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1、中考语文考 点 扫 描三 大 板 块l语言积累与运用（25分；附加题2分）l阅读（65分）1.文言文阅读（12分）及翻译（4分）2.说明文阅读（14分；附加题3分）3.议论文阅读（17分）4.记叙文阅读（18分）l话题作文（60分）语言积累与运用1.选出加点字读音全都不同的一项（3分）（本题主要考查现代汉语形声字淘 汰法） 2.根据文意和注音填字（4分）（本题主要考查现代汉语拼写能力易 写错的字、词、成语；选材于预习提示及 课文下面注解，其内容一般为一优美的画 面。）3.按要求修改短文（5分）（学科渗透 ）l语法错误（2小题）a.语序不当； b.成分残缺或赘余；c.结构混乱（二合一）； d.表
2、意不明；e.不合逻辑（前后矛盾）； f.关联不当。l用词不当（动宾搭配不当）（1题）l语气不协调、文意不连贯（1题）l选材为史、地、生相关内容4.请你展开联想想象，运用恰当的修辞手法（ 至少一种，如比喻、拟人），将三个词或成语扩 展成一段话。（40字以内）（3分）l解题方法及步骤：1.确定描写对象2.判断分别形容对象哪方面的特点3.选用一种修辞手法来细描4.文字修饰词 语 扩 展背诵默写（10分，附加分2分）l现代文1分；可能会结合古诗文考查；l古代散文（3分）l古代诗、词、曲（8分）l考查方式： 1.机械背诵 2.理解背诵 3.积累与运用（风、花、雪、月、树、日、山等）文言文阅读及翻译l（一
3、）阅读1.用“|”标示下面语句朗读的语意停顿。（每句只要标一处 ）。基本依据：a.主谓之间要停顿；b.谓语与宾语、补语之间要停顿；c.句首的状语后面要停顿；d.句首的关联词和语气助词后面要停顿；e.并列短语间要停顿；f.偏正短语一般不该停顿。文言文阅读及翻译7.解释下列加点的词语。（4分）选材于课文下的注解 8.下面加点词的意思和用法相同的一项。（2分）本题主要考查虚词（之、其、而、以、焉、于等 ）的用法以及一词多义（1个）9.选段内容的理解（大意及主旨）文言文阅读及翻译（二）翻译下面文言的语句。（4分）本题分两小题，从讲读课和自读课（打*号的）各 选取一句。重点复习课文下整句的注解。要求：1
4、.关键字词一定要落实到位，在译文中能有所体现 。2.要尽可能的全面完整，不能丢三落四。3.要符合现代汉语语法规范，语序、句式要体现， 表达的语言要流畅。现 代 文 阅 读l总的要求：1.整体感知文章的内容，体会作者的态度、观点 、感情。2.领会词句在语言环境中的意义和作用。3.运用创造性思维产生超越读物原有内容的新颖 独特的见解或思路。（记叙文和说明文各一题）*4.解释词语在文中的意思。（联系上下文）说 明 文 阅 读 须 知l说明的对象、特征及主要内容辨析说明对象的特征可以：1.辨析文章的题目； 2.把握中心句；3.根据说明语段（篇）的内容进行分析概括：a.确定说明对象；b.分清主次；c.同
5、类归并；阅读事理说明文，既要注意弄清事物的表面特征 ，又要注意其本质特征。l明确说明的顺序1.时间顺序（程序归入时间顺序）2.空间顺序3.逻辑顺序：常见的有：a.从概括到具体；b.从整体到局部；c.从主要到次要；d.从现象到本质；e.从原因到 结果；f.从特点到用途。说 明 文 阅 读 须 知l理解常用的说明方法（所用的和主要的）1.九种说明方法：a.下定义；b.举例子；c.作比 较；d.列数字；e.打比方；f.分类别；g.作诠释 ；h.摹状貌；I.列图表l分析说明方法的作用：1.指明所用的说明方法；2.分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。说 明 文 阅 读 须 知l分析说明文语言的准确性
6、答题规范：答：不能删去，“xx”表示，去掉后就变成了 ，影响了说明文语言的准确性。（不符合实 际情况）说 明 文 阅 读 须 知l论点（完整的表述，明确的判断）1.中心论点；2.分论点（用来证明中心论点）l怎样从文中找到中心论点1.注意文章的标题；2.注意文章的开头、结尾和中间；3.有些文章的中心论点不集中，需要我们用自己 的语言去归纳。议 论 文 阅 读 须 知l议论文的基本结构1.引论（提出问题）2.本论（分析问题）3.结论（解决问题）表现为：1.并列式：a.总分总；b.总分；c.分总。2.递进式议 论 文 阅 读 须 知l论据（事实论据和道理论据）1.能否证明论点；2.补充一个论据；（要
7、紧扣论点，选取真实典型 的事例）3.论据是怎样照应论点的。4.概括和分析论据的内容。议 论 文 阅 读 须 知l理解论证方法（要深入分析）1.事例论证（例证法）2.道理论证（引证法、说理）3.对比论证4.比喻论证l分析论证的作用：1.指明所用的论证方法；2.分析该论证方法证明了作者的哪个观点。议 论 文 阅 读 须 知记 叙 文 阅 读 须 知l记叙的要素（六个）其中事件的起因、经过、结果可用于概括文章 的要点。l记叙的详略与中心有关l记叙的线索1.以物为线索2.以某个中心事件为线索3.以作者的思想感情发展变化为线索l记叙的顺序1.顺叙2.倒叙：a.结局时间先后顺序；b.后发生的事 有“倒”转“顺”，一路往下写。 (造成悬念，强调 )3.插叙：有无过渡作用：a.衬托中心人物和中心事件；b.丰富情节；c.深化主题记 叙 文 阅 读 须 知l分析描写人物的方法1.正面描写：a.语言描写；b.行动（动作）描写；c.外貌描写（肖像、神态、衣着）d.心理描写e.细节描写：同整个作品相对而言，这些细枝末 节富有典型意义和极强的感染力。记 叙 文 阅 读 须 知2.侧面描写环境（景物）描写A.自然环境：a.衬托人物的心情；b.渲染或创设 一种氛围；c.推动故事情节的发展。B.社会环境：显示人物性格形成和故事发生的 时代背景。用他人的反应与其他人物对比表现人物记 叙 文 阅 读 须 知
