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1、 (1898-1948),字佩弦, 号秋实，浙江绍兴人 ,是我国现代最优秀 的散文家之一，也是 著名的诗人、学者、 民主战士。主要作品 有散文背影、 荷塘月色绿等 ；朗润 酝 酿 卖弄 宛转 嘹亮黄 晕 烘托 静默 舒活 欣欣然繁花嫩叶 应和 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展 蓑 涨 散在草从里 薄烟yn ning wn liohngdusu检检 查查 预预 习习nn ynghynsu zhngsnb听录音朗读课文 注意字词读音 掌握朗读的节奏 学会有感情的朗读课文整体感知 本文通过描绘 赞美了 激励人们 大地回春， 万物复苏， 花草繁盛等等春的创造力，春带给人们的希望等等珍惜大好春光，奋发向上等
2、等：想一想、议一议想一想、议一议：本文可以分为几部分？ 各部分的内容是什么？结构： （1）盼春（27 ）绘春（8-10 ）赞春春草图春花图春风图春雨图春事图春总写：山、水、太阳分写东风、脚步娃娃姑娘青年 研读第一部分 “盼望着，盼望着”用了 的修辞手法，表达了作者_的强烈感情。 “东风来了，春天的脚步近了”运用了 的修辞手法。宣告春天到来，表达 之情。反复 盼春心切 拟人 喜悦 作者是怎样来描绘小草的？质地：色泽：长势：长态:正面描写侧面描写带给人欢乐拟人、排比钻 （生命力强） 嫩嫩的 （鲜嫩） 软绵绵 （柔软） 绿绿的（浅绿）满是的 （旺盛）春花有什么特点？哪些词语写出了春花的特点？花朵多（
3、赶趟儿、杂样儿、散） 花色艳（红、粉、白）花味甜正面描写蜜蜂 闹 蝴蝶 飞 侧面描写实写虚写闭了眼春风的特点是什么？作者是怎 样把无形、无色、无味的春风写 得富有生命力和感染力的？温暖柔和（不寒、抚摸）清香扑鼻（泥草花香）色彩明丽（繁花嫩叶）和谐悦耳（鸟鸣、笛声、轻风流水）（通过调动各种感觉器官来感受）（触觉）（嗅觉）（视觉）（听觉）春雨有什么特点？作者从哪几方面写？形：像牛毛，像花针，像细丝 （紧密，闪光，细长）多而细密，滋润万物状：斜织 薄烟 （轻盈 迷蒙）叶绿 草青 灯 人 房屋 （滋润万物，气氛和平安静）对春雨的无比喜爱可别恼比喻 排比 正面侧面景：前几幅主要写春天的自然 美，这一幅由
4、景及人，表现了 人们怎样的精神状态？人人迎春：城乡 老小 舒活 抖擞一年之计在于春 激励人们珍惜春光， 奋发向上 欢快，愉悦 颂春像娃娃“新” （万物复苏，新的生命的开始）像小姑娘“美”（百花争艳，景色动人）像青年“力”（春天充满活力）三个比喻依次点明了春天的成长过程。独立成段，是为了 强调春的不同成长过程，抒发作者强烈赞美春的真挚感情。如何准确形象描述景物？1认真观察，力求细致。2可以从景物的形态，颜色，声音，味道，性质等着笔，调动人的视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉来发现美。3可以实写，也可以虚写（比如通过联想，想象写景）。5适当运用一些修辞手法，比如比喻，拟人，排比等增加文章的文采。4要按照一定的顺序安排景物 。
