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1、20182018年政治学科高考备考策略年政治学科高考备考策略评价改革与教学改革评价改革与教学改革题与课题与课 洗牌洗牌把握政治备考三个六一、题 六个结构六种题型 二、课 六个要素把握政治备考三个六一、题（一）六个结构（二）六种题型政治高考题 基本类型n经济 意义作用影响类 文化 意义作用影响类 n 特点变化趋势类 应有正确态度类 n 措施途径完型类 举出实例并说明n 选择方案说理由 怎样发挥作用类理论实际紧密联 合理局限赞成反n政治 政府为何有作为 哲学 运用知识说如何n 政府如何有作为 辩证关系作说明n 提出倡议说依据 知行统一谈践行n 注意事项说理由 如何坚持方法论n要求：对结构 知道、理
2、解、识别、再现、运用类型化题目的类型化讲练类型化题目的类型化讲练1. 图表类、描述类 2. 作用类、意义类、影响类、理由类3. 措施类、途径类、建议类、设计类4. 辩论类、辨析类 （合理局限类、赞成反对类 ）5. 探究类、讨论类、角色类（甲乙丙类、一二三组类） 6. 选择类、开放类 （任选说法或做法一二）7. 短评类、短论类、短文类8. 调查类、报告类、社会实践类1. 1. 图表图表 描述描述 概括概括2. 2. 作用作用 意义意义 影响影响 原因原因 理由理由3. 3. 辩论辩论 辩护辩护 辨析辨析 辩证辩证4. 4. 措施措施 建议建议 倡议倡议5. 5. 探究探究 讨论讨论 角色角色 6
3、. 6. 选择选择 开放开放 表态表态怎么讲怎么讲 类型题讲练类型题讲练掌控题目和答案精华掌控题目和答案精华n理层次提纯n提要点萃取n定词句结晶n建模型建构类型一图表类图表类 描述类描述类 概括类概括类 （描述题） （分类题）n n图表分析类题目：图表分析类题目：直柱曲线长了短，直柱曲线长了短，纵横斜比停了弯。纵横斜比停了弯。多了少了增了减，多了少了增了减，高了低了快了慢，高了低了快了慢，升了降了大了小，升了降了大了小，规模幅度趋势变。规模幅度趋势变。(1)(1)根据材料一根据材料一，概括我国国民收入分配中存在的问题概括我国国民收入分配中存在的问题。与世界水平相比， 最低工资在人均GDP中占比
4、低，在平均工资中占 比低，最低工资水平偏低。 居民所得在初次分配和再分配中呈减少趋势； 政府和企业所得呈增加趋势； 国民收入分配结构不合理。类型二1.1.意义意义 作用作用 影响影响 （说明题） （论证题）n n经济意义作用类题目：经济意义作用类题目：推动推动企业活力企业活力促进促进产业竞争力产业竞争力有利有利就业的能力就业的能力 加快可持续发展加快可持续发展增强全面小康动力增强全面小康动力提高现代化水平提高现代化水平利我利他利大家，本地周边和整体；利我利他利大家，本地周边和整体；创新协调绿开共，以人为本可持续。创新协调绿开共，以人为本可持续。20162016甲甲 3838（2 2）运用经济生
5、活知识并结合材料，运用经济生活知识并结合材料，说明说明推动推动“一带一路一带一路”国际产能合作国际产能合作对对沿线国家沿线国家和和中国中国是是双赢双赢的选择的选择。（。（1414分）分）沿线国家：扩大产品沿线国家：扩大产品供给供给；增加；增加税收；税收；扩大扩大就业就业；提高居民提高居民收入收入；提高相关提高相关产业产业技术水平。技术水平。 中国：中国： 扩大产品扩大产品市场化市场化；促进优势产能促进优势产能“走出去走出去”；提高在提高在国际分工国际分工中地位。中地位。 20162016甲甲 3838（2 2）运用经济生活知识并结合材料，）运用经济生活知识并结合材料，说明推动说明推动“一带一路
6、一带一路”国际产能合作对国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（沿线国家和中国是双赢的选择。（1414分）分）沿线国家中国 扩大产品供给；扩大产品市场化；增加税收；促进优势产能走出去；扩大就业；提高居民收入； 提高产业技术水平。提高在国际分工中地位 。n n政治意义作用类题目：政治意义作用类题目：推动推动公民人大和政府公民人大和政府促进促进科学依法和民主科学依法和民主有利有利决策执行与监督决策执行与监督加快职能转变服务型加快职能转变服务型增强综合增强综合国力国力提高现代化治理水平提高现代化治理水平 利我利他利大家，本地周边和整体；利我利他利大家，本地周边和整体；创新协调绿开共，以人为本可持
7、续。创新协调绿开共，以人为本可持续。3838（1 1）结合材料一，运用）结合材料一，运用政治生活知识政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的说明我国政府深化行政审批制度改革的意义意义。 答案从哪儿来的？答案怎么出来？答案从哪儿来的？答案怎么出来？ 1212分分n n深化行政审批制度改革，深化行政审批制度改革，有利于有利于政府政府对民负责，维护人民合法权益；对民负责，维护人民合法权益； 发挥作用，转变职能；发挥作用，转变职能； 依法行政，建设服务型政府；依法行政，建设服务型政府； 接受监督，廉洁自律。接受监督，廉洁自律。接受监督，廉洁自律，对人民负责，维护民权接受监督，廉洁自律，对人民负
