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1、1河北省文安一中河北省文安一中 2015-2016 学年高二上学期第一次月考学年高二上学期第一次月考生物试题生物试题第第 I 卷（选择题共卷（选择题共 60 分）分）选择题（选择题（140 题每题题每题 1 分分,4150 题每题题每题 2 分）分）1人体成熟红细胞所处的内环境是（ ）A细胞内液 B血浆 C淋巴 D. 组织液2长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（ ）A组织细胞 B毛细血管和各级动脉、静脉C各级动脉和静脉 D毛细血管和毛细淋巴管3下列属于人体内环境组成成分的是（ ）血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 氨基酸、CO2和甲状腺激素 呼吸氧化酶
2、、分泌小泡、尿素A. B. C. D.4血浆中的 1 个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解，需要穿过几层细胞膜（ ）A5 层 B3 层 C6 层 D4 层5人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有（ ）A蛋白质消化分解成氨基酸 B酶的合成C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸6.某人剧烈运动后身体内产生了某种物质，这时参与体内 pH 调节的物质应是（ ）AH2CO3/NaHCO3 BNaH2PO4/Na2HPO4CNaHCO3/NaH2PO4 DNaHCO3/Na2HPO47.下图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙
3、述不正确的是（ ）A毛细血管壁细胞的细胞外液是和B乙酰胆碱可以存在于中C与、相比含有较多的蛋白质2D、共同构成人体的内环境8人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属内环境稳态失调的是（ ）A寒冷时骨骼肌不自主战栗 B胰岛 B 细胞受损出现尿糖C剧烈运动后人体血液 pH 由 7.42 下降到 7.38 D饮水不足时，抗利尿激素释放增加9.某同学给健康实验兔静脉滴注 0.9%的 NaCl 溶液(生理盐水)20mL 后，会出现的现象是（ ）A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加 10mL C.细胞内液 Na+的增加远大于细胞外液 Na+的增加D.输入的 Na+中 50%进
4、入细胞内液,50%分布在细胞外液10内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，下列事实除哪项外都支持这一观点（ ）A夏天长期呆在空调房内容易引起“空调病”B有人到青藏高原后头疼乏力、血压升高C人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强D长期处于高温环境可能会引起“中暑”11手碰到针尖后，会发生缩手反射。下列叙述正确的是（ ）A先感到疼痛后缩手 B先缩手后感到疼痛C缩手和痛感同时发生 D此反射属于条件反射12反射与反射弧的关系是A反射活动可以不通过反射弧来实现 B反射活动的完成必须通过反射弧来实现C只要反射弧完整，必定会出现反射活动 D反射和反射弧在性质上是完全相同的13下列能正确表示
5、神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（ ）A. B. C. D.14.一个人的手掌触到裸露电线会立即反射性的握紧电线。被解救后他再次看到裸露的电线，3会立即反射性的把手缩回。这两种反射的正确叙述是（ ）A.两种反射都是条件反射 B.两种反射都是非条件反射C.前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D.前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓15下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激 a 点，以下分析不正确的是（ ）Aa 点受刺激时膜外电位由正变负B电表会发生两次方向不同的偏转C电表只能发生一次偏转D该实验不能证明兴奋在神经纤维上
6、的传导是双向的16下列关于神经调节的说法，正确的是（ ）A大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力B兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递C大脑皮层 S 区发生障碍的患者不能听懂别人讲话D效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成17某人因车祸大脑右半球的躯体运动中枢受损伤，出现左侧肢体瘫痪，此时他两下肢的膝跳反射情况是（ ）A两下肢均有 B左下肢有，右下肢没有C两下肢均没有 D右下肢有，左下肢没有18.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（ ）A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新C.斯他林和贝利斯在沃
7、泰默研究的基础上，勇于向权威挑战质疑，探索创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液19给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小白鼠体内发生病变的腺体可能是（ ）4A甲状腺 B性腺 C胰腺 D肾上腺20下图表示人体内化学物质传输信息的 3 种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是（ ） ABCD21下列关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是（ ）A激素是信息分子，成分都是有机物 B激素直接参与细胞内的许多代谢活动C激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D神经系统的某些结构也可以释放激素22下图所示为机体内生命活动调节的途径，相关说法错误的是（ ）
