杰出母亲事迹材料.docx

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1、杰出母亲事迹材料杰出母亲事迹材料“杰出母亲”先进事迹材料 李桂春,女,1933 年生(现年 76 岁),太湖县寺前镇西河村人,一生务农。 李桂春坚决拥护中国共产党的领导,思想道德高尚,个人品德优秀,事迹十分感人。她生育了五个儿子,五个儿子先后考入大学(大专),走上工作岗位,成为祖国有用人才。大儿子李立新,毕业于南开大学,在国家文化部工作,曾任中央人民政府驻香港办事处宣传部部长助理;二儿子李又新毕业于中山大学,现在深圳市工商局工作;三儿子李再新毕业于阜阳师范学院,现在安徽省艺术学校人事科工作;四儿子李连新,毕业于华东冶金学院,现任北京中国历史博物馆团委书记;五儿子李小新毕业于安庆师范学院,现在安

2、庆黄梅戏学校教务处工作。她对孩子们的教育是非常严格的,当孩子们有什么缺点,严厉批评教育,从不姑息迁就;孩子们有了成绩,给予表扬和鼓励。所以她的孩子从小养也了吃苦耐劳的品格。五个孩子从小学读到大学,母亲所倾注的操劳和艰辛是常人难以想象的。李桂春的家地处一个非常贫困的山区,家庭经济十分困难。大集体时,她家是个“大超支户” ,戴上“超支户”的帽子,见人矮三分。为了让孩子们完成学业,她和丈夫起五更,歇半夜,种菜养猪,挑柴卖炭。孩子们在县城读书,离家五六十里,两老经常送柴送米送菜,本来有船有车而不肯坐,坚持步行,肩挑手提,来回一百多里,省下车钱船钱给孩子们读书用。 李桂春在日常生活中,处处关心别人,团结

3、邻里。平时村中有人向她借钱借米,总是尽量满足别人,有时家里只有一升米,她就分半升借给人家。过年杀猪,她把猪杂煨汤,家家送一碗;过时过节作粑粑,她总要分些给邻居的孩子们。当地的一所小学校,座落在李桂春家隔壁,老师们没有菜吃时,她连忙到自家菜地里摘一篮子青菜,送到学校里。老师们千谢万谢,她说:“我家的孩子都是从这里走出去的,老师们付出了巨大的心血,要谢是我对学校的感谢。 ” 现在孩子们都在外地工作,按理来说,李桂春和老伴该享清福了。可是,她还更加忙碌了。地里庄稼园里菜,兴得更加茂盛了。冬天,萝卜长得又粗又大,自家吃不了,她还是挑到集市上去卖,有人劝她:“你的孩子都拿钱,你何必这样受累呢?!”她说:

4、“人还是多劳动为好,在家老坐着有什么好呢?!”每年春节,孩子们轮换回家陪父母过年,桌上瓜子、猪肉、鸡蛋都是母亲劳动所得,一家人其乐融融,屋子里充满了笑声!望着满头白发的母亲,孩子们又心疼起来。李桂春说:“你们不要老是牵挂父母,你们要好好工作,各人干好各人的事,要廉洁奉公,为党和国家做出自己的贡献!” 李桂春出生于旧社会,没有文化,但她通过看电视和自我认识,政治觉悟很高。村中有个别家庭不肯让女孩读书,她就去做工作,直到女孩走进校门;邻居家有人对计划生育有抵触情绪,她连忙登门宣传计划生育的好处;村里修路修桥,她家第一个站出来拥护。有一年冬天,一个残疾乞丐讨饭到了她家门口,李桂春连忙把乞丐牵到家里,

5、端饭倒水,并把家里一些衣物给乞丐穿上。冻得发僵的乞丐才慢慢恢复知觉。 在李桂春居住的村子里,只要提到她名字,人们众口一词:她是一个当之无愧的“杰出母亲”! 杰出母亲事迹材料 任丘市永丰路办事处太平庄农村妇女李凤鸣用现代教育理念和方法教育子女,孝老爱亲,爱岗敬业,是不可多得的好母亲,为建设和谐社会做出了突出成绩,是广大妇女学习的典范。 在教育子女方面:帮孩子树立正确的思想观,注意言传身教,讲究与孩子的沟通方式,与孩子同成长,把一双儿女培养成才实现人生理想。XX 年李凤鸣的两个孩子均以优异的成绩考取了理想的研究生院校,儿子就读于清华大学医学部,现已留在北京工作;女儿就读于中科院物理研究所,在法国留

6、学期间,研究成果排世界科学领域第二,驻法大使给中科院发建议函,建议她去法国发展。一双优秀的儿女使她的家庭小有名气,XX 年 5 月 15 日,沧州晚报以农家飞出俩凤凰为题刊登了她家的事,任丘教育体育局与电视台联合在永丰路中学两次举办报告会,特邀她们全家做“传经送宝”报告。为感谢母校的培养,俩孩子献了锦旗,并把在大学期间获得的奖学金和平时积攒的生活费 4000 元捐献给学校作为接力基金。作为优秀家长,她在培养教育孩子方面的经验总结成以下几点: 一、帮孩子树立正确的人生观,启发引导他们的自信心和上进心 孩子通过家庭、学校、社会教育,能充分认识到我们国家正处于快速发展的阶段,在政治、经济、文化等领域

