《底线》命题作文写作指导

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1、“底线“作文写作指导命题作文类型从结构上来说,命题作文有三种类型: 1词语式命题 作文命题是一个词或者是词语。如尝试 肩膀等等。 2短语式命题 作文命题是一个短语,该短语可能是主谓式 、动宾式、偏正式、并列式等等,如北京 的符号留给明天。 3句子式命题 作文命题是一个完整的句子,如我想握住 你的手今年花胜去年红。命题作文类型从形式上来说,命题作文有两种类型: 1完全式命题作文 只给命题与写作要求,没有其他文字材料加以说明, 是纯命题作文的样式。 2材料式命题作文 这是“材料+命题”形式的命题作文,在命题前有文 字材料加以引导。如2006年江苏卷作文人与路: 有人说,世上本没有路,走的人多了,也

2、便有了路。 有人说,世上本有路,走的人多了,也便没有了路。 还有人说 请以“人与路”为题写一篇文章。命题作文类型从内涵上来说,命题作文有三种类型: 1观点型命题作文 命题就是我们文章要表达的观点,如今年花胜去年红人 生处处是考场。 2论题型命题作文 命题提供的是一个观点所属的范围,具体的观点需要我们对论 题进行分析和切割,如北京卷的说“安”谈意气。 3寓意型命题作文 命题运用比喻、象征等手法,既有表面的意义,更有隐含意义 ,如门路考场。 4关系型命题作文 命题采用两个或三个词语,中间用间隔号或“与”“和”等词 连接,这几个词语或短语之间存在一定的关系,如人与路 树木 “ 森林 “ 气候。 命题

3、作文是一种最为常见的作文命 题形式,以其命题的客观性和统一性, 常常赢得出题者的青睐。与半命题作文 、材料作文和话题作文相比,命题作文 既有共性的一面,又有其独特的一面, 因此,要在考场中写好命题作文,除了 要把握好作文的一些基本要求之外,考 生还要特别注意命题作文的特点,掌握 命题作文的写作策略,从而实现命题作 文写作的新突破。三、典例展示底线有两层含义,一是指足球、篮球、 排球、羽毛球等运动场地两端的界限; 二是指最低的条件,最低的限度。也写 作“底限”。 请以“底线”为题写一篇作文,不少于 800字。(一)、追问展开,理解内涵四、写作指津1、 什么是底线底线是最低的限度,不可逾越一步的界

4、限。世间万物都有 底线,越过了底线就会引发意想不到的后果。60万年前的 那次小行星撞击地球,一定越过了很多物种生存的底线, 其后果是大量生物灭绝。稍多一点的二氧化碳气体能较好 地保证大气层,可是越过了底线就会产生温室效应。人的 心中也有无形的底线,时时制约着人们的行为,就道德( 伦理、人格、做人)而言,底线就是做人的基石,是处世 的最起码的准则,也是人们安身立命、维护自尊的法宝。(一)、追问展开,理解内涵四、写作指津2、为什么要讲底线 在网球或羽毛球比赛中,对进攻者来说,通过控制 底线,可以调动对手,或利用对方失误得分,或利 用前场小球得分,从而增加获胜的机会。对防守者 来说,底线球控制得好,

5、可以挫伤对手的进攻积极 性,在防守中寻找进攻机会,进而赢得主动权。但 是,不管对于进攻者还是防守者,出了底线,那都 意味着自己失分。同时从另一个角度来说,现实生 活中,做人或做事不可逾越一定的规则或最低限度 ,超越或突破了,就会付出代价。(一)、追问展开,理解内涵四、写作指津3、怎样确定底线 从立身处世来说,做人要有原则,要讲求职业道 德,恪守法律法规,堂堂正正做人,明明白白做事 。这其中,守法是一个公民的立身和处事之本,是 公民都应具备的道德品质,是道德的最后底线。一 个不守法的人,必定是个不道德的人。当然我们不 能仅满足于这个底线,而是要时时自觉提高自己的 道德水准,处处对自己高标准、严要

6、求,慎独,慎 微,慎行,不断升华自己的道德境界,这样做才是 一个有道德情趣的人,一个表里如一的人,一个奋 发向上的人,一个走向成熟的社会人。(二)、添加语素,化虚为实四、写作指津命题作文的题目一般来说,大都是“虚”的。例 如“底线”这一作文命题就是“虚”的。作为考生 而言应该运用化虚为实的方法,一定程度上扩 大题目的内涵。就“底线”这一命题,我们就应 该转化为实,扩大它的内涵。(二)、添加语素,化虚为实四、写作指津A添加语素,构成语境 有些命题,如词语或短语式命题,审题时,我们可以通过“添加语 素,构成语境”的办法来完成审题,即在所给定的词语前或后添加 词语或短语,丰满所给的词语,来显示自己要

