《2015年春冀教版语文五年级下册《颤抖的羽毛》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年春冀教版语文五年级下册《颤抖的羽毛》ppt课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、颤抖的羽毛教学目标 1、略读课文，了解课文大意 2、理清脉络，体会写作思路 3、品味 “颤抖的羽毛”的含义 颤 chn： 不停地抖动抖 、动、 巍巍 zhn： 发抖、打哆嗦冷、栗、打冷 踢毽子 t jin zi 翎lng鸟类等翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛：雁、孔雀、毛、扇 缩 su 1、向后退，往回收：退、畏手脚（比喻做事顾虑多，胆小）。 2、由大变小，由长变短：收、伸、 压、减、小 擒 qn捉拿：拿、生、束手就、欲故纵、贼王 束手就 ：捆起手来让人捉住，指毫不抵 抗，乖乖地让人捉住。 欲故纵： 故意先放开他，使他放松戒备 ，充分暴露，然后再把他捉住。 贼王： 指作战要先抓主要敌手。比喻做事要抓
2、住要害。 蓄 x1、积聚，储藏，保存：储、 电2、经心谋划而未明露： 谋已久3、居心、存心、故意： 意挑衅 拽 zhui 拉，牵引： 住 、不动、东扯西、生拉硬、死 活 捞 lo 1、从液体里面取东西：取、打、大海针 2、用不正当的手段取得：一把。 惴 zhu 不安：心里不安、忐忑不安。形容又发愁又害怕的样子 瑟瑟 s s1、形容风声或其他轻微的声音秋风 2、形容颤抖 发抖1.从液体里面取东西：取。打。大海针。 2.用不正当的手段取得：一把。 蚂蚱 m zha 蝗虫的俗称，亦指蚱 蜢（zh mng）。 “父亲的眼镜不是挂 在耳朵上的，而是像 蚂蚱腿一样，往两鬓 的后边一夹。”1.从液体里面取东
3、西：取。打。大海针。 2.用不正当的手段取得：一把。课文写了一件什么事？起因： “决心在制作毽子上超过别人。”经过： 擒鸡拔翎、捞鸡上岸结果： 喂蚂蚱、恢复了信任我的思想变化 攀比踢毽子中等，做毽子超越别人 期待用公鸡翎毛制个最漂亮的毽子 坚持再三围堵公鸡坚持不懈要拔翎 着急公鸡落水，一心着急营救公鸡 不安惦记大公鸡，不知它是死是活 愧疚颤抖的毽子使我总觉得对不起颤抖的羽毛 想一想： 羽毛会发抖吗？ 题目为什么叫“颤抖的羽毛”？ 作者这样写的好处是什么？颤抖的羽毛羽毛会发抖吗？ 不会； 只有人、活的动物等东西才会发抖； 羽毛只会颤动、晃动。颤抖的羽毛题目为什么叫“颤抖的羽毛”呢？ 1、写羽毛晃
4、动起来时的样子 ；2、联想到公鸡落水时的惨状 ；3、作者赋予羽毛生命的意义 ；4、作者后悔了感到心在颤 抖。作者这样写的好处是什么？ 1、拟人化 2、生动形象 3、吸引读者 4、一语双关悟一悟 从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸 给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或 者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉 一根。 第一天，男孩钉了37根钉子。后面几天他 学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也 逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气， 实际上要比钉钉子容易的多。 终于有一天，他一根钉子也没钉，他高兴 的把这事说给了爸爸听。 爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有 发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。” 日子一天天过去。最后，钉子全被拔光 了。 爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做 的很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远 也不可能恢复了。就象你和一个人吵架，说了些 难听话，你就在她心里留下了一个伤口，像这个 钉子洞一样。 插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口 就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那 里。心灵上的伤口和身体上的伤口一样，都难以 恢复。说一说 从这篇课文你学到了什么？1、如何建立和维持信任3、具有宽容大度的胸怀2、知错能改、弥补挽回 谢谢大家