8、A该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B感受器下丘脑内分泌腺构成一个完整的反射弧C过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D如果内分泌腺为甲状腺，则的增加可引起和的增加23下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（ ）A体液调节比神经调节持续时间长 B体液调节比神经调节作用范围广C参与体液调节的化学物质就是各种激素 D参与体液调节的化学物质需要体液传送24糖类是我们每天摄入量最多的有机物，下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是（ ）A胰岛素促进、等过程 B胰岛 B 细胞分泌的激素促进、过程C胰岛 A 细胞分泌的激素促进过程 D过程可发生在肌肉、肝脏细胞中25给动物饮相同量的清水，与对照组
9、动物相比，一段时间后会出现尿量减少的实验动物是（ ）5A输液不久后的动物 B甲状腺功能亢进的动物C切除垂体的动物 D摄入过多食盐的动物26.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是（ ）A兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C通过神经调节减少汗腺分泌 D抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少27下列哪种现象属于特异性免疫（ ）A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B体内的天花抗体能防御天花病毒C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌28.下列关于免疫的叙述，正确的是（ ）
10、A吞噬细胞吞噬外来的细菌必须有抗体参与B “先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷CB 细胞和 T 细胞所含的基因不同，功能也不同D抗体的主要功能是将进入生物体的病菌吞噬掉29人体的免疫功能，可清除自身损伤的细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于（ ）A病原体 B抗原性物质C抗体 D自身物质30如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中 a、b、c、d 表示不同种类的细胞，表示有关过程)，下列有关叙述正确的是（ ）Aa、b、c、d 分别是 T 细胞、浆细胞、效应 T 细胞、B 细胞B造血干细胞存在于骨髓，自身不能通过有丝分裂进行增殖C当再次受到相同抗原刺激时，记忆细胞能迅速增殖分化成 c 或 d
11、6D细胞 a、b、c、d 都能对抗原进行特异性识别31CAV16 病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体 对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（ ）ACAV16 侵入人体后，体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用BT 细胞经 CAV16 刺激后增殖、分化为浆细胞，产生抗体C患儿感染 CAV16 后，需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除D患儿痊愈后，若再次感染，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒32.吞噬细胞不参与下列哪一过程（ ）A.第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原B.第三道防线，对病原体的摄取、处理和呈递C.第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团D
12、.第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡33.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面的部分、尖端34下列关于植物生长素的叙述中，不正确的是（ ）A在植物体内生长素含量是很少的B在植物体内生长素移动的方向是从形态学上端向形态学下端C在植物体内生长素的运输不需要能量D单侧光下燕麦胚芽鞘尖端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧35.“朵朵葵花向太阳”的生理基础是（ ）A.茎的向光侧生长素分布多 B.茎的背光侧细胞分裂快C.光合作用需要更多的光 D.茎的背光侧细胞
13、伸长的快36如图所示，a、b、c 为对胚芽鞘做不同处理的实验，d 为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（ ）Aa、b 向光弯曲生长，c 背光弯曲生长7Ba 直立生长，b、c 向光弯曲生长C图 d 中如果固定植株，旋转纸盒一段时间后，植株向左弯曲生长D图 d 中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长37下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）在植物体内含量极少 在植物体内含量很多 产生部位也是作用部位 对植物体的生命活动有显著的调节作用 化学本质是蛋白质 化学本质是有机物A. B. C. D.38图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位的最佳实验组合是（ ）A. B. C. D.39在同一植株上，能正确反映出各部位生长素产生情况的是（ ）A顶芽侧芽，老根生长点 B顶芽生长点 D顶芽侧芽，老根fdeabgBfadebgcCcafdebg Dfabdegc50下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是（ ）10大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活
