手语课基础教程

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1、手语课基础教程手语是由于聋人交际的需要而产生的，它已作 为聋人的一种语言，逐渐为人们所接受。手语包括 手指语和手势语。由于我国幅员辽阔，人口众多，如同汉语有各 地方言一样，手语也有各种不同的地方手语。50年 代后期，中国聋哑人福利会就开始了中国手语规范 化的工作，1990年，中国聋人协会编辑的中国手 语工具书正式出版发行。手语规则o手语的语法是讲单个手势的构成规则和多个手 势联合起来表达意思的结构规则o手语是靠眼睛看来接受信息靠手和身体表情组 合运动发出信息。怎么看顺眼和看懂，怎么打 舒服顺手，是有规律可循的，那就是手语语法 规则o每个手势表示一个概念，一个（或几个）意思。 单个手势的构成要素

2、有： 手形（如字母和数字的指式，I，V，E，U，Y，Q ，L，J，X，/ 1，2，3，5，6，7，8，9，10。 注意，字母和数字手形一样，没有和数字4手形 相同的字母） o（1）宾语+动词式 也就是“目标（宾语）”在前，“动作（动词）”在后 的顺序。（很像汉语中“把”字句的顺序） 比如：球/扔（汉语意思是扔球，把球扔出去），先打“ 球”的手势，后把“球”的手势往外移动，成“扔”的 动作，结果球没了，是扔出去了。 球/接（汉语意思是接住球，把球接住了），先打“球” 的手势，然后移向自己胸口，球的手势没变，表示接住 球了，手里还有球。 书/拿（汉语意思是把书拿过来，拿书来）， 先打“书 ”，指着

3、一边，意思是那本书，瞄准目标，再伸手去拿 。 o（2）否定词常常在句子后面。这里/跑/不行（汉语意思是这个地方不许跑步， 这个地方不能跑步）。先打出“跑”，知道主题 词，讲什么事，接着打“不行”的手势。 重要的信息在最后，记得时间长一些。说了长句 子，好多人的短时记忆效果通常是记住最后和开 头几个手势记得牢，中间的部分忘得快。手的移动（移动方式有：来回摆动，上下移动，不规则 抖动、擦、抹、切、削、旋转、绕、敲，拍等） 手的位置（手与身体的位置关系：在头上、脑门、太阳 穴、脸、脖子、胸部，胸前，腹部、手、胳膊、肩膀、 腿等等） 手掌心的朝向（朝外，朝向自己身体，双手掌心相对或 并列等） 还有面部

4、表情和身体的姿势（喜怒哀乐、皱眉，皱鼻子 ，眼睛睁开或眯成缝儿，各种口型） 其中手形是手语词的核心元素，不可缺少。手的位置、 移动、掌心朝向是以手形为依托的。面部表情和身体姿 势起到语法/修辞作用。高兴的表情、生气的表情表示不 同的句子表达方式（肯定句、否定句、疑问句、反问句 、设问句和感叹句），还有用肩膀侧转和视线交替变化 ，表示不同角色和不同角色之间对话。手语的基本构成 o手语是聋哑人交往的重要工具，是形式(手的形 状、位置和运动)和意义相结合的符号系统。o中国聋人使用的中国手语和其他国家的手语有联 系也有区别，各个国家的手语在手语词汇和指语 指式有很多不同之处，但在个别手势、手语造词 法

5、和造句法等方面有诸多相通之处。 各国手语都包括5个基本要素： 1、手的形状(指式) 2、手的动作(移动) 3、手的位置(方位) 4、手掌的方向(朝向) 5、面部表情和其他体态 手语的构词法： 1、象形 2、指事(指示) 3、会意(组合) 4、形声 5、同音词假借或同义词替代 6、仿字 7、其他：同化、变形、肯定与否定对照 手语的造句法： 1、主题词和重点词提前 2、省略代词(用眼光和手移动的方向来表示)和省略虚 词(用空间定位) 3、面部表情和体态表示句子种类 4、副词和形容词融入动作(时态变化)和表情(喜悲怒 疼等程度) 5、其他： 手语是在聋人环境中使用手的指式、动作、位置 和朝向，配合面

