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1、生物圈中，有 一个巨大的生 产有机物的天 然“工厂”， 能够利用简单 的无机物合成 复杂的有机物 ，从而养活地 球上几乎所有 的生物。那么，它是谁？它又是通过 什么作用来制造这些有机物 的呢？绿色植物是生物圈中绿色植物是生物圈中有机物的制造者有机物的制造者作出假设 ：提出问题 ：光是绿色植物制造有机 物的必要条件吗？ 光是绿色植物制造有机物 的必要条件。 阅读P116-117实验讨论： 1.为什么要把天竺葵提前放到黑暗 处一昼夜？ 2.为什么要用黑纸片把叶片的一部 分遮盖起来？ 3.绿色植物制造的有机物是什么？1、暗（饥 饿）处理3、去掉遮 光的黑纸4、在酒精 中隔水加热 （脱色处理 ）5、清
2、水漂洗后 滴加碘液6、清水漂洗 ，观察变化2、叶片遮光并在 光下照射几个小时 （设置对照组）未见光的叶片部分遇碘 见 光的叶片部分遇碘 。这说明绿色植物光合作用的必备条件 是 ， 。绿叶在光下制造了淀粉不变蓝 会变蓝光产物之一是淀粉只有植物的绿色部分进行光合作用叶绿体是光合作用的场所得出结论：光合作用的产物之一：光合作用的条件：从上述探究实验中，同学们可以发现:光合作用的场所：有机物（淀粉 ）光叶绿体“生产车间”“能量转换器”（1）暗处理(2)遮光（设置对照）(3) 光照几小时（光照处理）(4)摘叶片 (5)酒精隔水加热(脱色)(6)漂洗(7) 滴碘液（染色)(8)漂洗(9）观察叶色 变化回顾
3、实验全过程，总结实验步骤第1个问题是：v为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜？使叶片中的淀粉全部运走耗尽。第2个问题：v为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来 ？遮盖一部分叶片的原因是设置对照： 看光是否是绿色植物制造有机物的必要条件 。对照组： 照光部分， 有淀粉的产生实验组： 不照光部分，无淀粉的产生二、有机物用来构建植物体v1，植物体的组成成分除了水和少量的无机盐 ，主要是有机物。v2、从细胞水平来看，细胞壁的主要成分 纤维素是有机物；细胞膜的主要成分蛋白 质和脂质是有机物；细胞核中的遗传物质DNA 也是有机物。v3、从器官水平看，果实、种子、根、茎中的 糖类（淀粉、蔗糖等）、蛋白质、脂肪都
4、是有 机物（请举例说明）。v4、从个体水平看，构成植物体干重的绝大部 分物质是有机物，只有极少部分是无机盐。光合作用意义： 绿色植物通过光合作用制造的有机物， 不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需 要，而且为生物圈中的其他生物提供了 基本的 。食物来源三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中 的其他生物光合作用：绿色植物利用光提供的能量， 在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把 光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。1、在利用青菜来进行“探究阳光与 有机物的关系”的试验中，正确的试 验顺序是 （1）向叶片上滴加碘液 （2）将叶片的一部分进行遮光处理 （3）用清水漂洗 （4）观察颜色反应 （5）用酒精脱色 （6）暗处理一昼夜课堂练习：6、2、5、3、1、42、在上述实验中（ ）。A、没有对照实验B、叶片未遮光的部分是对照实验C、不需要对照实验 D、叶片遮光的部分是对照实验D
