同分母分数加减法_管清河_潍坊诸城密州街道高疃小学

上传人:第*** 文档编号:51736525 上传时间:2018-08-16 格式:PPT 页数:21 大小:2.38MB
返回 下载 相关 举报
同分母分数加减法_管清河_潍坊诸城密州街道高疃小学_第1页
第1页 / 共21页
同分母分数加减法_管清河_潍坊诸城密州街道高疃小学_第2页
第2页 / 共21页
同分母分数加减法_管清河_潍坊诸城密州街道高疃小学_第3页
第3页 / 共21页
同分母分数加减法_管清河_潍坊诸城密州街道高疃小学_第4页
第4页 / 共21页
同分母分数加减法_管清河_潍坊诸城密州街道高疃小学_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《同分母分数加减法_管清河_潍坊诸城密州街道高疃小学》由会员分享,可在线阅读,更多相关《同分母分数加减法_管清河_潍坊诸城密州街道高疃小学(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 表示把单位“1”平均分成( )份,表示其中的( )份。它的 分数单位是( ), 里面有 ( )个( )。复习填空一:833复习填空二:(1) 的分数单位是( )。5 81 8(2) 里面有( )个 。5 71 7 (3) 是4个( )。49(4) 3个 是( ) 。1 53 51 95(5) 1里面有( )个 ,即是( )。1 55 55同分母分数加、减法山东诸城密州街道高疃小学 管清河我要学什么? 1.理解分数加减法的意义,掌握同分母 分数加减法的算理和计算方法。 2.能与他人交流自己的思维过程和结果 ,体验知识的形成过程,增强数学体 验意识。 3.引导学生认识知识间的必然联系,培 养类推

2、能力和思维灵活性,激发学生 的学习兴趣。你能提出 什么样的 数学问题 ?鲤 鱼蝴蝶问题一:怎样列式? 为什么用加法?这两个分数有什么共同点?他们的分数单位又是什么?同分母分数的加法法则:同分母的分数相加, 分母不变,分子相加 。一、想一想,比一比。81+7 852+2 53310+12 33158+2 15329+22 3274+1 7问题二:想一想,刚才我们学过的同分 母分数的加法,对你解决这个 问题有什么启发吗?怎样计算同分母分数加减法 ?同分母分数的减法法则:同分母的分数相减, 分母不变,分子相减 。你能自己说一下同分母 加减法的法则吗?同分母的分数相加减, 分母不变,分子相加减 。填

3、空73727( )( )7( )( ) 104103( )( )( )102( )( )201320220( )( )20( ) ( ) 1411149( )( )( ) ( )32510432 1091321114119 142小结分数加法的含义与整数加法的 含义相同,是把两个数合并成一 个数的运算。分数减法的含义与整数减法的 含义相同,是已知两个数的和与 其中的一个加数,求另一个加数 的运算。小结同分母分数相加、减,分母不 变,只把分子相加减。鲤 鱼蝴蝶对不对?为什么 ?八分之四和二分之一,哪个 表示的更简单、更方便?1、课本36页自主练习第8题 前3题 2、配套练习册第十四页11题。谢谢

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号