6、部表情，按照一定的语法规则来表达 特定意思的交际工具。与有声语言不同，手语是有形 态无声音的直观语言。手语的分类o手指语：用手指代替拼音，组成一定的汉字 ，表达聋人思想。o手势语：用手的指示，动作，位置和朝 向，配合面部表情和体态语言，按照一定的 语法规则来表达特定的意思。要点：o汉语手指字母完全用一只右手打出；但是在必要的 时候也可以用左手代替（方向作对应的改变）。o如果有需要两手都参与的手势，则左手为辅，右手 为主。自己一手伸食指，指尖向上，贴于胸前。 男n一手直立，五指并拢在头侧自后向前挥 动，以“短发”表示男子。 哥哥n一手先伸中指贴于嘴唇上；再改伸掌直 立，在头侧自后向前挥动，即“男

7、”手势 。 姐姐n一手先伸中指贴于嘴唇上，然后改以拇 、食指捏耳垂。 弟弟n一手先以小指贴于嘴唇上，再打“男”手 势。 妹妹n一手先以小指贴于嘴唇上，然后改以拇 、食指捏耳垂。 好n一手握拳，向上伸出拇指。 坏n一手握拳，向下伸出小指。 大n双手掌心相对，同时向两侧挥动。小n一手拇指捏小指指尖。 多n一手五指伸开、微曲，微微抖动几下 少n一手拇、食指相捏，拇指弹动食指尖。 长n双手食指相对，从中间向两侧拉开。 短n双手伸出食指，指面相对，由两侧向中 间靠拢至相距寸许。 高兴、快乐n双手掌心向上，在胸前上下扇动，脸露 笑容。 难过n一手虚握贴于胸部，并转动几下，脸露 愁容。 兴奋n双手五指先并拢

8、贴于胸前，然后向上边 移动边放开五指，脸露特别高兴的样子 。 害怕n一手拍几下胸部，脸露害怕神态。 上午n右手伸食指，指尖向右外侧横放。然后 作弧形向上移动直立，象征太阳逐渐升 到头顶。 中午n打“十”和“二”两个手势，象征时钟是十 二点。 下午n右手食指直立于肩部，向左侧作弧形下 移。象征太阳从头顶逐渐西坠。 早上n一手四指与拇指相捏，手背向上横放胸 前，缓缓向上抬起，五指逐渐张开，象 征天色由暗转明。 晚上n一手四指并拢与拇指成90度直角，放在 眼前。然后缓慢作弧形下移，同时五指 捏合，象征天色由明转暗。 生日n（一）左手虚握，虎口向上；右手小指 置于左拳内，再向下抽出。（二）一手 拇、食

9、指两指弯曲成半圆形，从一边向 另一边作半弧形移动。 圣诞节n（一）一手打“十二”手势在上，另一手 打“二十五”手势在下，表示公历十二月 二十五。（二）一手打出手指字母“J”的 指式。 元旦n双手伸出食指，一上一下横于胸前，表 示阳历一月一日。 春节n（一）右手伸食指点在左拳食指骨节处 （同“春”手势）。（二）双手抱拳作拱 手祝贺状。 除夕n（一）右手伸食指从左拳的骨节处向下 划。（二）用“三”的手势，并将三指弯 动一下，表示“三十”。 广东n（一）双手掌心向上，在腰部两侧碰几 下（习惯打法）。（二）右手伸直，五 指并拢，指尖指向右边。 广州n（一）双手掌心向上，在腰部两侧碰几 下（习惯打法）。

10、（二）一手中、无名 、小指与另一手食指搭成“州”字形。 你好n一手食指指向对方。 n一手握拳，向上伸出拇指。 谢谢n一手伸出拇指，弯曲两下，表示向人感 谢。 不客气n一手伸直，左右摆动几下。 n双手掌心向上，左右微动几下，上身略 俯，表现谦虚待人的样子。 对不起n一手五指并拢，举于额际，先做“敬礼” 手势，然后下放改伸小指，在胸部点几 下，表示向人致歉并自责之意。 沒关心n一手拇、食、中指捻动，连续几次。 n两手拇、食指搭成圆圈，互相套环。 真n一手食指弹打一下另一手食指。 美丽、帅n一手食、中指先置于鼻部，然后下移并 收缩，伸出拇指，表示美、美丽、漂亮 、好看的意思。 祝n双手抱拳，前后微动

