2012年高二语文祖国啊,我亲爱的祖国课件

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1、祖国啊,我亲爱的祖国舒婷认识背景 舒婷初中毕业以后,去 福建上杭山村插队。 1972年底回城当工人。 这首诗发表于1979年7 月,据说成诗却早在 1976年4月24日,写于“ 四五运动”发生后不久。 这首诗有着沉重的历史 感,表达了一种希冀光 明的痛苦。走近诗人 舒婷,1952年生于福建厦门。70年代末,她的诗 作受到人们的关注,不久即成为朦胧诗的代表 诗人而闻名。结集出版的诗集有双桅船等 。她的诗歌创作主要关注人的价值和尊严,构 思独特,情调婉约,具有典型的浪漫主义风格 。她的诗不侧重客观生活的描摹,而是注重表 现自己真实的内心世界。她从关系个人的命运 和价值出发,上升到对他人对民族命运的

2、关切 。舒婷的诗具有一种崭新的审美视野,能够超 越以往新诗的陈旧观念,突破生活的客观规定 性和逻辑性的限制,达到较高的艺术新水平。 她的诗既有着鲜明的时代的叛逆精神,又有着 执著而深切的热爱之情,发自内心而真实优美 ,被人誉为“心灵世界的歌”。了解风格 70年代后期,一批年轻的诗人以新颖独特的表达 方式引起了诗坛的瞩目。他们大胆开拓诗歌的艺 术领域,用非传统的新的审美观念和表现手法来 抒发感情。他们强调诗人主观的感觉世界,大量 采用虚写法,使诗由具体变得抽象,追求诗的内 在旋律;他们的一些诗作选择奇特的形象,打破 时空秩序,捕捉瞬间感受,运用跳跃性的结构, 用象征和隐喻的手法,使人们读起来不再

3、像过去 那样明晰易懂。这种诗被称为“朦胧诗”,并在诗歌 界引起争论。朦胧诗的产生,是当代中国社会文 化背景的产物,也是外来诗歌影响的结果。 朦胧诗的特点:内容上:第一,朦胧诗人由于亲眼目睹了“文革”十年的 非人道暴行,亲身感受到人与人之间的仇视和隔膜,所以他 们的诗作几乎都把对人道主义的呼唤,作为一个最响亮的主 题。第二,注重对自由人格的追求。第三,有强烈的批判精 神。它批判变态社会,批判封建主义,批判一切邪恶势力。艺术上:第一,从审美的角度看,朦胧诗由写实转向写 意,由具体转到抽象,由明确转向模糊,由现实性追求转向 永恒性追求,这是诗歌审美角度上的重大变化,改变了过去 诗歌说明某一事实、现象

4、的状态。第二,打破了过去诗歌单 向直抒的传统方式,常运用内心独白和主题情绪流动的表现 方式。自由朗读 1.初步体会诗歌所表达的思想感情 2. 这首诗歌的感情基调前后有什么变化 ? 3. 阅读本诗你有哪些不明白的地方?本诗诵读提示:本诗诵读提示:这首诗先抑后扬,体现出一种由舒缓到急促、由 低沉到高亢的语言节奏。第一节:长句式,多节拍,每两行表现一个意象,给 人一种沉重感。这种诗句的音韵效果与诗人对贫困祖 国的忧患意识十分相似。第二节:诗句简短急促,把忧国的情绪强化为深深的 悲怆。第三节:诗句拉长,节拍增多。抑扬顿挫,为第四节 把全诗推向巅峰创造了条件。第四节:节奏更快,而且排比的运用,加强了语言

5、的 力度。这就把全诗的感情推向高亢、激昂的高峰。 祖国啊,我亲爱的祖国 舒 婷 我/是你河边上/破旧的老水车, 数百年来/纺着疲惫的歌; 我/是你额上/熏黑的矿灯, 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索; 我/是干瘪的稻穗, 是/失修的路基; 是/淤滩上的/驳船 把纤绳/深深 勒进你的/肩膊, 祖国啊! 我/是贫穷, 我/是悲哀。 我/是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊, 是/“飞天”袖间 千百年未落到地面的/花朵, 祖国啊! 我/是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里/挣脱; 我/是你雪被下/古莲的胚芽; 我/是你挂着眼泪的/笑涡; 我/是新刷出的/雪白的起跑线; 是/绯红的黎明 正在/喷薄; 祖国啊! 我/