7、表达的主旨。要尽可 能多角度添加,以便自己有筛选的余地。 例如尝试: 可以在词语前面添加一定的内容:危险的尝试、成功的尝试、失败 的尝试、一次有意义的尝试、一次难忘的尝试、 可以在词语后面添加一定的内容:尝试投稿、尝试游泳、尝试自立 、 再如北京的符号: 可以在短语前再添加内容,使命题更明确,如“留住北京的符号 ”“创新北京的符号”“设计北京的符号”“什么可以称为北京的 符号”等; 也可以在短语后添加内容,使命题更具体,如“北京的符号是什么 ”“北京的符号有什么特点”等。(二)、添加语素,化虚为实四、写作指津B、虚实结合,虚实相生 有些命题比较具体实在,我们需要化实为虚,抽象概括;有些命题比较

8、抽象,我 们需要化虚为实,找到抓手;还有些命题可能虚实兼备,我们则需要虚实结合。 例如肩膀: “肩膀”既可以实指,也可以虚指,属于虚实兼备的形式。 实指时,我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意,在它前面添加必要的定 语,如“父亲的肩膀”,写一曲亲情的颂歌。 如果“肩膀”虚指,则要理清它虚的内涵。比如: 依靠;承担责任(“身肩重任”“铁肩担道义,妙手著文章”);团结协 作(“并肩作战”);基础(英国科学家牛顿说过“我之所以能取得今天的成 就,那是因为我站在巨人的肩膀上”)。 再如我想握住你的手: 命题中的“你”既可以实指,也可以虚指。 实指时,“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物,如“

9、父亲”“同桌 ”“友人”等,来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。虚指 时,“你”就应该是一个抽象的事物,或超越时空限制的事物、人物。如由虚处 着墨,写想与某位历史名人握手,想握住某部文学名著主人公的手,或是握住神 话传说中的人物甚至外星人的手;也可以想握住“节约”的手、“诚信”的手或 “青春”的手等等。(二)、添加语素,化虚为实四、写作指津思考:“底线”这个题目可以添加哪些语素?怎 样化虚为实?1、添加定语或添加动词如心灵的底线、道德的底线、文化的底线,控制底 线、坚守底线、打破底线等。(二)、添加语素,化虚为实四、写作指津思考:“底线”这个题目可以添加哪些语素?怎 样化虚为实

10、?2、化虚为实,扩大内涵底线不只存在于比赛中,我们的工作生活中处处 有底线。工作的底线是完成任务;学习的底线是 完成学业;生活的底线是解决温饱;家庭的底线 是婚姻尚存底线对于每个人都很重要,那是 我们一切问题的最低点。只要不出底线,一切都 是那么波澜不惊,相安无事;一旦出了底线,就 象打开了潘多拉魔盒,问题烦恼趋之而来。完不 成工作任务,就有被辞退的危险;完不成学业, 可能被留级或肄业;解决不了温饱,人们会另找 出路,社会就会不安定;家庭中婚姻没有了,就 会破裂拆散。底线就象建筑物之地基,很难想象 没有了地基的建筑物会巍然屹立。总而言之,守 好底线是我们一切活动的根基,是我们做事成功 失败的关

11、键,是我们快乐烦恼的源泉。(三)、化大为小,确定主旨四、写作指津方法:选择一个方向,尽量从小处着手。因为 开口越小,主题就越明确,也就越容易贴近生 活,也就越容易入笔。具体而言,就是把确定的方向变成一个明确判断。 如底线是做人的基石,是处世的最起码的准则,也 是人们安身立命、维护自尊的法宝 ;守住人生底线 ,让我们无愧于良心的审问,在道德责任义务面前 做个堂堂正正的人 。n(四)、整合选材,精巧构思n 命题作文由于限制过“死”,它的写作内容容 易出现雷同,因此,如何在考场中选好材,是每一 个考生应该重视的问题,同时在一定的考试时间内 ,自己的文章构思要尽量求精求巧。n 要选好材,可以运用整合法

