[六年级语文课件]《山中访友》PPT课件之十七

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1、教者:罗湖外语学校 郑碧云山中访友 李汉荣比较阅读 桃树、杏树、梨树,你不让我,我 不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火 ,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味 ,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏 儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地 是:杂样儿,有名字的,没名字的,散 在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨 的。人是人,景也是人; 景是景,人也是景。一、研读赏析n作者拜访了哪些朋友?n这些朋友中你最喜欢哪一个?为什么?( 请你仔细品读描写它的句子,说说你的 体会。可以从作者对它们的称呼,句子的 深刻含义,写法上的特点等方面加以点评 。请大家把点评写在课文这句的空白处

2、,然后一起交流。)拜访的朋友:古桥树林山泉小溪白云瀑布悬崖云雀石头落叶小花阵雨蚂蚁归鸟柏树月色走出门,就与含着露水和栀子花 气息的好风撞个满怀。早晨,好 清爽!心里的感觉好清爽!不骑 车,不邀游伴,也不带什么礼物 ,就带着满怀的好心情,哼几段 小曲,踏一条幽径,独自去访问 我的朋友。那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老 桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?把多少人马渡过 彼岸,把滚滚流水送向远方,你躬着腰,俯身吻着水中的人 影鱼影月影。波光明灭,泡沫聚散,岁月是一去不返的逝川 ,唯有你坚持着,从不改变的姿势,让我看到了一种古老而 坚韧的灵魂。走进这片树林,每一株树都是我的知己,我

3、打 着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字,有许多露珠 与我交换眼神,我靠在一棵树上,静静地,以树的 眼睛看周围的树,我发现每一株树都在看我。我闭 上眼睛,我真的变成一株树了,脚长出根须,深深 扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发 长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁, 在年轮里旋转、流淌,最后长成树籽,被鸟儿衔向 远山远水。你好,山泉姐姐!你捧一面明镜照我, 是要照出我的浑浊吗?你好,溪流妹妹!吟着一首小诗,是邀我 与你唱和吗?你好,白云大嫂!月亮的好 女儿,天空的好护士,你洁白的 身影里,憔悴的天空返老还童, 露出湛蓝的笑容。你好,瀑 布大哥!雄 浑的男高音 ,纯粹的歌 唱家,不拉

4、 赞助,不收 门票,天生 的金嗓子, 从古唱到今。你好呀,悬崖 爷爷!高高的额头 ,刻着玄奥的智慧 ,深深的峡谷漾着 清澈的禅心,抬头 望你,我就想起了 历代的隐士和高僧 ,你也是一位无言 的禅者,云雾携来 一卷卷天书,可是 出自你的手笔?喂,云雀弟弟,叽叽喳喳说些什么?我 知道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你 们津津乐道的,都是飞行中看到的好风景!捧起一 块石头, 轻轻敲击 ,我听见 远古火山 爆发的声 浪,我听 见时间的 隆隆回声 ;拾一片 落叶,细数 精致的纹理 ,那都是命 运神秘的手 相,在它走 向泥土的途 中,我加入 了这短暂而 别有深味的 仪式;采一朵 小花,插上 我的头发, 此

5、刻就我一 人,花不会 笑我,鸟不 会羞我,在 无人的山谷 ,我头戴鲜 花,眼含柔 情,悄悄地 做了一会儿 女性。忽然下起雷阵雨,像有一千个侠客 在天上吼,又像有一百个喝醉了酒的 诗人在云头朗诵,又感动人又有些吓 人。赶快跑到一棵老柏树下,慈祥的 老柏树立即撑起了伞。满世界都是雨 ,唯我站立的地方没有雨,却成了看 雨的好地方,谁能说这不是天地给我 的恩泽?俯身凝神,才发现许多蚂蚁也在树下避 雨,用手捧起几只蚂蚁,好不动情,蚂蚁 ,我的小弟弟,茫茫天地间,我们有缘份 ,也做了一回患难兄弟。雨停了,幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠 过一群归鸟。我也该回家了。于是,轻轻地招 手,作别了山中的众朋友,只带回满怀的好心 情好记忆,顺便还带回一路月色写作上的启示: n情景交融,人景合一n多用修辞,生动形象n运用丰富的想象,充满浪漫文学色彩n感悟生活,思考人生,使语言富有深 意

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