7、全面发展。国富民强、社会和谐,这是中国人民努力的结果,更是我们的自豪。时代召唤更多更好的人才,认真学习是时代的需要,激发孩子们的上进心和自信心,帮助他们树立正确的思想观。同时作为父母要用心发现孩子身上的闪光点,只要他们尽力,哪怕一丁点的成绩都不要埋没,记录下他们进步的美好瞬间,经常拿来看看,能给孩子动力。不要对孩子要求过高,过于追求完美,否则大人、孩子都累,也会使孩子失去学习兴趣。所以她们的孩子尽管性格与学习方式不同,但他们付出的努力与前进的目标一致,有自信才能上进。 二、注重言传身教,以自己的行动做孩子的榜样,培养孩子的好品质 李凤鸣家在农村,由于弟兄姐妹多,以前条件非常差,加上她的腿有残疾

8、,干不了重活,孩子们跟着吃了不少苦。他们上小学时,衣服都是别人穿剩下的或用布头拼接做的。儿子的作业本从来都是用完正面用反面。以前有位老师曾在他的作业本上写过这样一段话,让她仍记忆犹新:“语句通顺,构思很好,下次不要用这样的本了” 。即使这样孩子们却从不抱怨,在他们看来每一分钱都是爸妈的血汗钱,父母能供他们上学是多么不容易,因为他们时刻能从父母身上看到学到吃苦耐劳、勤俭持家、尊老爱幼、处处为别人着想的好品质。 三、讲究与孩子的沟通方式,与孩子共同成长 在孩子面前李凤鸣不是高高在上、挥舞指挥棒的妈妈,孩子们在母亲面前也不是必须乖乖听话的孩子。他们之间的交流像朋友聊天一样,感觉棒极了。孩子们提出的每

9、个要求,每个选择都能在交流中得到肯定、支持,她感觉这样才公平。 时刻关注孩子,尊重理解他们,和孩子们换位思考,给他们认识和改正错误的机会,自责比责怪效果会更好。儿子在上高中期间几次考试不理想,由于他的自尊心强,李凤鸣不好深说,经再三考虑,她想了个办法,对儿子说:“给你留个家庭作业吧,写写考试后的感想” ,她刚说完,儿子的眼泪就掉下来了,她的话已触及到他的心灵。女儿在离中考还有两个月时,突然说不想上学了,一向优秀的的女儿竟说出此话,经再三追问才知道原来物理老师查作业时发现她的一道错题与答案一样,老师气坏了,罚她在门外站了一节课。女儿受了委屈无法理解老师的做法,她耐心地做思想工作把她安顿下来,妥善

10、处理孩子与老师之间的矛盾,让孩子意识到失败是没有借口的,应学会适应压力与挫折。 如今孩子们长大了,实现了他们的人生理想,更能理解父母。父亲节那天女儿给他爸发来短信:“今天是父亲节,祝终日劳累的爸爸节日快乐!感谢您的坚韧和乐观为我们撑起的屋檐,这份踏实和温暖我会终身铭记!” 李凤鸣作为“杰出母亲” ,不仅在教育孩子方面是成功的,在孝敬老人、爱岗敬业方面她同样做得很好。 尊老爱幼是中华民族的传统美德,李凤鸣家目前有四个八九十岁的老人需要他们轮流看管,其中包括嫁到外村如今孤身一人的丈夫的姑姑,给老人看病、洗衣做饭、打扫卫生、帮老人理发、尽量抽时间陪老人,与他们聊天,听他们讲述过去的事情。让他们享受当

11、今社会的文明成果,安享晚年幸福生活,把这种爱心孝心传递给下一代的孩子们。 爱岗敬业,无私奉献是李凤鸣的又一人生追求。作为太平庄的村代会主任、计生专干,她认真负责地完成上级交给的任务,如宣传国家政策、组织妇女体检、亲自陪同妇女上环、办生育证、流产等,深受妇女及家人欢迎。她从不怕苦、不喊累,在工作中也会遇到困难,尤其前几年村里没有班子的复杂情况下,有人故意为难她,她会偷偷掉眼泪,默默承受着内心的压力,仍把阳光的一面留给别人,不厌其烦地做工作,直到问题解决。她的辛苦和努力受到了村民的好评、领导的肯定。她在 XX 年和 XX 年连续两年获得任丘市计划生育工作先进个人。 李凤鸣用现代教育理念和方法教育子女成长成才,实现孩子的人生理想,生活中用爱心孝心照顾老人安享幸福晚年,工作中以敬业、奉献精神得到各界好评,是当之无愧的“杰出母亲” 。

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