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1、我的早年生活作者 丘吉尔，政治 家、画家、演 说家、作家、 记者，曾两度 任英国首相， 带领英国获得 第二次世界大 战的胜利。 1953年因二 战回忆录， 获得诺贝尔文 学奖。 作者正音 萤 尴尬 漏 辖yng gn g lu xi 整体感知快速阅读课文，回答问题 文章写了我的早年生活当中的哪几件事？ 【完成课后第一题表格】主要事件具体内容情感态态度我与考试试主考官考我不喜欢欢、不 知道的东东西苦恼恼、无奈、坚坚 持入学考试试交白卷却被校长录长录 取 煎熬、侥侥幸、尊敬学习习英语语在差班里更好的掌握了 母语语爱爱国、自豪征兵考试试成功通过过考试试幸运、才能得以施 展军军旅生涯玩锡锡兵成就我的从
2、军军志 向谦逊谦逊 、很高的军军 事天赋赋划分结构 第一部分：（1）总写作者对自我的认识， 反映他的自信。 第二部分：（26）写“我”在哈罗公学 求学经历。 第三部分：（78）收集玩具锡兵对“我 ”生活志向的影响。精读探究阅读第一部分（1） 每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤 火虫。 萤火虫虽然弱小，但在黑暗中顽强的发出 光芒。每个人都有闪光的地方，只要勤奋 努力就会取得成功。通过这一比喻可以看 出作者的自信、乐观、毅力。 这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的 作用。它体现了自信，蕴涵着努力。阅读第二部分（2-6） 1、面对我与考试的矛盾，我的态度是怎样 的？ 苦恼、无奈，但仍坚持参加考试。
3、 2、作者为什么不直说自己是倒数第一？ 用委婉方式写出倒数第一的事实，语言幽 默诙谐，让人忍俊不禁。阅读第二部分（2-6） 3、第4自然段在文中起什么作用？ 承上启下，承接上文入学成绩差，引起下 文自己在英语方面的才能。 4、作者是怎样认识和对待自己在哈罗公学 的处境的？ 用坦然乐观的心态对待。阅读第二部分（2-6） 5、丘吉尔为什么要求孩子必须懂英语？ 因为英语是母语，能熟练掌握母语是一件光荣的 事，而且母语在生活与工作中使用最多，最有实 用价值。 6、凭借抽签猜中题并通过考试，丘吉尔的成功真 的是靠运气吗？ 不是，而是在于能清醒的认识自己，对眼前的形 式作出准确的判断，并保持一种自信、谦逊
4、、乐 观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想 和追求，并坚持不懈的努力。阅读第三部分（7-8） 1、第7自然段中对锡兵玩具的描写体现了 丘吉尔什么特点？ 玩具多，说明兴趣浓厚；“条约”则表现 其军事天赋。 2、作者写父亲对他“部队”的“研究”有 何用意？ 侧面反映出我对军事的入迷和水平之高。阅读第三部分（7-8） 3、作者立志从军只是因为“统领部队很光彩 ”吗？ 这是谦逊自嘲的说法，从文中可以看出，他自 小便对军事有浓厚兴趣而且在这方面表现出了 天赋。 4、如何理解“只是断定我不具备当律师的聪 慧”？ 表面看来是指父亲支持他从军是不得已，轻松 的调侃体现丘吉尔的谦逊。阅读第三部分（7-8） 5、“至于别的事情，那只有靠自己去探索 实践和学习了”如何理解？ 呼应开头，总结全文，希望我们抱有乐观 积极的心态去面对自己的人生，实践自己 的生活。每个人都是昆虫，我是萤火虫自我认识求学经历考试屡败哈罗最差班学好母语通过征兵考试尴尬处境展示才华军旅生涯收集锡兵考入军校兴趣爱好父亲支持坚持 个性发展 兴趣确立 理想
