社区卫生人员服务能力建设项目师资培训

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1、社区卫生人员服务能力建设项目 师资培训培训安排及带教教师职责重庆市卫生局妇社处范宏连 2012515一、社区卫生人员服务能力建设项 目背景介绍 目的： 提升社区卫生服务能力，提高社区卫生人员开展 基本医疗和公共卫生服务的水平。 要求： 突出团队培训特色。以医生、预防保健人员和护 士组成社区卫生服务团队形式进行培训，增强服 务团队对社区卫生服务理解，促进合作，提高项 目实施的团队效能。 强化实践技能培训。以提高社区卫生服务人员公 共卫生专业服务技能为核心，将相关政策、专业 技能和服务技巧等培训内容有机衔接。背景介绍 （一）依据 1、卫生部办公厅关于做好2011年医改重大专项 卫生人员培训工作的通

2、知 2、卫生部妇社司社区卫生人员服务能力建设项 目实施指导方案 3、重庆市卫生局关于举办社区卫生人员服务能 力建设项目培训班的通知渝卫妇社201213 号背景介绍（一）依据 4、重庆市卫生局社区卫生人员服务能力建设培训 项目实施方案 5、召开了重庆市卫生局社区卫生人员服务能力建 设培训项目启动会 6、根据项目实施方案计划筹办带训师资培训班， 对各区县卫生局、疾控中心、妇幼保健院、国家 及市级社区卫生服务示范中心（社区实践基地） 的带教教师进行培训。背景介绍（二）项目内容及任务（二）项目内容及任务 1、任务 2012年3月-2012年6月，为全市社区卫生服务中 心（站）培训全科医生、预防保健人员

3、、注册护 士及其他卫生专业技术人员（康复、B超医生） ，共1968人次。 培训全科医生618名，注册护士618名，预防保健 人员312名，社区康复专业人员78名，社区B超专 业人员78名。背景介绍（二）项目内容及任务 2、培训对象 参加培训的人员必须是社区卫生服务中心 （站）在岗职工（包括聘用人员），并具 有相应的专业技术资格。背景介绍（二）项目内容及任务 3、培训内容 （1）社区全科医生、预防保健人员及注册护士培 训。 培训“10+1”的内容，即10类国家基本公共卫生服 务项目和全科医学/社区卫生服务基本理念。背景介绍（二）项目内容及任务 3、培训内容 （1）社区全科医生、预防保健人员及注册

4、护士培 训。 、基础知识。 、专业知识。主要包括国家基本公共卫生服 务规范（2011年版）10类服务内容。 、服务能力。 、社区实践。主要包括国家基本公共卫生服 务规范（2011年版）所要求掌握的10项基本操 作技能。背景介绍（二）项目内容及任务 3、培训内容 （2）卫生专业技术人员培训。 按照2009年卫生部办公厅印发的康复等七个专 业社区卫生人员岗位培训大纲执行。 、社区康复专业人员： 、社区B超专业人员： 背景介绍（二）项目内容及任务 （三）培训方式 1、组织工作：市卫生局妇社处组织实施， 2、理论学习：市医药高等专科学校、华医医学教 育中心等单位承办，各区县卫生局配合。 3、实践学习：

5、在各区县卫生局、公共卫生专业机 构（以疾控中心、妇幼保健院为主）、综合性医 院（区县级医院、中医院）、社区卫生服务中心 进行背景介绍（二）项目内容及任务 （三）培训方式 4、时间安排 （1）全科医生和注册护士培训（理论培训由华医 医学教育中心采取视频教学模式）：全科医师理 论学习20天，注册护士理论学习15天。实践培训 10天。 （2）预防保健人员培训（由重庆市医药高等专科 学校承办）：理论学习20天。实践培训10天。 （3）其他技术人员培训（由重庆市医药高等专科 学校承办社区康复专业和B超专业人员培训班） ：理论学习15天。实践培训10天。背景介绍（二）项目内容及任务 （四）培训颁证 学员学

6、习期满，并通过理论学习考试和实践技能 考试考核合格者，由市卫生局颁发重庆市社区 卫生服务人员能力建设岗位培训合格证书，并 发放相应的继续教育学分。二、社区卫生人员服务能力建设项 目实践培训 （一）培训安排 1、安排原则： 全部安排，方便管理，以疾控中心、妇幼保健院 为主要社区实践地，以基本公共卫生服务规范（ 2011版）内容为重点，将相关政策、专业技能和 服务技巧等培训内容有机衔接，学以致用，学有 所获。项目实践培训（一）培训安排 1、安排原则： 区县卫生局按照重庆市卫生局社区卫生人员服 务能力建设项目培训名额分配表掌握本区县选 送参加市社区卫生人员服务能力建设项目培训人 员情况，根据其所参加

