【高中数学课件】和角公式1 ppt课件

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1、4.6 两角和与差的 正弦、余弦、正切(1)天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632如果已知 , ,求 ,是否成立?问题一:考虑两组数据 : , 则 , , 则 ,问题二:, , 而, 而,创设情境天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632由勾股定理得那么平面内两点间的距离公式:同理 , .两点间的距离公式:坐标平面内的任意两点 , 过点分别作x轴的垂线 , 与x轴交于点 , (单击图像动画演示)探索研究的坐标在直角坐标系xOy内作单位圆O ,并作出角 , 与 .标出点(单击图像动画演示)4.6 两角

2、和与差的正弦、余弦、正切线段 与 有什么关系? 为什么? , ,整理得:由 及两点间的距 离公式得:例1不查表,求 及 的值 4.6 两角和与差的正弦、余弦、正切简记:简记:将 替换为解:例2已知 , , , ,求 的值4.6 两角和与差的正弦、余弦、正切解:由 , 得又由 , 得, 4.6 两角和与差的正弦、余弦、正切(3)解:(1)(2)例3. 不查表,求下列各式的值: (1) (2)(3)引申:练习 已知 , ,四. 小结COS( + )=COS COS sin sinCOS ( )=COS COS + sinsin3。公式中的运算符号 + +2。公式中角的顺序 注意: 1。公式中三角符号的顺序 CCSS4.6 两角和与差的正弦、余弦、正切例4证明公式: (1) ;(2)证明:(1)利用 可得 (2)因为上式中 为任意角,故可将 换成,即 就得

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