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1、 河北省高考作文平均分n2003年 36.38分n2004年 38.54分n2005年 37.97分n2006年 34分(总评83分)n2007年 37.58分n2008年 39.98分（6月15日 50分以上 1.1% 30分以下1.6%）n与其他省份相比，分数偏低，提升的空间很大 。关于审题高考作文命题的常见形式1命题作文2材料作文3话题作文 “年年话审题，年年有走题”，离题、偏题 、走题是考场作文之大忌！2007年高考作文中，“西瓜皮”是青少年成 长路上存在的坎坷、错误、挫折、过失甚至风 险意外等，“出事了吧”是成年人对青少年成长 中出现的问题的不恰当的态度，话题应该是“ 青少年的成长与
2、教育”。错误的立意：环境卫生、文明礼貌、环境 保护、和谐社会（如果只谈和谐社会，10分以 下；里边有了西瓜皮，立意按四等给分；如果 谈教育的和谐，立意按一等给分）。与图画内容没有任何联系的，属文不对题 ，10分以下。2008年高考作文，虽说意外，有应景之嫌 （不是后来改的），但也体现了“文章合为时 而著，歌诗合为事而作”的创作精神。2008年作文仍是给材料作文。材料叙述了 2008年5月12日汶川发生特大地震灾难后举国 上下乃至国际社会的积极态度和行动，体现出 许多美与善的东西，如：以人为本，人民生命 高于一切；尊重生命，关爱生命，珍惜生命； 无私奉献，传递爱心；“一方有难，八方支援” ，民族
3、凝聚力，坚韧顽强或责任与担当等等。 凡是围绕人们面对灾难的表现，从上述某一角 度来选题立意者，均可视为符合题意。2008年石市一模作文话题应该是“专注”。错误的立意：认真、选择、拼搏、 积累、毅力、责任、细节、追星、 理想（“为了一个理想”切题，泛泛 地谈“理想”跑题）。高考演练：n（2006全国卷一）阅读下面的文字，根据要求写一篇不 少与800字的文章。（60分）n 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。n 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这 样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命 练习。n一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲 下来，扑到一只山羊的背上
4、，想抓住山羊往上飞，可是 它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也 飞不起来，结果被牧羊人抓住了。n牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“ 这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛 说：“它也很可爱啊！”n要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构 思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱 离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。牧羊人的话:孩子的话:立意:不从实际出发 不自量力 不能认清自我不要盲目模仿 敢于实践 见贤思齐 勇于模仿为什么跑题？一是学生对生活的认识 不足，二是审题训练不够。材料作文审 题步骤n1通读材料，找出其中的人、物、事件n2思考人、
5、物、事件的关系和寓意n3通过关键词句，揣摩命题人的意图（思 想、感情倾向）n4确定角度，确定话题，开始构思审材料，审导语， 审要求高考作文鉴于评卷速度太快，有时立意 过深了，太难于理解了，反而容易导致误判 失分。所以，高考作文的主题，不宜玩深沉 ，不必太复杂，不可太超前，不要太逆向。中心论点本身应该明确地表示赞成什么 、反对什么、肯定什么、否定什么，决不能 模棱两可、含糊其词。一篇文章中心论点应 该始终不变（专注坚持拼搏），作者不要提出 与中心论点相对立或矛盾的观点（专注不专注 忍不忍）。 “明 ”关于立意n高考阅卷的最大特点是快。从第三天开始，每 人每天的任务不少于300篇，平均每篇作文的
