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1、语文百花园五扑打 扑闪语海畅游 1.比一比，读一读。 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾 佰 仟柒 贰 捌 叁 玖 肆拾 壹 佰 伍 陆 仟陆 佰 伍 玖 肆 壹贰 拾 捌 叁 仟 柒一条裤子67元 一件毛衣285元 一件风衣119元一条裤子67元 陆拾柒元 一件毛衣285元 贰佰捌拾伍元 一件风衣119元 壹佰壹拾玖元2.写一写 品字结构品 晶 众 森 谁能说说这些字的共同特点？2.写一写 品字结构品 晶 众 森 品字行字又称“三叠字”，由三个 相同的简单的汉字叠加而成，形似“品” 字，故得名。品字结构的字还有哪些？磊 淼 鑫 垚3.填一填
2、，读一读。 我希望烟囱里飘出来的是洁白的 。 菜市场里堆满了新鲜的 。 不远处传来了小朋友们 的歌声 。 云彩蔬菜动听3.填一填，读一读。 我希望烟囱里飘出来的是洁白的 。 菜市场里堆满了新鲜的 。 不远处传来了小朋友们 的歌声 。 云彩蔬菜动听这都是属于“形容词+名词”的搭配模式，词性上 要明确，要结合具体语境和词语的限制范围，确定要 填的词语。 例： 美妙的（ ） 浓浓的（ ） 灰灰的（ ） 晶莹的（ ） 难闻的（ ） （ ）的芬芳 （ ）的面容 （ ）的牧场 高高的（ ） （ ）的笑脸 例： 美妙的（ 歌声） 浓浓的（ 黑烟 ） 灰灰的（ 粉尘） 晶莹的（ 雪花 ） 难闻的（ 气味 ）
3、（ 淡淡 ）的芬芳 （ 慈祥 ）的面容 （ 青青）的牧场 高高的（ 山岗） （洁白）的笑脸语文百花园五古诗作者生字新授小结作业池 上小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回 。不 解 藏 踪 迹 ，浮 萍 一 道 开 。自 由读读这首 诗。cng zng jf pngchngtu ci白居易（ 772 846 ）唐代诗人，字 乐天，号香山居士。一 生写诗3600多首，是唐 朝写诗最多的诗人。代 表作长恨歌。请同学们读古诗，说说 以下这些字词的意思。解懂，知道。行动后留下的痕迹。一种水生植物。踪迹浮萍请同学们读一读并想一想 这句诗的意思。小娃撑小艇，偷采白莲回。一个小孩撑着一只小船 ，偷偷地采了白
4、莲回来。请同学们读一读第二句诗，用 自己的话说一说这句诗的意思。不解藏踪迹，浮萍一道开。他不知道怎么掩藏踪迹 ，水面的浮萍上留下了一条船儿 划过的痕迹。同桌之间互相读一读这首诗， 并画出它的节奏。池 上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。同桌之间互相读一读这首诗， 并画出它的节奏。池 上小娃 撑 小艇，偷采 白莲 回。不解 藏 踪迹，浮萍 一道 开。池上描绘了小娃偷采白 莲的情景，细腻传神，颇有趣味。朗 读时要读出小娃的天真无邪和淳朴可 爱，读出诗人对 乡村孩子的喜爱之 情。看图编童话故事是呀，在童话世界里，云儿能说话 ，风儿会唱歌，花丛中会走出一位漂亮 的小姑娘真是太有趣了！童话
5、就是 作者通过大胆地幻想，采用拟人、夸张 等修辞手法编织出一个个奇异有趣，并 能给人以思想启迪的故事。你们想不想 也创编出这样美丽动人的童话故事呢？ 今天这节习作课就让我们走进童话世界 ，插上想象的翅膀，一起看图编童话故 事。看图写作三步骤：一、仔细看图，确定中心二、紧扣画面，合理想象三、布局谋篇，落笔成文习作要求这幅图画，有人认为讲述的是一 个团结互助的故事，有人认为讲述的 是一个破坏树木的故事，还有人认为 通过你的观察和想象，你认为讲 述的是一个什么故事？把它写下来。 要求内容具体，写清楚故事的经过， 题目自拟。一、仔细看图，确定中心怎样看图呢？首先从整体入手， 弄清画面上画的是谁，在什么
