。三、严格遵守验室各项规章制度,各种表册按要求登记制度。1、 落实实验室各项规章制度，加强实验仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理，做到出入有据。2、 做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。加强对仪器设备的管理、维护、修理，做好仪器的存放和整理3、 熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，按照
12、要求进行安全放置，并做好防尘、防火等防患措施。4、 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记、维修，无法维修的上报学校报损。5、 添置新仪器设备时及时造册登记，及时安装调试使用。四、认真作好实验室日常工作1.加强对仪器设备的管理、维护、修理，做好仪器的存放。做好日常卫生工作，做到每天一小扫，一周一大扫。做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器的领用、登记制度。结合学校的综合实践活动，定期开放实验室，让学生进行实验操作，并加以指导。2.做好实验室台帐资料的建立管理工作收缴并整理、归类实验报告单 、 实验登记表 、实验仪器使用登记表 、 实验学生签到表等各项资料，准备好各项
13、待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。为学校检查工作做好准备。五、确保演示实验及学生分组实验按时、顺利进行。1、准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供优质服务。按照教学进度，及时进行仪器调配、布置，提高课堂实验教学质量。2.认真完成了新课程标准及教科书所要求的各个年级实验课教学内容：八年级年级：准备演示实验 20 个，分组实验 9 个。九年级年级：准备演示实验 25 个，分组实验 9 个。3.经过这学期的努力，物理实验室条件大有改善，且顺利的通过了这学期各级的检查验收。六、以实验教学为基础，充分发挥
14、仪器的作用 。在物理教学中，让实验室所有的器材充分发挥它的作用，重视每一个演示实验，重视每一个学生实验，及时整理，按时到位，坏的自己修理，确保每一个实验都能够及时、准确地投放，做到不坏、不缺、高效。 一学期来学生在物理学习上提高了学习效率，培养了学习兴趣，提高了动手能力，树立了科学思想。七、寻找差距，不懈努力。1、实验室和学校争取，加强实验室的硬件建设，力争使实验室的现有装备水平适应学校现代化教育教学规模及发展的要求。2、不断加强学习，提高自身业务素质，改善实验室的管理工作，向管理要质量、求效益，更好地为学校教育教学服务，为师生服务。延坪中学物理实验室XX 年 1 月物理实验室年终工作总结 在
15、这学期的工作中，在学校领导的指导下，本人努力完善实验室管理，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理工作总结如下：1、注意安全并加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。2、做好所有仪器的清点、上架和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。3、熟悉了新增仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。4、做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。5、做好易耗品和仪器破损登记。6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。并常协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适
16、合实验需要，提高课堂实验教学质量。7、按质按量完成了本学期的各项工作任务，高二年级实验考试合格率为 100%，并获得教师的一致好评。8、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。9、做好安全、卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育。10、接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。11、同时我还认真完成了学校分配给我的其它工作。总之，物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学期以来，我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学生学好物理创造了前提条件。但是，还存在一些不足和缺点，我将在今后的工作中更加努力弥补不足，减少缺点，使自己的工作更上一个新的台阶。