6、评分时间是75秒（14日速度为每篇作文的评 分时间是38.8秒），打一个分数要点八次鼠标 ，所以大多数作文的实际阅读时间应该不到一 分钟，作文组的组长说，五十秒左右看一篇的 速度是正常的。在这种高速阅读的情况下，阅 卷老师对绝大多数作文通常都是只读一遍的， 没有时间再读第二遍。所以，高考作文一定要 中心明确，结构明快，语言明朗。只有这样的 作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后，就能 立刻看出文章的优点和亮点、作者的才情和素 养。需要慢读或者读第二遍的文章，都有可能 被误判。（你的才情不会被埋没，一靠阅卷机 制，二靠老师经验）话题“最美”你的美是那斜挂枝头随风摇曳的残 枝朵朵，你的美是那敢于凋谢坠
7、入泥土 的伤痕累累，你的美飘散于这秋风萧瑟 ，你的美是舍己为人的凋落。你的美是那独倚栏杆摇曳船帆下的 淡影悠悠，你的美是远眺江边思念亲友 的含情脉脉，你的美溶释于这大江孤帆 ，你的美是心怀他人的落寞。（“你”是谁？凋落美？思念美？）n随着一个小子死去，夏天开始了。我抓住了他的 衣角，他离开了小房间进入了我的空间。面对着 还未成熟的我，他不停奔跑，发怒，还为我唱歌 。跟我一起走过了漫长的路程，替我遮挡了炎热 的阳光。台风来临，暴雨降下，夏天就要过去了 。就像下雨一样，流了很多眼泪，青春才会像夏 天一样过去。n一直认为自己只配上演独角戏。“对白都是自言自 语，对手总是回忆，看不出什么结局。”心灵的
8、门 ，还未开启，便过早地上了锁。解不开的心锁， 我将何去何从？间或遇到些微光亮。伸出的双手 将我召唤。惊恐还是惊喜？麻木的感觉只能感觉 到麻木。所以犹豫着，犹豫了n我独自一人在夜间的路上走高考语文考试说明作文基础等级明 确要求“思想健康”，有关人员透露：“作文 只要思想不健康就不及格。”所以我们绝对不能越雷池一步，思想要 保证绝对健康。不能反党反社会主义，不能 反科学反道德，不能反中学生守则，不能意 志消沉、思想颓废。不犯政治性错误、情感性错误、偏激性 错误。（社会上没好人、生活没意思、同情 本拉登、高考摧残人、老师不负责、将爱情 进行到底、感谢地震、拥抱地震、地震是破 坏环境罪有应得、没感觉
9、捐什么钱富了贪官 ）学会取悦阅卷老师。 “确”一位高考作文阅卷组组长说：“高考作文，要 多一点二锅头，少一点碧螺春！何谓二锅头？ 它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒 火，浑身发热。何谓碧螺春？此茶需要慢慢地品 味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。”就是说，高考作文必须有很强的“视觉冲击力 ”，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。“ 犹抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是高考作文 的大忌。换句话说，就是点题点题再点题，扣题扣 题再扣题。（命题 话题 材料）关于点题一、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。 二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而 且也是想要获取高分的考生的妙招。 三、点题，
10、是挽救离题文的“救命草”。 有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意 不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展 现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行 文和文题的关系,引领读者随着你的思维走。” 要学会在关键处或醒目处点题。 1、用标题点题 2、开头点题 3、用题记点题 4、用小标题点题 5、独立成段点题 6、用段首句点题 7、论证分析时点题 8、结尾处点题 9、用后记的形式点题点题的方法美丽的错误“错误的丑陋，在于 错过之后将错就错；错误的美丽，在 于错过之后奋力改过。题记”负重人生只有经过地狱般的磨 练，才能拥有创造天堂的力量；只 有流过血的手指，才能弹出世间的 绝唱。题记n某高考作文