11、几下。身体n双手掌心向内，贴于胸部，向下微移， 象征身体。 健康n双手贴于胸前，向下微移，同时握拳伸 拇指并向下一顿。 家庭n（一）双手指尖搭成“”形，表示“家 ”“房屋”。（二）手指字母“T”的指式。 幸福n一手打手指字母“X”的指式，并贴于胸部 绕一圈。年n右手伸食指从左拳的骨节处向下划（拳 背四个骨节代表四季，直划下去表示一 年）。 有n一手拇、食指伸直，拇指不动，食指弯 动几下。 个n左手拇、食指与右手食指搭成“个”字。 季节n（一）右手伸食指在左拳四个骨节处自 上而下各点一下。（二）手指字母“J”的 指式。 是n一手食、中指相搭，并点动一下。 善良n双手拇、食指在胸前搭成“心”形，然

12、后 一手握拳伸出拇指，并向上提一下。 很n一手拇指指尖抵于食指跟部，向下一沉 。 认识n（一）一手食、中指从眼部向前伸出， 表示“看”“看见”的意思。（二）一手食 指在太阳穴处点两下，表示“知道”。 （1）你好！（你们好！大家好！）（2）早上好、中午好、下午好、晚上好 （3）初次见面，请多关照。l初：左手伸拇指，右手伸食指敲一下左手拇指。l次：手指字母C的指式。l见面：a.双手食、中指微曲，指尖相对，从两侧向中间移动，表示双方目光相接；b.一手手掌轻贴一下脸颊。l请：双手平伸，掌心向上，同时向一侧微移。l多：一手五指伸开，微曲，微微抖动几下。l关照：a.双手拇、食指搭成形，先贴于胸部，再向前移

13、 动，表示关心对方之意；b.双手斜伸，掌心向外，按动两下，表示给人帮助。（4）见到你很高兴，很高兴认识你l见：双手食、中指微曲，指尖相对，从两侧向中间移动，表示双方目光相接。l到：一手拇、小指伸直，向前移动，然后一顿，表示到达 之意。l很：一手食指横伸，拇指尖抵于食指根部，向下一顿。l高兴：双手掌心向上，在胸前上下扇动，脸露笑容。l认识：a.双手食、中指分开，指尖朝前，自眼部向前移动 一下。b.一手食指在太阳穴处点一下。（5）您身体好吗？谢谢，我很好。l身体：双手掌心向内，贴于胸部，向下微移，象征身体。l吗：右手食指在身体前方书空一个问号，或面露疑问表情 。l谢谢：一手伸拇指，弯曲两下。l我：

14、一手伸食指，指着自己。（6）请帮个忙，好吗？谢谢 l帮忙：双手斜伸，掌心向外，按动两下，表示给人帮助。（7）请快一点、请慢一点、请等一下l快：右手拇、食指相捏成小圆圈，从右向左快速划动，如流 星一般，象征速度快。l慢：一手横伸，掌心向下，上下微动几下，象征物体运动速 度缓慢。l等：一手横伸，手背贴于下颏。 （一点、一下可忽略不打）（8）对不起、没关系 l对不起：一手五指并拢，举于额际，如行军礼状，然后下 移改伸小指，在胸部点几下，表示向人致歉并自责。l没：一手拇、食、中指指尖朝上，互捻一下，然后手伸开 。l关系：两手拇、食指互相套环。l（9）你是什么地方人？我是XX人l是：一手食、中指相叠，由

15、上而下挥动一下。l什么：双手平伸，掌心向上，然后翻转为掌心向上。l地方：a.一手伸食指向下指一下；b.双手拇、食指搭成 “”形。l人：双手食指搭成“人”形。（10）他们做什么工作？他们做义务工作l他们：一手食指指侧方第三者，然后手掌横伸，掌心向下 ，在胸前顺时针平行转半圈。l做：双手握拳，一上一下，右拳向下砸一下左拳。l工作：a.左手食、中指与右手食指搭成“工”字形；lB.双手握拳，一上一下，右拳向下砸一下左拳。l义务：a.一手食指书空“义”字；b.右手拍一下左肩部。l数字表示练习1 - 9；10 - 99；百；千；万；亿l日期练习周1-周日；1月- 12 月；l方向练习方向；位置；东；西；南；北；上；下；左；右 ；前；后l称谓练习爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