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1、北师大版 三年级 语文 上册 第六单元学习要求：1.认真读读课文，想想每 个自然段讲什么？2.相互交流、讨论，然后归纳出每个自然段的意思。 魏国 射箭 打猎大雁 拉弦 悲惨愈合 作痛 拼命阅读课文，思 考课文主要讲 了什么？更羸是怎样根据 大雁飞得慢、叫得声 音悲惨，一步步推断 出不用箭就能使那只 大雁掉下来的？自由读课文，读完后， 四人小组讨论：考 考 你更赢看到一只大雁_飞 来，_，便断言他只要 _大雁就_，可见 这是一只_之鸟。填一填填一填更赢说：更赢说：“它飞得它飞得_，叫的声音很，叫的声音很 _。飞得。飞得_，因为它，因为它_ ，_，还在，还在_，因为它，因为它 _，它一听到弦响，心
2、里，它一听到弦响，心里_ ，就拼命，就拼命_。它一。它一_，伤口，伤口 _，就，就_。它飞得慢、叫的声音很悲 惨。飞得慢，因为它受过箭伤 ，伤口没有愈合，还在作痛； 叫得悲惨，因为它离开同伴， 孤单失群，得不到帮助。它一 听到弦响，心里很害怕，就拼 命往高处飞。它一使劲，伤口 又裂开了，就掉了下来。我不用箭，只 要拉一下弓，就能 把这只大雁射下来 。用关联词语“一，就 。”和“只要， 就。”造句。讨论：更羸的话该用什么 语气读？魏王的话 该用什么语气读？ 为什么这样读，找 出依据。惊弓之鸟复述故事“惊弓之鸟”的深层含 义是什么？比喻受过惊吓的人一 见到一点声响就害怕。联系实际，谈谈自己 是否曾有这样的经历，这 种感觉有没有必要？作业1把这个故事讲给 家里人听。 2看一些成语故事 。