6、地方，周 围有些什么，它们在干什么。大体了解 图意，掌握基本内容；其次，有顺序地 对图的每个局部进行观察和分析，明确 人物之间与各部位之间的关系，抓住图 画的主要内容；再次，抓住重点和细节 ，深入观察和想象。 二、紧扣画面，合理想象请同学们根据画面内容和确定的中心 ，展开合理想象，使静止的画面“动”起 来，推测前因、补充经过、想象结果，从 而形成一个完整的童话小故事。现在就请 同学们以前后桌四人为一个小组，在小组 内说说你的故事，试着把话说得完整、连 贯。三、布局谋篇，落笔成文 要求： 1、观点明确，围绕中心写.2、想象要丰富，同时要注意故事情 节的合 理性和完整性。3、把故事的经过写清楚、写
7、具体。4、运用拟人化的语言，采用夸张和 比喻等修辞手法，编出一个奇妙、曲折、 动人、完整的故事情节。看图写话注意事项：首先，记事牢记六要素。通过丰富的图片信息，观察图画中的人 物、地点、事件，想象发生该事的原因、经过和结果。其次，说明描述一件事要包括事情的起因、经过、结果。想象 图画中山羊和刺猬摘苹果的原因，他们遇到了什么困难，怎么商议解 决问题的，山羊和刺猬是怎么做的才更好地说明图画中的情景。第三写话时，重点描述事情的经过。如上图，一定要引导学生 联系实际生活，以类似情景为基础，重点写一写商议的过程，把摘苹 果的步骤及注意事项写清楚。第四，大胆想象，巧妙构思，丰富过程部分。如在摘到苹果之 前
8、，山羊和刺猬怎么做的，结果怎么样，又说了哪些话，摘的过程如 何。第五，事情的结果要根据图意展开合理的想象。根据画面人物 关系，会有哪些预期结果，大家心情怎么样？会不会有下次？现实生 活中的类似情景，你对事件有什么期望，你对这个事件发表你的看法 、受到的启示、感受，都可以用做看图写话的结尾。小刺猬和山羊秋天到了，叶子纷纷落下，铺成了一条叠翠流金的 叶片路。小刺猬的脚步很急促，被踩的叶片“沙沙沙” 地响着。它去干吗呢?哦，小刺猬要去果园摘苹果。小刺猬挑中了一颗硕果累累的苹果树，心想:“这些 苹果足够我吃一个冬天，没等想完，它就从树底下手脚 并用地爬上了树?“啊”小刺猬重重地摔在了地上，摔 成了“嘴
9、啃泥”，险些就成了脑震荡。它又跳起来用手 摘，可是身子太矮，手又短，离摘果子的地方还有半丈 多高。小刺猬又想一计，于是，它拿石头去砸苹果却没 砸中，反倒石头落下时砸中它。小刺猬痛得嗷嗷直叫， 为了摘到果子，小刺猬继续冥思苦想，可试一次就惨败 一次。怎么办呢?采不到果子冬天就没食物过冬了。这时，一只老山羊悠哉地走了过来，小刺猬 灵光一闪，仰起脸对老山羊说:老山羊，您能帮我 摘果子好吗?老山羊爽快地答应:好啊，好啊!老山羊后退了几步，低下头，猛地用坚硬的角 拼命的撞果树。“哗啦”、“哗啦”，一大堆果 子掉了下来了，刺猬高兴极了。最后，整棵树的果子都掉了下来。老山羊累 坏了，小刺猬背上背满了苹果，高
10、兴地说：“山羊 公公，您辛苦了，谢谢您！您也拿一半苹果回家 吧。”山羊公公微笑着说：“小刺猬，不要了，我喜 欢吃青草，我们互相帮助是应该的。”于是，他们 互相道别各自回家了。小刺猬摘苹果在一个阳光灿烂的天气里，一只小刺 猬到一个非常美丽的花园里散步。小刺猬 一边欣赏着美景一边哼着歌曲，心情十分 高兴。小刺猬走着走着，忽然发现前面有一 棵苹果树。苹果树上结满了许多又大又红 的苹果。小刺猬看见这些苹果，馋的口水 都流出来了。小刺猬非常想吃苹果，可是它却够不 着。这时小刺猬心里很着急，怎么办呢?正 在小刺猬着急的时候，他突然看见迎面走 来了一只山羊。小刺猬赶紧走过去，对山羊说:“山羊叔叔 ，您能帮我