12、。考生面对题目时 ,可以从不同角度进行选材,综合地讲,有“时间 跨越”和“空间跨越”两个角度,然后把自己所能 想到的材料进行整合,整合的基本原则就是“取新 不取旧、取小不取大、取实不取空、取深不取浅 ”“人无我有,人有我新,人新我奇”。在严格选 材之后,还要花心思考虑文章的构思,开头结尾、 过渡照应、起承转合等等要做到心中有数,使文章 的结构精巧而富有美感。|(四)、整合选材,精巧构思| 选材范畴思考点:生活中有哪些坚守底线的事例? 有没有反例?底线能不能打破?哪些底线 可能打破?哪些底线必须坚守?素材来源:课本、史实、现实生活及文学 作品1、课本素材:文天祥在元军的威逼 利诱中选择了坚强的站

13、立,吟诵出“ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 的千古绝唱;谭嗣同在朋友劝他逃亡 中选择了宁死不屈,谱写了“我自横 刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的生命 华章;刘胡兰面对敌人的铡刀从容就 义,弹奏出“生的伟大,死的光荣” 的青春旋律;一代文豪鲁迅先生在 一件小事中描写的一位车夫形象 ,那位车夫的心中永远存在着一条分 明的道德底线,它不会因为时代变换 而失去光彩,反而会在那个黑暗的时 代放射耀眼的光彩。 |(四)、整合选材,精巧构思| 选材范畴思考点:生活中有哪些坚守底线的事例? 有没有反例?底线能不能打破?哪些底线 可能打破?哪些底线必须坚守?素材来源:课本、史实、现实生活及文学 作品2、历史事实

14、:叔齐伯夷推崇谦让任爱的美 德并以之为底线,皆武王之暴虐行径,义 不食周粟,遂饿死寿阳山;北海的苏武, 面对荣华富贵的诱惑,他用行动做出了承 偌,面对威胁和劝降的轰炸,用心灵道出 了做人的底线;被赐金还家的李白以伸张 一身正气为底线,遂发出“安能摧眉折腰事 权贵,使我不得开心颜”的慨叹;陶渊明、 朱自清、齐白石因为把握住了做人的底线 ,而名垂青史;秦桧、汪精卫因为失守了 做人的底线而遗臭万年。底线被冲垮的人 ,难免堕入罪恶的深渊 。n(四)、整合选材,精巧构思n 选材范畴思考点:生活中有哪些坚守底线的事例?有没有反例 ?底线能不能打破?哪些底线可能打破?哪些底线必 须坚守?素材来源:课本、史实

15、、现实生活及文学作品3、现实生活:正面的例子有那献身草原的牛玉儒,有 那根植西藏血洒高原的孔繁森,有那铸就长缨锐旅、锻 造导弹雄师的杨业功,坚守墓碑二十年的陈健,不畏生 命受到威胁的陈晓兰、刘姝威、王选,中原浩气长存的 女公安局长任长霞等;反面的例子如剽窃抄袭、官员公 款赌博、庇护走私、医生销售假药、索要红包,商人偷 税漏税、伪造假账,受贿1000多万元的黑龙江原政协主 席韩桂枝,贪污2500多万元仓皇出逃被判死刑的贵州市 原交通厅厅长卢万里 ,还有成克杰、胡长清之流,在 东亚人民的唾骂声中参拜靖国神社的日本首相小泉纯一 郎,造假贩假的韩国科学家黄禹锡等。n(四)、整合选材,精巧构思n 选材范

16、畴思考点:生活中有哪些坚守底线的事例?有没有反例 ?底线能不能打破?哪些底线可能打破?哪些底线必 须坚守?素材来源:课本、史实、现实生活及文学作品4、打破底线的例子:有时底线的价值是执著的信念。科学上 ,认为凡是超越这条底线的就是反科学的。但是,哥白尼却说 地球绕着太阳转,希伯索斯却坚决反对平打哥拉斯的“万物皆 有数(有理数)”认为无理数是存在的。结果一个遭了火刑, 一个遭了沉舟身亡的惩处。面对不可撼动的科学”事实”,面 对残酷的惩罚,他们并没有退缩。相反以执著的信念,以一个 科学者的应有的求实,求真的态度,毫无顾忌地推翻这样的底 线。他们以这样的信念寻找到了自己底线的价值。没有勇于越 出底线的人社会将停滞不前,陈天桥的公司面临倒闭,众人劝 他收底,可以保持亏本的底线,但是他选择了越过底线继续贷 款,买断并改良“传奇”,终于跃出底线反扑过来,短短几天 身价暴增数倍。我国著名运动员占旭刚,在2000

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