第2课 熟悉新朋友,Page 2,姓名滚雪球第一个人说：我叫张朋云 第二个人说：她叫张朋云；我叫... 以此类推,Page 3,一 游戏——九宫格,,游戏准备：1.每人准备一张干净的纸，右上角写上姓名2.纸中央画九个格，每个格内写一个爱好（真实的），写下九个不同的爱好（如喜欢打篮球，喜欢许嵩）Page 4,十分钟内找到9个有共同爱好的人，请他们在对应的方格内签名，要求至少包含4位异性可以在班内自由走动，但是不要大声喧哗，不要把班主任引来Page 5,分享：,,,1.你和谁有什么共同爱好？,Page 6,,2.你怎么找到这些有共同爱好的同学？ 你们交流了些什么？,Page 7,3.当你找到这么多有共同爱好的同学时，你有什么感觉？,Page 8,4.刚才的活动中，有什么让你印象深刻的同学或事情？,Page 9,二 人际小测验（非专业）,有三根火柴棒，其中两根象征两个人，第三根代表你自己你会把自己放在哪里？,？,？,Page 10,象征意义：,心胸宽阔，人缘好，社交能力强,客气有礼貌，比较坦诚，有点拘谨,沉稳、内向、严肃、认真、略显消极,热情好胜，正义感很强，较容易得意忘形,不爱与人交往，不喜欢别人干涉，有点孤立,主动积极热情，支配欲强，容易产生自我中心,,,,,,,Page 11,三 你是一个受欢迎的人吗？,1、别人和我打招呼时我能立即应答。
A、经常 B、有时 C、没有,Page 12,,2、我的要求遭到别人拒绝时，我能原谅对方 ）A、经常 B、有时 C、没有,Page 13,,3、我和别人交往时能常常面带笑容A、经常 B、有时 C、没有,Page 14,,4、我看到别人有烦恼时，能同情和安慰他 ）A、经常 B、有时 C、没有,Page 15,,5、别人发言时我不打岔 ）A、经常 B、有时 C、没有,Page 16,6、我不嫉妒别人的才能 ）A、经常 B、有时 C、没有,Page 17,,7、我有困难时能向朋友求助 ）A、经常 B、有时 C、没有,Page 18,,8、我能接受别人善意的劝告 ）A、经常 B、有时 C、没有,Page 19,,9、我喜欢参加团体游戏 ）A、经常 B、有时 C、没有,Page 20,,10、我能保守别人的秘密 ）A、经常 B、有时 C、没有,Page 21,,积分方法：选A者得2分，选B得1分，选C得0分。
Page 22,,15-20分，你是一个很受欢迎的人；6-14分，你的社交能力还可以；低于5分，你是一个不太受欢迎的人如果你是受欢迎的人，祝贺你，并希望你永远如此如果你的结果不那么令人高兴，赶快行动吧！,Page 23,四 你想成为受欢迎的人吗？,善良善良的人容易开心用真心换真心每天开开心心的人，谁见了都会喜欢在大家需要帮助的时候挺身而出，大家都会感激并且尊重他人人都爱开心果长得漂亮Page 24,,不受欢迎的人：冷漠、虚伪、自私、嫉妒、没有责任心、甘愿落后Page 25,四 如何交到朋友,主动开放,,01,,02,,04,,05,06,,03,尊重别人,,07,,01,,03,,03,04,勇于认错,,04,,05,不以自我为中心,,05,,06,留意言行举止,,06,,02,有礼貌,,02,,03,不挖苦别人,,03,Page 26,五 如何维持友谊？朋友之间难免发生争执，下面哪些做法能够保持友谊？a.也许你是对的（也许是我错了）b.明明是你错了，我不会听你的c.让我们听听其他人的意见好不好？d.今天我情绪不太好，让我们明天再商量，好吗？ e.凭什么都要听你的？这次我就是不听你的！,谢谢大家！,。