6、是你十亿分之一, 是你九百六十万平方的/总和; 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就/从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; 祖国啊, 我亲爱的/祖国! 读准下列字音:干瘪 驳船 蜗行 胚芽 迷惘 隧洞绯红 淤滩 纤绳bi bwpiwngsufiyqin勒(li)进 喷薄(pnb )诗歌的诗歌的“ “意象意象” ”诗人写诗时,常常用物承载自己的感情 ,这个承载了感情的物就是意象。如太阳当空照,花儿对我笑它的特点是:以外部感觉为基础,使它的特点是:以外部感觉为基础,使 主体不可感的感情,变成可以用五官主体不可感的感情,变成可以用五官 感知,变得看得

7、见(如矿灯)、摸得感知,变得看得见(如矿灯)、摸得 着(如隧洞)、听得到(如疲惫的歌着(如隧洞)、听得到(如疲惫的歌 )。)。我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照在你历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊; 祖国啊!这一节写了哪些意象?这些 意象蕴涵和象征了哪些社会 内容?乡村厂矿收获中国的 窘迫艰难农业中国的 艰难沉重工业空洞贫乏收获困境中国的 缓慢前进局面这些意象之间有什么 联系? 都表现了祖国 中国的特点, 概括出中国处于 贫穷和落后的状 态。感情基调:深沉而悲痛。朗读第一节,思考问题:我是贫困 我

8、是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 祖国啊 对上节诗的总结希望 比喻。长期以来希望 太渺茫,像飞天袖间 的花朵,美丽诱人, 又未落地面。比喻人 民千百年来未能实现 的希望。朗读第二节,思考:本节表现了怎样的情感? 既写出了人民的痛苦,又写出了人民的 希望。我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 祖国啊 如何理解“神话的蛛网”呢 ?思想上的束缚本节感情有什么变化?由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。 与上节形成鲜明的对比。诗人创造了哪些意象来 表达这种感情?这些意 象有

9、些什么共同特点?一切都充满生机和活力。朗读第三节,思考 :我是你十万万分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 祖国啊 我亲爱亲爱 的祖国微小的我是祖国的一部分诗人把自己完全融入祖国 和人民之中。热爱 与奉献朗读第四节,思考:祖国是诗人,更是广大人民 。这一节写了什么内容? 再次强调了我与祖国的 唇齿相依,不可分割的 关系。“小我”与“大我” 有机地结合在一起。本节抒发的感情与第三 节有何异同?紧承上节,但程度有所 加强,诗的感情达到了 高潮。破旧的老水车破旧的老水车 熏黑的矿灯熏黑的

10、矿灯 干瘪的稻穗干瘪的稻穗 失修的路基失修的路基 淤滩上的驳船淤滩上的驳船 贫困贫困 悲哀悲哀 痛苦的希望痛苦的希望 未落地的花朵未落地的花朵 簇新的理想簇新的理想 古莲的胚芽古莲的胚芽 挂眼泪的笑涡挂眼泪的笑涡 雪白的起跑线雪白的起跑线 绯红的黎明绯红的黎明 你你“ “我我” ”血肉相连血肉相连 从从“ “我我” ”这取得:这取得: 富饶、荣光、自由富饶、荣光、自由过去的落后过去的落后现在的痛苦现在的痛苦未来的希望未来的希望自我的奉献自我的奉献第一、二节 抒发悲哀低沉之情 悲第三、四节 抒发欣喜高昂之情 喜四个意象群祖国啊,我亲爱的祖 国舒婷(当代女诗人)内容 情感 语调 一:苦难、顽强深沉

