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1、语文S版 五年级 语文 下册 第五单元22.左公柳第二课时南安市溪美中心小学 周雪真读57自然段，想一想左宗棠是怎样“力排众议”，坚决 主张收复新疆的？对视新疆为千里荒漠、贫瘠之地的说法，他慷慨激 昂地反驳道：“天山南北粮产丰富，瓜果累累，牛羊遍 野，牧马成群；煤、铁、金、银、玉石等矿藏也极为 丰富。所谓千里荒漠、贫瘠之地，实为聚宝之盆！”接着，熟读兵书的左宗棠又断然指出：“如果放弃 新疆，无异于给侵略者留下进攻我国腹地的缺口！ “1、收复新疆困难重重，是什么力量 支持左宗棠 “力排众议，主动请缨” ？2、你认为左宗棠是个怎样的人？你 是通过什么了解到左宗棠的这些品 质的？然而这个刚毅的坚韧的
2、湖南老人，面 对兵马疲惫、粮饷匮乏、运输艰难等重 重困难，仍信心百倍。他肩负着国人的 重托，胸中燃烧着正义的烈火，率领六 万湖湘子弟兵，悄然离京，马不停蹄地 赶往千里之外风烟滚滚的战场。 临出发时，左宗棠便郑重地吩咐部下 ，如果他在收复新疆失地的征战中死去 ，就用这口棺材收敛他的尸体。凉 州 词王之涣黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。七 绝杨昌浚大将筹边未肯还， 湖湘子弟满天山。 新栽杨柳三千里， 引得春风度玉关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。新栽柳树三千里，引得春风度玉关。突然，我们发现前方不远处的地方， 傲然挺立着一棵柳树。这柳树高大 茁壮，身姿挺拔，
3、枝条刚劲有力， 树冠宛如帷幄。啊，好粗的树哇！ 两人合抱都抱不过来。品读感悟这里的柳树枝干是挺拔的，枝条坚定地向上生长着。这屹立在戈壁滩上的刚强之树，大有英勇无畏、压倒一切困苦的气势。听完导游的讲述，我们情不自禁地再次 凝望眼前的这棵柳树它依然屹立在黄沙 之中，那茂密的树叶，那铁筋般的枝条，那 挺拔的身躯，那在同沙漠进行生死较量中流 淌着的顽强的生命力这哪里是一株普普通通的柳树？ 它分明就是爱国将士们不屈不挠、 坚韧顽强的精神之树！ 课外作业有感情地朗读课文，背诵自己深受感 动的段落。请你根据本课选择典型事例，通过人 物的语言、神态、动作来刻画人物特点的 方法。通过一件比较典型的事来写写你身 边一个人的特点。没有左宗棠，新疆难说。毛泽东.以屈膝,有一伟人生焉,万里出征, 抬棺死战,驱外虏于西域,为民族第一 功臣,此左宗棠也。谭嗣同“论兵战，吾不如左宗棠；为国尽忠， 亦以季高为冠。国幸有左宗棠也”。曾国藩
