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1、1湖南师大附中湖南师大附中 20132013 届第八次月考届第八次月考理科综合测试理科综合测试生物生物第第 I 卷卷 1下列有关动、植物细胞的叙述中，正确的是（ ） A每个浆细胞只能合成一种蛋白质 B克隆羊“多莉”的成功，证明了卵细胞细胞质具有促进细胞核全能性表达的作用 C有丝分裂过程中，细胞核中 DNA 分子数目的变化规律不同 D同一动物的神经细胞和胰岛细胞比较，核 DNA 相同，但不存在相同的 mRNA2.如图是两种细胞通讯的实例，据此分析下列说法中错误的是（ ） A .图 1 中肝细胞的生理反应包括加快葡萄糖氧化分解及糖原的合成B甲状腺激素也通过图 1 所示方式进行细胞间通讯，该激素的靶
2、细胞是全身细胞C. 图 2 中，在 d 处给与适当刺激，则在 a、b、c、d、e 处均能检测到电位变化D图 2 中两神经细胞间细胞通讯的完成离不开组织液3.下列对有关实验变量的叙述，正确的是( ) A在探究 pH 对酶活性影响的实验中，pH 和温度是自变量B在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量C在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量D在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量4.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，错误的是（ ） A. 为确认噬菌体的何种成分注入了细菌体内，可用32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质
3、B合成子代噬菌体是以亲代噬菌体 DNA 为模板，原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C该实验证明了 DNA 是遗传物质D上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是：RNADNARNA蛋白质 5.甲图为人的性染色体简图。X 和 Y 染色体有一部分是同源的（甲图中 I 片段） ，该部分基 因互为等位；另一部分是非同源的（甲图中的1，2 片段） ，该部分基因不互为等 位。则下列叙述错误的是（ ） A人类的红绿色盲基因位于甲图中的2 片段 B若某人片段上有基因 E，则在其 Y 染色体的片 段上一定能找到基因 e；且这对基因的遗传遵循分离定律 C减数分裂形成配子时，X 和 Y 染色体能通过互换发 生基因重
4、组 D若某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很2可能位于甲图中的1 6某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是( )A甲图的年龄组成是增长型，在 t2时期很可能属于这种年龄组成B甲图的年龄组成是稳定型，在 t2时期很可能属于这种年龄组成C甲图的年龄组成是增长型，在 t1时期很可能属于这种年龄组成D甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成29 （8分）加拿大科学家斯坦曼因为发现树突状细胞（简称DC）获得2011年诺贝尔奖。DC 属于识别病原侵入的第一道防线，未成熟的DC具有结合抗原发挥吞噬作用，在感染或炎症 反应时，被激活的DC开始由非淋巴器官到二
5、级淋巴器官的移位，激活机体的细胞免疫和体 液免疫。请结合下面的免疫调节图解回答相关问题：（1）图中B、E的名称分别是_和_。B细胞可来自于 _细胞的增殖与分化。 （2）图中F为靶细胞，E与F接触后会激活F细胞内溶酶体导致F裂解死亡 ，该免疫方式称为 _。 （3）图中具有增殖分化能力的细胞有_（选填图中字母） 。 （4）G细胞的数量若_（选填“增加”或“减少” ）会提高器官移植的成活率，若 _(选填“增加”或“减少” ）能起到抗癌的作用。 （5）某人患病后，未做皮试就注射了青霉素，结果引发过敏，这说明他并不是第一次接触 青霉素，其体内已经产生了相应的抗体,该物质若结合到自身正常细胞上，造成自身细
6、胞被 破坏，这在免疫学上称为_病。 30.（10分）小香猪背部皮毛颜色是由位于不同常染色体上的两对基因（Aa和Bb）控制的， 共有四种表现型：黑色（A_B_） 、褐色（aaB_） 、 棕色（A_bb）和 白色（aabb） 。 （1）右图为一只黑色小香猪（AaBb）产生的一个初级精母细胞，1位点为A,2位点为a，造成这一现象的可能原因是基因突变或交叉 互换，若是发生交叉互换，该初级精母细胞可产生配子的基因型是 _ _;若是发生基因突变，且为隐性突变，该初级精母细胞 可产生配子的基因型是_。 （2）为了进一步确定上述现象出现的原因，设计了以下实验方案 进行验证并预测实验结果。1Aa1Aa23方案：
7、用该性母细胞产生的配子与_个体产生的卵细胞进行体外受精、胚胎移植，观 察子代的表现型。 结果预测：如果子代_,则为交叉互换。 如果子代_,则基因发生了隐性突变。 31 （10 分）光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，如下图甲所示，请分析回答：(1)甲图中 X 物质是_，Y 物质是_。(2)乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞，可以发生的生理过程是_(用图甲中的标号)。(3)甲图中过程是在_上进行的，发生的能量变化是_。(4)甲图过程中，能使 ADP 含量增多的过程是_(写标号)。(5)若将乙图装置中质量分数为 1%的 NaHCO3溶液(可