8、责，维护民权 20162016甲卷甲卷 38 （1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）顺应世界多极化、经济全球化潮流，是建立国际新秩序的积极探索； 利于沿线各国人民共同发展、共同繁荣； 促进沿线各国间相互尊重、相互理解政治互信； 提升对外开放水平，推动中国发展。n n文化意义作用类题目：文化意义作用类题目：推动推动继承继承 促进促进发展发展有利有利创新创新 加快加快交流交流增强增强自觉自觉提高提高自信自信 利我利他利大家，本地周边和整体；利我利他利大家，本地周边和整体；创新协调绿开共，以人为本可持续。创新协调绿开共，以人为本可持续。3
9、939（1 1）结合材料，运用）结合材料，运用文化创新作用文化创新作用的知识，的知识，说明说明教育创新教育创新对培养人才的对培养人才的意义意义。1010分分创新创新是文化富有生机和活力的重要保证。是文化富有生机和活力的重要保证。 文化创新文化创新推动推动实践发展、文化繁荣、人才培养实践发展、文化繁荣、人才培养. . 教育创新教育创新促进促进了了民主开拓创新的民主开拓创新的学校文化学校文化的形成发展，的形成发展，有利于有利于激发激发学生学生的求知欲望、民主意识、创新精神，的求知欲望、民主意识、创新精神， 树立科学世界观、人生观价值观，树立科学世界观、人生观价值观， 促进促进人人的全面发展。的全面
10、发展。n n3939（1 1）结合材料，）结合材料， 运用文化生活知识运用文化生活知识说明现代科技对于光大说明现代科技对于光大中医药中医药文化的文化的作用作用。1212分分科学技术是促进文化发展的重要因素。科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技现代科技 有利于有利于培育珍培育珍稀稀中医药植物，开发新产品，中医药植物，开发新产品，促进促进中医药文化中医药文化创新创新； 有利于有利于建立中医药植物资源基因库，建立中医药植物资源基因库，促进促进中医药文化中医药文化传承传承； （笨蛋）（笨蛋）网络等现代信息技术网络等现代信息技术 有利于有利于扩大中医药文化影响扩大中医药文化影响，促进促进中医药文化
11、中医药文化传播传播。 （笨蛋）（笨蛋）39（1）培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁， 传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。 （12分)社会主义社会主义核心核心价值观与中华价值观与中华优秀传统优秀传统文化文化相承接相承接，中华传统中华传统美德是传统文化的精华美德是传统文化的精华，是是涵养涵养社会主义社会主义核心核心价值观的重要价值观的重要源泉源泉。 4 4分分乡愁反映乡愁反映了人们对中华了人们对中华传统传统文化的文化的眷恋眷恋之情，之情，体现体现了当代人对了当代人对传承传承中华传统中华传统美德美德的的愿望愿望期盼；期盼；4 4分分记住乡愁、传承中华传统美德，为培育记住乡愁、传承
12、中华传统美德，为培育和和践行核心价践行核心价值观值观提供提供了更重要了更重要载体载体和和丰厚丰厚的历史文化的历史文化养料养料。 4 4分分 这是关系题这是关系题类型二2.2.原因原因 理由理由 （说明题） （论证题）3838（2 2）结合结合材料二和材料二和所学所学知识，分析该演艺知识，分析该演艺公司公司 取得成功的取得成功的经济原因经济原因。（。（1414分）分） 答案从哪儿来的？答案怎么出来？答案从哪儿来的？答案怎么出来？改制，经营改制，经营战略目标明确战略目标明确， 准确准确市场定位；市场定位； 现代企业制度现代企业制度和和组织机构，组织机构， 保证高效运转保证高效运转； 科学管理、高质
13、量、市场化，科学管理、高质量、市场化，形成竞争优势形成竞争优势； 合理的合理的分配制度，分配制度， 激发激发员工员工积极性积极性； 演出场次增加、节目获奖，演出场次增加、节目获奖， 树立企业形象树立企业形象。 39（2）运用认识论相关知识并结合材料，分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原因。(10分)认识是主体对客体的认识是主体对客体的能动能动反映反映。 （4 4分）分）认识认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。不同学者不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面等方面存在差异存在差异； （3 3分）分）记录片涉及记录片涉及传统村落自然环境、人文景观、村规民约、传统村落自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗民风民俗、社会管理等方面社会管理等方面广泛广泛内容内容，导致导致不同不同学者学者感受感受的的差异差异性。性。 （3 3分）分）39（2）运用认识