11、、悲哀低沉 二:痛苦、追求悲怆、祈愿舒缓 三:新生、希望欣喜、亢奋高亢 四:养育、奉献深情、自豪激昂 我 祖国 (对祖国的挚爱及历史责任感)课后练习一:“我”仅指作者一个人吗?“ 我”与祖国是一种什么关系? “我”,代表着与共和国有着共同 命运的一代人,面临新的历史机 遇,他们将承担起振兴中华的历 史责任。 “我”的形象,是熔铸在祖国的大 形象里的。课后练习二:在这首诗中,诗人抒发了 对祖国怎样的感情? 这种感情又是通过哪些事物来表现的? 这些事物有什么特点? 诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共 的感情,表达了强烈的爱国之情和历史 责任感。 诗人通过一些具体事物来表现这种情感 ,如“老水车”“

12、矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等 。 他们象征着祖国饱经风雨而依然具有顽 强活力的特点。课后练习三:诗中所描写的对象,有的有下 句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有 些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”)。 仿照课文,在下面的诗句后添加一句诗 ,并尽可能与原诗和谐一致。 1 我是干瘪的稻穗, 2 我是失修的路基, 3 我是你挂着眼泪的笑涡, 4 我是你雪被下古莲的胚芽, 5 我是新刷出的雪白的起跑线,以下两例供参考1 我是干瘪的稻穗,滋养你被劳作 压弯的身躯 2 我是失修的路基,承载你坎坷蜿 蜒地前行每节诗的后面都有一句共同的话: 祖国啊! 但各节中的“祖国”有什么不同吗? 贫困的、多灾

13、多难的祖国; 悲哀的、不懈追求的祖国; 希望的、正在中兴的祖国; 养育了自己,决心为之献身的祖国。 讨论或辩论 一提起祖国,人们往往会想起长江、长 城、黄山、黄河,四大发明、地大物博 以此歌颂祖国的强盛伟大。而舒婷 此诗却写祖国的灾难深重、落后贫困, 曾有人说,她这是“攻击社会主义”,“暴 露阴暗面”。 对此你怎样看待?(此题没有标准答案 )1 1 对第三诗节的赏析,不恰当的一项是(对第三诗节的赏析,不恰当的一项是( )A A 诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天,诗人把从压诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天,诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。抑中释放出来的热情化作对

14、祖国新兴的讴歌。B B 诗中的诗中的“ “我我” ”是冲破樊笼挺然而出的真理,是振兴祖国的不可是冲破樊笼挺然而出的真理,是振兴祖国的不可遏止的活力,是可望更可及的理想。遏止的活力,是可望更可及的理想。C C 含蓄而深刻的诗句含蓄而深刻的诗句“ “刚从神话的蛛网里挣脱刚从神话的蛛网里挣脱” ”是女诗人的自况,是女诗人的自况,她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去。她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去。D “D “雪白的起跑线雪白的起跑线” ”,使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场,使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场面;面;“ “绯红的黎明绯红的黎明” ”,使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。,使我

15、们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。答案:答案:C C (不是(不是“ “女诗人的自况女诗人的自况” ”,“ “把个人所受的压抑如蛛丝把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去一样轻轻抹去” ”也不准确。)也不准确。)2 2 对下述诗节及诗中词语的解读,不恰当的一项是(对下述诗节及诗中词语的解读,不恰当的一项是( )A A 第第1 1节选取节选取“ “破旧的老水车破旧的老水车” ”、“ “熏黑的矿灯熏黑的矿灯” ”、“ “干瘪的稻穗干瘪的稻穗” ”、“ “失修失修 的路基的路基” ”等意象,从农、工、交通各侧面入手,全方位概括出祖国长等意象,从农、工、交通各侧面入手,全方位概括出祖国长 期落后和贫穷的情景,字里行间浸润着诗人的忧患意识。期落后和贫穷的情景,字里行间浸润着诗人的忧患意识。B B 第第2 2节,节,“ “祖祖辈辈祖祖辈辈/ /痛苦的希望啊痛苦的希望啊” ”,一句抒情明白地宣布:祖国、,一句抒情明白地宣布:祖国、 人民,没有因贫困而丧失希望;然而,昔日的希望太渺茫,太象人民,没有因贫困而丧失希望;然而,昔日的希望太渺茫,太象“ “飞飞 天天” ”袖间的花朵,虽绚丽迷人,却未曾飘落人间。这里诗句明显地流袖间的花朵,虽绚丽迷人,却未曾飘落人间。这里诗句明显地流 泻出的是惋惜和无奈。泻

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