【高中数学课件】反函数3 ppt课件

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1、互为反函数的函数图象间的关系 天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632互为反函数的函数图象间的关系 一、复习情况检查 二、新课例1 求函数y=3x-2(xR)的反函数,并且 画出原来的函数和它的反函数的图象。例2 求函数y=x3(xR)的反函数,并画出 原来的函数和它的反函数的图象.结论:函数y=f(x)的图象和它的反函数y=f -1(x)的图象关于直线y=x对称 三、练习 四、小结 五、作业:P69 3、6天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632复习情况检查: 1、函数y=2x2-3(xR)有没有

2、反函数? 为什么?如何改写定义域才能使其有反 函数? 2、若f(x-1)=x2-2x+3 (x1),则f -1 (4)的值是 . 3、点P(x,y)关于直线y=x对称的对称点 p的坐标为 .(y, x)解1 函数y=2x2-3(xR)没有反函数; 因为它不是一一映射构成的函数; 当把定义域改写为0,+)或(-,0时它才 有反函数. 1、函数y=2x2-3(xR)有没有反函数?为什么?如 何改写定义域才能使其有反函数?2、若f(x-1)= x2-2x+3 (x1),则f -1 (4)的值是 . 解法一: f(x-1)=x2-2x+3=x2-2x+1+2=(x-1)2 +2 (x1) f(x)=x

3、2+2 (x0)x2=y-2 x=y=x2+2 (x0)的反函数为x0x= y= (x2)f-1(4)=令 x2+2=4 解得 x= x0 x= 即 f-1(4)=解法二:f(x-1)=x2-2x+3 (x1)令 x-1=t(t0) 则x=t+1f(t)=(t+1)2-2(t+1)+3=t2+2(t0)f(x)=x2+2 (x0)例1 求函数y=3x-2(xR)的反函数,并且画出原来的函数和它 的反函数的图象。解 y=3x-2 函数y=3x-2(xR)的反函数为y=x 0y -2 0x -2 0y 0x=1-2-11-1-2xyy=3x-2例2 求函数y=x3(xR)的反函数,并画出原来的函数

4、和 它的反函数的图象.xy函数y=f(x)的图象和它的反函数y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称函数y=f(x)的图象和它的反函数 y=f-1(x)的图象之间有什么关系呢?思考6、应用思路:利用对称性画出已知图象的函数的反函数的图象 7、练习: 画出函数y=x2(x0,+)的图象,再利用对称性画 出它的反函数的图象.求证:函数y=的图象关于直线y=x对称.已知函数f(x)=的图象关于直线y=x对称,求m的值.练习: 画出函数y=x2(x0,+)的图象,再 利用对称性画出它的反函数的图象.x0123y0149x0149 y0123 xy求证:函数y= 的图象关于直线y=x 对称.证明:y=2

5、yx-y=x-1(2y-1)x=y-1x=函数y= 的反函数为y= 即:函数y= 的反函数是该函数自身 函数y= 的图象关于直线y=x对称解法一:由y= 得反函数y=由 令 x=0得 m=-1 解法二:令x=0 则(0, )在f(x)的图象上由已知f(x)的反函数是自身( , 0)在f(x)的图象上-5=0 m=-11、不是所有的函数都有反函数,只有一一映射构成的函数才 有反函数. 2、求反函数的步骤: 把函数y=f(x)看作方程,从中解出x=f-1(y) 把解析式x=f-1(y)中的x,y对调位置,得到反函数y=f-1(x) 注明反函数的定义域 3、原函数和反函数的关系y=f(x)与x=f-1(y)是同一个函数.y=f(x)与y=f-1(x)互为反函数.原函数y=f(x)中的x即为反函数y=f-1(x)中的y原函数y=f(x)中的y即为反函数y=f-1(x)中的x从而反函数的定义域、值域分别是原函数的值域、定义域.原函数和其反函数的图象关于直线y=x对称, 若两个函数的图象关于直线y=x对称,则它们互为反函数.小 结

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