7、的培训专业及在本单位重 点从事工作岗位专业的情况，有重点地安排到相 应的社区实践基地实习。项目实践培训（一）培训安排 1、安排原则： 具体由卫生局统筹安排。可采取以学员在本单位 主要从事岗专业内容只安排在一个社区实践基地 重点实习一个或几个专业内容，也可以安排学员 在多个社区实践基地轮转，将所学理论知识全面 实习。社区康复专业和B超专业人员只安排在区 县级医院或中医院。项目实践培训（一）培训安排 2、安排方法： （1）按学员专业安排： 、全科医生和注册护士：实践培训主要依托各 区县疾控中心、妇幼保健院和示范社区卫生服务 中心为实践基地，突出团队培训特色，促进沟通 与合作， 、预防保健人员：实践

8、培训主要依托各区县疾 控中心、妇幼保健院和示范社区卫生服务中心为 实践基地。项目实践培训（一）培训安排 2、安排方法： （1）按学员专业安排： 、其他技术人员（社区康复专业和B超专业人 员）：实践培训主要依托各地区县级医院、中医 院为实践基地。按照2009年卫生部办公厅印发的 康复等七个专业社区卫生人员岗位培训大纲 执行。 、其他相关专业（居民健康档案、健康教育、 老年人健康管理、重性精神疾病患者健康管理、 卫生监督协管）：由卫生局、健康教育所、卫生 监督所、精神病防治医院承担实践培训。项目实践培训（一）培训安排 2、安排方法： （2）按社区实践基地职能安排 、区县疾控中心：主要接收从事预防接

9、种、慢 病管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理 服务的学员。 、妇幼保健院：主要接收从事0-6岁儿童健康管 理、孕产妇管理的学员。 、示范社区卫生服务中心：可以接收从事基本 公共卫生服务的学员。项目实践培训（一）培训安排 2、安排方法：（2）按社区实践基地职能安排 、卫生监督所：主要接收从事卫生监督协管的 学员 、健康教育所：主要接收从事健康教育工作的 学员。 、精神病防治医院：主要接收从事重性精神疾 病患者管理的学员。 、卫生局或疾控中心：可以接收从事居民健康 档案管理、老年人健康管理的学员。社区卫生人员服务能力建设 项目实践培训 （二）实践培训内容 以基本公共卫生服务规范（2011版）

10、内容为重点 1、对社区卫生和国家基本公共卫生服务项目的相关政策 向学员进行讲解、培训。 2、根据国家基本公共卫生服务项目细则对社区卫生实践 培训人员进行实习带教（城乡居民健康档案管理、健康教 育、预防接种、0-6岁儿童健康管理、孕产妇管理、老年 人管理、高血压患者管理、糖尿病患者管理、重精患者管 理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务、卫生监 督协管）。 3、结合社区卫生和专业公共卫生知识对社区卫生实践人 员进行社区服务技巧培训。社区卫生人员服务能力建设 项目实践培训 （三）社区实践培训方法（带教方法） 1、专业重点理论讲授； 2、操作示范、指导； 3、向学员提问问题、解答学员提出的问题；

11、 4、组织学员小组讨论、案例分析、情景模拟、临 床观摩见习、调查访问、实践操作； 5、对学员学习实践效果考核。社区卫生人员服务能力建设 项目实践培训 （四）社区实践基地带教教师职责 1、带教教师在卫生局的统一组织下，做好实习组 织和衔接工作，合理安排学员实践培训工作，做 到既教学又育人。 2、带教教师按相关的教学计划和大纲等要求制订 具体实训计划（包括学员安排那些业务科室，实 习多少课时，每个科室实习什么内容，实习达到 什么要求，落实指导老师，实训技能考核）。社区卫生人员服务能力建设 项目实践培训3、按照具体实训计划，组织、协 调机构内其他指导老师准备好所教 课程的教案，全面完成实训内容， 以

12、保证实训质量。项目实践培训 （四）社区实践基地带教教师职责 4、带教教师要认真执行实践教学管理的规章制度 ，严格按照具体实训计划组织安排学员实践，加 强学员日常管理与考勤工作，并做好相应工作记 录备查。 5、注重学员服务能力的提升，在实习带教结束时 ，组织对学员开展实践技能考试，并根据考核结 果认真填写实习考核表。 6、收集整理本机构所有实习学员的实践培训资料 ，并配合区县卫生局做好存档工作。 社区卫生人员服务能力建设 项目实践培训 三、社区卫生人员服务能力建设项目实践培训经 费安排 理论培训机顶盒视频教学点组织管理费 实训基地带教补助经费 实习学员生活补助费 由承担理论教学的两个单位按要求拨付给各区县 卫生局，具体由区县卫生局按启动会上邹明处长 意见统筹安排使用。 用于社区卫生人员服务能力建设项目培训、使用 好。谢谢！