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1、（俄）契诃夫授课教师：抚宁县第六中学 张志恒19世纪末俄国伟大的批判现实主义 作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺 大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。早期作品多是短篇小说；后期转向 戏剧创作，他善于从日常生活中发现具 有典型意义的人和事，通过幽默可笑的 情节进行艺术概括，塑造出完整的典型 形象，以此来反映当时的俄国社会。其代表作变色龙、装在套子 里的人，前者成为见风使舵、善于变 相、投机钻营者的代名词；后者成为因 循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号 象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为 世界文学人物画廊中增添了两个不朽的 艺术形象。与欧亨利、莫泊桑并称为三大短 篇之说之王。契诃夫 （l860190
2、4）写作背景小说发表于1898年。19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运 动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民 ，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制 统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有 耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的 迫害。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维 护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地 ，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出 现在官场，而且也出现在知识界。当时，民主和自由已越来越成为人 们的普遍要求。情节发展概况： 1介绍别里科夫的外表、生活习 性
3、和思想性格。 2别里科夫与华连卡恋爱以及最 后失败。 3埋葬别里科夫，但生活中还有 许多“别里科夫” 。情节发展概况： 1介绍别里科夫的外表、生活习 性和思想性格（第14段）。 2别里科夫与华连卡恋爱以及最 后失败。 3埋葬别里科夫，但生活中还有 许多“别里科夫” 。情节发展概况： 1介绍别里科夫的外表、生活习 性和思想性格（第14段）。 2别里科夫与华连卡恋爱以及最 后失败（第5倒数第3段）。 3埋葬别里科夫，但生活中还有 许多“别里科夫” 。情节发展概况： 1介绍别里科夫的外表、生活习 性和思想性格（第14段）。 2别里科夫与华连卡恋爱以及最 后失败（第5倒数第3段）。 3埋葬别里科夫，但
4、生活中还有 许多“别里科夫”（最后两段）。有形的 无形的有形的套子 晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣有形的套子 晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 有形的套子 晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里 有形的套子 晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里 伞、表、刀装在套子里 有形的套子 晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里 伞、表、刀装在套子里 坐上马车，支起车篷 卧室像箱子，床上挂帐子无形的套子用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子 禁闭
5、开除学生神态语言心理123神态语言心理漫画事件123神态语言心理漫画事件骑自行车123神态语言心理漫画事件骑自行车当面交锋123神态语言心理漫画事件脸色发青， 比乌云阴沉 ，嘴唇发抖骑自行车当面交锋123神态语言心理漫画事件脸色发青， 比乌云阴沉 ，嘴唇发抖天下这么歹 毒的坏人！骑自行车当面交锋123神态语言心理漫画事件脸色发青， 比乌云阴沉 ，嘴唇发抖天下这么歹 毒的坏人！骑自行车脸色由发青 变成发白当面交锋123神态语言心理漫画事件脸色发青， 比乌云阴沉 ，嘴唇发抖天下这么歹 毒的坏人！骑自行车脸色由发青 变成发白“还成体统 吗？” “这怎么行 ？” 当面交锋123神态语言心理漫画事件脸色
6、发青， 比乌云阴沉 ，嘴唇发抖天下这么歹 毒的坏人！骑自行车脸色由发青 变成发白“还成体统 吗？” “这怎么行 ？”第二天他老 是心神不定 地搓手 ，打 哆嗦 当面交锋123神态语言心理漫画事件脸色发青， 比乌云阴沉 ，嘴唇发抖天下这么歹 毒的坏人！骑自行车脸色由发青 变成发白“还成体统 吗？” “这怎么行 ？”第二天他老 是心神不定 地搓手 ，打 哆嗦 当面交锋脸上带着恐 怖的神情， 脸色苍白123神态语言心理漫画事件脸色发青， 比乌云阴沉 ，嘴唇发抖天下这么歹 毒的坏人！骑自行车脸色由发青 变成发白“还成体统 吗？” “这怎么行 ？”第二天他老 是心神不定 地搓手 ，打 哆嗦 当面交锋脸上
7、带着恐 怖的神情， 脸色苍白“倒过来用 脑袋走路 ”“把谈话 内容报告校 长”123神态语言心理漫画事件脸色发青， 比乌云阴沉 ，嘴唇发抖天下这么歹 毒的坏人！骑自行车脸色由发青 变成发白“还成体统 吗？” “这怎么行 ？”第二天他老 是心神不定 地搓手 ，打 哆嗦 当面交锋脸上带着恐 怖的神情， 脸色苍白“倒过来用 脑袋走路 ”“把谈话 内容报告校 长”情愿摔断脖 子和两条腿 ，也不愿成 为别人取笑 的对象123害怕改变现状害怕新生事物因循守旧保守反动旧势力顽固周围的人怕他们，没勇气和他们斗革命力量弱这样结尾启示人们去思考套子 里的人与社会制度的关系，别里科 夫是沙皇制度的产物。这样结尾含 蓄深刻地揭示了改革社会制度的必 要性。如何理解课文结尾所说？整理别理科夫的病历记录 症状 病因 病源 病害六神不安，心慌意乱，无精打采，脸色 苍白，垂头丧气，唉声叹气，怕出乱子 现实生活动刺激和惊吓， 胆怯、憎恶现实，仇视新生事物沙皇专制统治，奴性心理 辖制了别人，也送了自己的命讽刺艺术w人物形象漫画化（夸张、变形）w反差鲜明的对比迂腐可笑青春可爱言论荒谬口吻一本正经w精妙的细节