11、够几个苹果吗?”山羊看了看高高的 苹果树，对小刺猬说:“小刺猬，我很想帮助你 ，可是我也够不着呀!”小刺猬一听，伤心地哭 起来。山羊看见小刺猬在哭，忽然想出了一个好 办法，赶紧对小刺猬说:“小刺猬，别哭了，我 有办法了。”山羊说着就用角使劲地朝苹果树 撞去，这一撞，苹果树上的苹果“啪嗒啪嗒” 地树上掉下来了，小刺猬站在树下，苹果正好 落到了小刺猬的身上。小刺猬一下子高兴起来 了。它看见自己身上粘着的那几个苹果，对山 羊说:“山羊叔叔，谢谢你!”山羊与刺猬在动物王国里，有着许许多多的动物，在它们身上 也发生了许许多多的故事：乌龟和兔子赛跑，小羊智对 大灰狼在这些动物中，有一只全身长满利刺得小动物
12、， 它聪明勇敢。还有一只憨态可掬的山羊，年纪不算大， 胡子一大把的山羊机智老实。在它们俩之间有着一个有趣的故事。这是一个阳光明媚的上午，天上飘着几朵白帆般的 白云，蔚蓝的天空像用水洗过的宝石一样，闪闪发光。小刺猬津津来到山坡上玩耍。一路上，树叶苍翠欲 滴，十分悦目；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽 喳喳，欢叫不已。津津高兴得在绿油油的草地上又蹦又 跳，一会儿采摘美丽的鲜花，一会儿看天空中千变万化 的白云。不一会儿，津津就来带了一棵茂盛的苹果树下。它望 了望后面，一片绿油油的树木，像一片绿色的海洋。津津 转过头，立刻被书上的那些红彤彤的苹果吸引住了，口水 都快流出来了。它试着爬树摘苹果，可怎么
13、也爬不上去。 津津一屁股坐在树下，心想：这大树是不是在跟我作对啊 ！哎！真烦！它急得像热锅上的蚂蚁团团转，就在这万般 无奈之时，山羊老师从对面走了过来。津津的心情一下子 从阴转晴，因为津津心里出了一个鬼点子。津津恭恭敬敬地走到山羊老师面前，对山羊老师说 ：老师，您不是经常讲牛顿被苹果砸到，悟出万有引力这 个道理。您经常说我脑子不开窍，我想像牛顿那样，被苹 果砸到，让脑子开窍一点儿！山羊老师摸了摸白花花的胡 子，说：既然你想让你脑子开窍，我就帮你一把！说完， 山羊老师后退了几步，站在离树不远的地方。猛然向前一 冲，不偏不歪，角就撞在了树上。一两个红润润的苹果山羊与刺猬摇摇欲坠，结果还是落了下来。
14、小刺猬弓起腰，苹果 扎进了津津那尖利的刺上。山羊老师就这样撞树，津 津就这样一直接苹果，不漏过一个。结果，津津接了 满满一背的苹果。山羊老师一边喘气，一边说：小鬼！这下开窍了 吧！津津说：老师别急，您看，这么多苹果，您也吃 一个！山羊老师看了看津津那调皮的样子，立马明白 过来津津是故意让我撞下苹果给它吃，它哪是想开窍 啊！调皮的刺猬拉着他尊敬的山羊老师坐在一棵大树 下，吃着香甜的苹果。山羊老师一边吃苹果，一边意 味深长地说：小东西，做什么事都要认真踏实，不能 耍滑头，那样你才会在人生的道路上越走越远。津津 若有所思的点了点头。老山羊与刺猬 这个故事非常简单，却有着深奥的人生哲理！ 这个故事发生在很久以前。一天，一只老山羊从很 远的地方到来，走着走着，突然感到非常渴，它抬头一看 ，咦，有很多又大又红的苹果挂在了一颗又高又大的树上 ，于是，老山羊想尽一切办法试图去摘苹果，可到头来竹 蓝打水一场空。 就在这时，来了一只骄傲、自大的刺猬，同样，它 也是从很远的地方来到这里，也十分
