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1、 任课教师 宋 迪 联系方式 252571463395113531503951 E-mail： 课程设计（1）周学时2，共36学时。（2）1:1:1教学模式，即教师讲授、指导练习、独立练习各占1/3。（3）通过汉语口语教学，提高学生的普通话水平 。考试：考勤课堂提问 平时成绩 30% 作业（期中考查）比赛加分（三笔一话、朗诵、演讲等） 期末成绩 70% 口试教学安排：上编：普通话训练语音常识与发声技能声母韵母声调语流音变方言词汇与语法 中编：一般口语交际训练朗读说话 下编：教师职业口语训练普通话与方言“以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言、以典范 的现代白话文著作为语法规范 的现代汉民族共
2、同语。” 1956年2月6日，国务院发出关于推 广普通话的指示，把普通话定义为： 我国七大方言区 北方方言：汉民族共同语的基础方言，使用人口占汉族总 人口的70%，北方方言又分为华北、东北方言，西北、西 南和江淮方言等四个次方言。 吴方言：分布在上海、江苏东南部，镇江以东和浙江大部 分地区，以苏州话，上海话为代表。 湘方言：分布在湖南省大部分地区，以长沙话为代表。 赣方言：分布在江西省大部分地区，以南昌话为代表。 客家方言：主要分布在广东东部和北部，福建西部，江西 东南部和广西南部，以广东省梅县话为代表。 粤方言：主要分布在广东省珠三角地区、中部、西南部、 北部，广西的东部、南部，以及港澳地区，以广州话为代 表。 闽方言：跨越四省，包口福建省大部分地区，广东省东部 和浙江省南部部分地区以及台湾省大部分汉人居住区。
