第2课时选择合适的统计图

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1、第第2课时课时 选择合适的统计图选择合适的统计图7 扇形扇形统计图RJ 六年级上册 我我们们已已经经学学过过哪哪些些统统计计图图了了？它它们们各各有有什什么么优优点？点？名称名称优点优点条形统计图条形统计图 能清楚地看出数量的多少能清楚地看出数量的多少折线统计图折线统计图 不仅可以反映数量的多少，不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势还能看出数量增减变化趋势扇形统计图扇形统计图 能清楚地反映出各部分与整能清楚地反映出各部分与整体的关系体的关系探究点探究点选择合适的合适的统计图下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1）绿荫小学）绿荫小学2

2、0072011年校园内树木总量变年校园内树木总量变化情况统计表。化情况统计表。（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。比情况统计表。（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。20072008200920102011年份年份总量总量棵棵050100150200250100120150170200绿荫小学绿荫小学20072011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图第第(1)小题给出了小题给出了5年中每年的树木数量。年中每年的树木数量。2007 200820092010 2011

3、年份年份总量总量棵棵050100150200250100120150170200绿荫小学绿荫小学20072011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图用条形统计图和折线统计图都可用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。以表示出数量的变化。用条形统计图和折线统计图都可以表示出用条形统计图和折线统计图都可以表示出数数量的变化量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量折线统计图更能直观地表示出数量随着时间随着时间的变化的变化趋势。趋势。 你选择了哪种统计图？为什么你选择了哪种统计图？为什么？(2) 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种

4、树木所占百分比情况统计表。这题给出了各种树木占树木总量这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。统计图都可以表示出这些信息。绿荫小学校园内各种树木绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图所占百分比情况统计图百分比百分比绿荫小学校园内各种树木绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图所占百分比情况统计图但用扇形统计图更能直观地看但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。出部分与整体之间的关系。（1）绿荫小学）绿荫小学20072011年校园内树木总量变化年校园内树木总量变化情况统计表。情况统计表。（2）2011年绿荫小

5、学校园内各种树木所占百分比年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。情况统计表。（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。点击播放例题动画点击播放例题动画 不能简单地以对错来比较不同的统计方法，不能简单地以对错来比较不同的统计方法，只能说某种方法相对好一些或某种方法有一定的只能说某种方法相对好一些或某种方法有一定的局限性。局限性。归纳总结：归纳总结：常用的统计图有：常用的统计图有：条形统计图条形统计图、折线统计图折线统计图和和扇形统计图扇形统计图。要根据实际情况要根据实际情况选用合适选用合适的统计图。的统计图。小试牛刀小试牛刀 在林在林业科学里

6、，通常根据科学里，通常根据乔木生木生长期的期的长短将短将乔木木分成不同的分成不同的类型。下面是我国型。下面是我国乔木林各木林各龄组的面的面积构成构成情况情况（选题源于教材源于教材P99做一做）做一做） 以上信息可以用什么以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直描述？哪种更直观些？些？我是用条形统计图描述的。我是用条形统计图描述的。33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼龄林幼龄林 中龄林中龄林 近熟林近熟林 成熟林成熟林 过熟林过熟林我是用扇形统计图描述的。我是用扇形统计图描

7、述的。幼龄林幼龄林33.82%中龄林中龄林33.43%近龄林近龄林14.82%成龄林成龄林12.03%过龄林过龄林5.9%夯实基础夯实基础1填一填。填一填。（1）常用的）常用的统计图有（有（ ）统计图、 （ ）统计图、 （ ）统计图。（2）果园果园选用（用（ ）统计图来表示葡萄、橘子、来表示葡萄、橘子、梨等的梨等的产量占量占总产量的百分比；学校量的百分比；学校选用（用（ ）统计图来来统计各年各年级人数；医院人数；医院选用（用（ ）统计图来来记录病人体温的病人体温的变化情况。化情况。条形条形折线折线扇形扇形扇形扇形条形条形折线折线2选择。（1）选择合适的合适的统计图。记录蒜苗的生蒜苗的生长过程程

8、(高度高度)。 （ ）反映花园中各品种花卉种植面反映花园中各品种花卉种植面积占占总面面积的百分比的百分比情况。情况。 （ ）在在“节能减排能减排”活活动中，反映六年中，反映六年级各班回收各班回收饮料瓶料瓶数量情况。数量情况。 （ ）A条形统计图条形统计图B折线统计图折线统计图C扇形统计图扇形统计图D都可以都可以CBA（2）某某校校男男、女女生生人人数数如如下下表表，则男男生生人人数数占占全全校校人人数数的百分比的百分比为（ ） 。A48% B 92.3% C 52% D 50%C男生人数男生人数312女生人数女生人数2883下下面面每每组数数据据分分别选用用哪哪种种统计图来来表表示示比比较合适

9、？合适？（1）表表示示一一六六年年级同同学学的的平平均均身身高高，应选用用（ ）统计图。不同年不同年级同学的平均身高同学的平均身高统计表表年年级一一二二三三四四五五六六身高身高(cm)128 131 135 139 144 150条形条形（2）表表示示同同一一个个学学生生在在不不同同年年级时的的身身高高，应选用用（ ）统计图。小洛在不同年小洛在不同年级时的身高的身高统计表表年年级一一二二三三四四五五六六身高身高(cm) 126 129 132 136 140 148折线折线（3）表表示示同同一一年年级的的同同学学不不同同身身高高所所占占的的比比例，例，应选用用（ ）统计图。六年级同学不同身高的

10、人数统计表六年级同学不同身高的人数统计表身高身高(cm)135139140145146149150155155以上以上人数人数(人人)817155730扇形扇形4解决问题解决问题（1）胡胡老老师师20122015年年收收到到的的普普通通邮邮件件和和电电子子邮邮件件的的数量如图。数量如图。通过统计图中的数据，你能通过统计图中的数据，你能得到哪些有意义的信息？得到哪些有意义的信息？这些信息反映了怎样的变化这些信息反映了怎样的变化趋势？趋势？你能根据上面的统计图，完成下面两个统计图吗？你能根据上面的统计图，完成下面两个统计图吗？易错辨析易错辨析35070% 10%=50（吨）（吨）辨析：做题时先找辨

11、析：做题时先找谁是谁是“单位单位1”。玉米的储存量。玉米的储存量是总量的是总量的10%，因此需要先求出总量。，因此需要先求出总量。（2）如下图，某粮站储备大米）如下图，某粮站储备大米350吨，这个粮站储吨，这个粮站储备玉米多少吨？备玉米多少吨？这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？选择合适的统计图：选择合适的统计图：用用统计图表示数据表示数据时，要根据，要根据实际情况情况选择合适合适的的统计图：1. 要表示出各种数量的多少要表示出各种数量的多少时，选用条形用条形统计图；2. 既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量的增减的增减变 化情况化情况时，选用折用折线统计图；3. 要表示出各部分数量与要表示出各部分数量与总量之量之间的关系的关系时，选用扇形用扇形统计图。作作 业 请完成教材第请完成教材第102页练习二十一第页练习二十一第5题、题、第第6题。题。