《(必修一)1、1 地球的宇宙的环境》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(必修一)1、1 地球的宇宙的环境（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走 进 地 理 一、地理学些什么 初中地理：在什么地方？有什么地理事物？ 发生什么地理现象？ 高中地理：研究世界为什么会这样和将会怎 样？-地理环境是怎样形成的？各中地理 事物是怎样联系地？人类应以怎样的态度与 其它生命分享生存的权利？地理位置对政治、 社会、经济有什么影响？地理科学能对区域规划、城市规划、产 业布局、交通选线、自然资源利用、环境保 护等的决策提供科学依据，为应对全球环境 变化、经济建设作出贡献地理是一门博大精深的科学。必须将地 理知识系统化探究其中道理-做到“知其然 ，还知其所以然”地理学各分支都可以通过评价、规划、 设计为实践服务。二、怎样学好地理看书，看周围的地理事物、地
2、理现象 ，看电视、上网，收看相关地理知识，听好课写好笔记，完成作业听：写：看：想：问：思考为什么？了解其成因不懂就问第一章 宇宙中的地球第一节 地球的宇宙环境宇宙的特性:物质性:天体多样性运动性:天体系统多层次地心说日心说星系可见宇宙可见宇宙 的半径约 140亿光 年16世纪波兰天 文学家哥白尼2世纪古希腊天文学家托勒密18世纪天文学家引进星系一词20世纪60年代，大型天文望远镜的出现。关于光年一、人类对宇宙的认识这些物质通称天体。 天体是宇宙间物质的存在形式。 宇宙中最基本的天体是恒星和星云星云由气体和尘埃物质组 成，质量很大，呈云雾状恒星是由炽热气体组 成、质量大、能自行 发光的球状天体。
3、星云、恒星、行星、卫星、流星体、 彗星、星际物质（星际空间的气体和尘埃）练习1、讨论:宇宙里有什么?体积大.质量大.密度小行星木星是太阳系中最大的行星，它的体积是地 球的1300多倍，质量是地球的300多倍。它是在地球 上能看到的除金星以外最亮的星，很容易找到。 卫星 -月球英仙座流星雨在8月13日凌晨出现，每 小时会出现140颗流星，为本年度最大 的一次流星雨。 流 星哈雷彗星1986年回归出现练习2、关于天体的叙述正确的是：A、天体是我们用肉眼所能观测到的各种星体。B、地球及地球大气层以外的所有物质。C、人造地球卫星和飞机都是人造天体。D、因为地球是个天体，所以地球上的各种物体也叫天体。练
4、习3、讨论：天体是怎样运动的？二、多层次的天体系统 1、概念： 宇宙中的各种天体,遵循万有引力 定律互相吸引、绕转构成多层次的天 体系统。 2、多层次的天体系统银河系太阳系地月系总星系（可见宇宙）河外星系其它恒星 系统其它行 星系统（1）银河系及河外星系 主要由恒星和星云组成，恒星之间的 距离以光年为最小单位。 人类观测到的河外星系超过1250亿个。银河系仙女座大星云“铁饼状”直径约8万光年 其中有2000多亿颗恒星（2）太阳系（第二课时）组成：太阳、围绕太阳运行的行星、 矮行星及小行星、卫星、彗星、流星 体和行星际物质。 太阳：占整个太阳系质量的99.86%行星:八大行星、小行星请同学们阅读
5、课文 P8：围绕太阳运行 的天体。围绕太阳运行的主要天体行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星水、金、地、火、木、土、天王、海王、分类 水、 金、 地、 火、 木、 土、 天王、 海王类地行星巨行星远日行星离太阳近,体积质量都 小,平均密度大,表面 温度较高,中心有铁核 ,金属元素含量高.卫 星很少或没有体积和质量都很 大,平均密度小, 表面温度低。卫 星数目多,并且有 光环。距离太阳远,表面 温度低,平均密度 大体介于前两类 之间。有卫星,天 王海王有光环。地内行星地外行星水、金、地、火、木、土、天王、海王（1）距离太阳： （2）轨道长短： （3）引力大小： （4）公转时间：近远 短长 大
6、小 短长讨论：请从数据中找出八大行星运动 有何共性？请同学们阅读P11，行星基本数据 ，了解八大行星的运动特点。八大行星的运动特性 ： 近圆性、共面性、同向性练习题： 1、下列天体系统中，不包含地球的是：（ ）A、总星系 B、银河系 C、河外星系 D、太阳系 2、太阳系是银河系的普通成员，距离银心：A、9.46081012 千米B、2.5万光年 C、4.2光年 D、8万光年 3、距离地球最近的行星是：A、火星 B、土星 C、太阳 D、金星 4、八大行星中，体积和质量最大的是_;平均密度最大的是_,唯一逆向自转的是_.CBD木星 地球金星（3）地月系组成：地球及其卫星月球月球自转的方向和周期与公
7、转的方向 和周期完全一样。 周期：27.32天 方向：自西向东月地平均距离384400千米月相变化随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离， 它的形状也在不断地变化，这种现象就叫做月相变 化。月亮本身并不发光，靠反射太阳光才发亮，因 为在月球绕地球转的同时，地球又带着月球绕太阳 转，所以，月亮相对于地球和太阳的位置不断变化 。因此，月亮被太阳照亮的一面就会有时向着地球 ，有时背着地球，有时部分向着地球，且这部分有 时大一些，有时小一些。月相变化就是这样产生的 。 123产生原因： 日、地、月三者位置的变化三、普通而特殊的行星地球1、普通行星 2、特殊行星 具备了生命存在的 基本条件地球存在生
8、命的有利条件是： 温度适中(00C1000C)，有液态水的存在 (日地距离适中) 有适合生物呼吸的大气(体积、质量适中) 昼夜温差不大(自转周期不长) （2）地球所处的宇宙环境 适宜而稳定的温度和光照条件(日地距离 适中,太阳稳定) 安全的运行空间(大小行星各行其道,互不 干扰)（1）地球自身的条件小结:观点：究竟有没有外星人？人类对宇宙的新探索（1）开发宇宙资源：空间资源、太阳能资源、矿产资源 （2）保护宇宙环境如：清除空间垃圾（3）火星：在八大行星中，火星的结构特 征、运动特征以及与太阳的距离，表面温度 等方面与地球最类似。 火星练习： 1、地球是目前发现唯一有生命的星球。地球上最初的单细
9、胞生命出现在：（ ）A、陆地表面 B、沼泽地C、森林中 D、原始海洋中 2、地球上有生物存在的温度条件，该条件 形成的主要原因是：（ ）A、太阳的光照稳定 B、日地距离适中C、地球的体积适中 D、地球的质量适中DB3、连线题：请把地球生物生存要求与地 球自身的条件之间连线。合适的温度合适的大气充足的液态水分体积质量适中 日地距离适中 自转周期适中 收缩、衰变致热 冷却、凝结、汇聚 漫长的演化过程分组活动：P11（1）从地球自身条件：日地距离适中，使地球有适宜的温度 条件，有利于液态水的存在，为生命活动创 造了条件；地球的体积、质量适中，吸引大气聚 集在其周围，漫长的演化，形成了以氮氧为 主适宜生物呼吸的大气。（2）地球的宇宙环境：太阳光照稳定，有利于地球上生命的 产生和演化。由于九大行星具有公转的近圆性、同 向性、共面性等特点，大小行星互不干扰， 各行其道使地球具有安全的宇宙环境。