8、为植物提供 CO2)换成等量的质量分数为 1%的 NaOH 溶液(可吸收钟罩内空气中的 CO2)，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中 C3与 C5相对含量的变化情况是_。(6)从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入 2 支试管中，标号为1 号、2 号。在 1 号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在 2 号试管中加入等量的 NaHCO3溶液，给予充足光照，观察到的现象是 1 号试管_，2 号试管_，其原因是_。32（11 分）蓝藻大量繁殖严重污染水源，并给人们的生活产生极大的影响。据资料记 载，20 世纪 80 年代，在太湖上蓝藻、硅藻、绿藻数量分别占藻类总量的 20、28、40
9、，但是到 90 年代，由于太湖水体污染加重，水体生态结构受到破坏， 蓝藻占绝对优势，最高时约占藻类总量的 94。(1)蓝藻属于_生物，该种生物在结构上的最大特点是_。蓝 藻与硅藻、绿藻间的关系属于_。 (2)蓝藻大量繁殖的关键因素是太湖水体中_含量增高，导致水体富营养化； 蓝藻大量繁殖造成鱼虾大量死亡，从生态系统成分上看，蓝藻是_，鱼虾是 _ 。(3)该水体生态系统被破坏，其 _能力变弱，同时也说明人类过 度破坏环境，导致该生态系统的 _稳定性变弱。(4)采用浮床生态工艺法(如图所示)可治理水体4污染，改善水质。下列对其机理叙述正确的是_ 植物吸收水中悬物 植物吸收水中的 NO3、PO3等，降
10、低水中氮、磷等含量 浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生 浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量 A B C D (5) 蓝藻资源化利用有多种方式。从蓝藻中提取的能发出紫色荧光的藻蓝蛋白，可作为生 物实验研究中的_。39. 【生物生物选修选修 1 1 生物技术实验生物技术实验】 （15 分）去年我国某地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭 受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。 （1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是_法，用这种方法 提取橘皮精油的主要步骤是：石灰水浸泡、漂洗、_ 、_ 、静置、再次过滤 。 （2）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸
11、气蒸馏法，是因为水中蒸馏会导致原料_和有 效成分分解等问题。 （3）在提取橘皮精油时，橘皮在石灰水中的浸泡时间为_ 以上，并且橘皮要浸透， 这样最后才会得到高的出油率。 （4）从橘皮中提取的橘皮精油的特点是_ ，具有诱人的橘香味。 （5）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖，在组织培 养的选材非常关键，植物材料的选择直接关系到实验的成败。若用花药进行离体培养则应 选择花粉发育至_期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有 _法，某些植物的花粉不易着色，需采用_法。 （6）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有_和_。这两 种激素的浓度配比。 40
12、 【生物选修 3 现代生物科技专题】(15 分) 某城市注重生态文明建设，建立人工湿地， 对生活和工业污水（主要含有机物）进行净化处理，形成藻菌共生的污水净化系统，还可 以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益。下面是利用人工湿地净化污水的原理 简图，请据图回答下列问题： （1）输入人工湿地的能量为_。 （2）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮 游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具 有 结构。生态学家在人工湿地中种植大型挺 水植物，有效地控制藻类水华的大量繁殖，依据的原 理有 和 等。 （3）微生物分解污水中的有机物，产生 ，有利于藻类等植物的光合作用。 （4）细菌、真菌等
13、微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采 取的有效措施是_。 （5）苯酚是水体中常有的工业有毒污染物，研究人员要从池泥中分离出能降解苯酚的细菌 菌株，应在选择培养基中加入 作为碳源。为推测水样中这种活菌的大致数量，可 在接种后统计平板上的 数。 （6）某生物兴趣小组在实地调查了该人工湿地后，在大力赞赏利用湿地对生活污水进行处 理的同时，还向相关部门提出了应加强对重点污染源的控制这一合理的建议。其依据的生 态学理由是_。5生生 物物 答答 案案BCCDBC29.(8分，每空1分) （1）浆细胞 效应T细胞 B细胞或记忆细胞（2）细胞免疫（3） A、D（或A、D、H） （4）减少 增加 （5）自身免疫病 30.（10 分）(1)AB、Ab、aB、ab AB、aB、ab 或 Ab、aB、ab （2）方案：白色小香猪 出现了黑色、褐色、棕色和白色 4 种表现型出现了黑色、 褐色和白色或褐色、棕色和白色 3 种表现型 31. （10 分）(1)C3 丙酮酸 (2) (3)叶绿体类囊体薄膜 光能转变成活跃的化学能 (4)(5)C3相对含量下降，C5相对含量上升(6)线粒体悬浮液无现象 叶绿体悬浮液有气泡 线粒体不能直接分解葡萄糖，而叶绿体可利用溶液中的 CO2进行光合作用，产生 O232.（11 分）(1)原核 没有成