11、阅卷老师曾说：“有时候一个关 键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考 作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”n高考阅卷就是尽量找你文中的切题点，尽量 把你的分数提上去，立意把握不准的，要有 救命句。（西瓜皮）n高考阅卷是阅卷老师审查你的写作水平与展 现力，而不是你审查阅卷老师的阅读水平与 忍耐力。绝对经验之谈点题具体的做法是：一要不断出现文题词语。文中点题扣题的字眼 宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师，我的作文 没有偏题。（命题作文则主要点标题或主题）二要学会在关键处或醒目处点题。何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头 结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在 段尾分别点题，是议论文的，在事例论证后
12、也 别忘了点题，必要之时，要把点题的句子单独 成段。小结2006年高考朦胧之作n祭奠，黑色的闪电n高考得分36分（这个分数主要是给语言的 ）。若将所有的“鸦”与“黑色的闪电”改成“ 贾宝玉”，将所有的“坟墓中的人儿”改成“ 林黛玉”，再多写几个“勇敢”，分数至少可 以提到50分。n低下你高贵的头，点题吧，老师求你了！2008年高考明朗之作n老师我想你n春天的花开了，老师，我想你；夏天的蝉叫了， 老师，我想你；秋天的果熟了，老师，我想你； 冬天的雪飘了，老师，我想你。n老师，我想你，想你还没给我们讲完的课文n老师，我想你，想你那次与我的长谈n老师，我想你，如果有来生，我还做您的学生。n老师，我想
13、你！2008年高考明朗之作n灾难彰显人性光辉n灾难彰显人性光辉。温总理n灾难彰显人性光辉。子弟兵n灾难彰显人性光辉。老师n灾难彰显人性光辉。妈妈（所举例文均为50分以上）2008年高考明朗之作n 爱的颜色n爱是什么颜色？n你说，爱是绿色的。看，绿色，武警战士在行动。n你说，爱是白色的。看，白色，白衣天使在行动！n你说，爱是橙色的。看，成色救援队在行动！n你说，爱是红色的。看，红色，志愿者在行动！n爱不分颜色，爱任何颜色都有，当所有颜色汇集在 一起，成为巨大闪亮的光芒，爱便照亮了汶川，照 亮中国，照亮整个世界！ （样卷给50分 实际得分52分）常言道 “题好一半文”，“人靠衣装，文 靠题装”，可
14、见题目之重要。对于高考作文 ，首先跃入阅卷者眼中的是文题，好的题目 会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感，题目 的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分 。评分标准规定：不拟文题扣2分。实际上 ，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对 不止2分。关于标题拟题的重要性 有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里 撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名晨 曦，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有 一位专业人士建议作者把题目换为 。结果不但 见诸报刊，还获得了三等奖。 有约标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 标题是让人一见钟情的重要因子 标题也提供给
15、读者窥视文章内容的独特视角 “题好一半文 ”（岂只一半）高考作文拟题中的问题1、直接把话题当题目 2、拟题太晚或不拟题目 3、题目没有新意，落入俗套。 4、题目过于宽泛，没有针对性。 5、题文不符，文不对题。 6、否定命题生活的感悟 谈诚信 花开花落（一模，只在结尾处写 道：“花开花落，我心依旧。”）分出一个眼神又何妨（一模）前事不忘 后事之师 谈诚信论高考 如果给我一个支点，我就能 转动整个世界 花开花落 天空飘来一片云 写完后“安”题目（有时忘记）1、忌大2、忌长3、忌偏4、忌晦5、忌晚1、题目尽可能“自”拟。2角度要小，内容要具体。3一定要符合文体。 拟题注意事项拟题五忌拟题方法一拟题方法一巧用修辞拟题法拟题时，如果能使用比喻、拟人、对 偶、对比、反问、双关、引用等修辞 手法，题目一定会形象、生动，富有 艺术性和新鲜感。例如：众里寻他千百度美丽的背囊 情感向日葵滴滴香浓，意犹未尽（麦氏 咖啡广告语，写亲情）小事不可小视心 上只种一朵花（一模“专注”）拟题方法拟题方法 二二借用化用拟题法拿到话题后，马上联想与话 题相关的名言警句、诗词歌赋、 熟语典故，甚至影视新闻、流行 歌曲等，能借用的借用，能化用 的化用，一定会笔下生辉。 例如：生命“诚”可贵诚以养德 信以修 身莫让感情遮望眼剪爱一“网”情 深 三国演“异”事成于“细”，毁于 随我的眼里只有你 （一模“专注”）等大爱千秋
