广东教育版《山民》课件

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1、山 民人生永不停息的向往解读韩东的山民一、作者简介 1、生平:韩东(1961-),南京人,8岁随父母下放 苏北农村,1982年毕业于山东大学哲学系.在校期间开 始诗歌创作,80年代中期,他与李亚伟等人推出一股“ 先锋派”诗歌新潮.上个世纪八十年代”第三代诗歌” 代表诗人之一。历任西安陕西财经学院教师,南京审 计学院教师,1992年辞职成为自由写作者,受聘于广 东省作家协会为合同制作家,后转聘于深圳尼克艺术 公司,为职业作家。江苏省作家协会理事。1980年开 始发表作品1985年与诗歌同仁创办诗歌刊物他们 ,出版有诗集白色的石头,影响较大的作品有 有关大雁塔、你见过大海、山民等。 山 民长篇小说

2、扎根:花城2003年第二期发表,人民文学出版社2003年7 月出版。扎根是韩东的第一部长篇小说。该书通过下放干部 老陶一家的经历,书写了一个特殊时期的传奇历史。内容涉及当 年下放大军中的各色人等以及下放地人民的生活、命运和生死。 语言朴素、简洁,结构独特,寓意深刻。扎根被认为是一本有关历史的书,也是一本有关真 实的书。它结束了“文革”和“下放运动”在华语文学中呈现的 实际空白,突破了老一代作家对“文革”和“下放题材”的垄断 以及粉饰和概念化的处理模式,同时也结束了新一代作家于上世 纪80年代学艺时期开始的形式主义操练,并让“断裂作家”拿不 出作品的传言和论断成为历史。山 民2、创作观:韩东按照

3、一种庸常化的人生 哲学构思诗歌,认为人生的意义无从谈 起,值得注意的应是生命的过程和过程 中的感觉;无聊而平常的生活场景是其 诗歌的主要内容。 3、叙述方式:操守的是“冷抒情”和“ 零度写作”的诗艺主张。韩东 有关大雁塔 我们又能知道些什么有很多人从远方赶来 为了爬上去 做一次英雄 也有的还来做第二次 或者更多那些不得意的人们 那些发福的人们 统统爬上去 做一做英雄 然后下来 走进这条大街 转眼不见了 也有有种的往下跳 在台阶上开一朵红花 那就真的成了英雄 当代英雄有关大雁塔 我们又能知道什么 我们爬上去 看看四周的风景 然后再下来二、新生代诗群简介: 1、新生代诗是对朦胧诗的反叛,被称为第三

4、代 诗。现实主义朦胧派新生代(第三代)。 2、特点:具有明显口语化的诗,但有些空洞, 抒情有些苍白,刻于表现现实生活,但略显平 庸;具有叛逆思想的、对生活的思考、具有哲 学性的诗;生活、抒情诗的粗鄙化、生活化、 市民化(当时潮流)造就了平民主义世界 。3、新生代诗两个代表性的群落: (1)“他们”:反文化,由韩东在南京发起的,有 民间刊物诗。 (2)非非主义:强调自由,人的精神直接显示的状 态。1986年5月成立,创办了非非小杂志。 4、第三代诗歌的美学特征:逃离文化;美学精神的反崇高,追求平民化;回到 能制的语言策略。 5、代表诗人及其作品:海子,原名查海生,代表作麦地;西川、于坚、女诗人翟

5、永明、伊蕾。三 鉴赏的要点: 1.深刻的哲理“山民”在诗中消失了他原有的含义,成 了一种符号,闭塞、保守、愚昧的象征,平静 的叙述中,隐藏了作者强烈的批判激情。 2.反讽和渲染的作用作者有意用单调的句式,渲染一种沉闷的 文化环境给人的感受,起到了加强沉重和冷峻 气氛的效果。四、山民简析:1、山民与山,世代相依,但与世隔绝。2、“山”、“人” 与“大海”的关系。3、理解寓意:山:使他疲倦;他:带着老婆生个儿子儿 子也使他疲倦;祖先:使他遗憾见到大海的该是他了;(一)内容寓意:愚公移山-古代寓言;山民-用诗写的当代寓言。愚公移山:表现了我们的祖先变天堑为通 途的愿望和人定胜天的英雄气概;山民:表现

6、的是在社会转型时期一个群体 乃至一个民族冲破闭塞走向开放,摆脱狭隘步入 宽广博大的强烈渴望,以及在这个过程中的种种 艰难与困惑。愚公移山歌词听起来是奇闻,讲起来是笑谈, 任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐 磨穿。 面对着王屋与太行,凭着是一身肝胆, 讲起来不是那奇闻,谈起来不是笑谈. 望望头上天外天,走走脚下一马平川, 面对着满堂儿孙,了却了心中祈愿。 无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。(二)作品分析 1、山民形象分析:“山民”是一个象征性形象,它超越了实象、实事的单层意蕴, 将读者引向对民族过去与未来的深沉思考,表现个体生命意识的 觉醒。 2、诗歌的价值: A.表现了正视现实的清醒和改变现实的韧性与信心。B. 树立起理想就能产生实现理想的精神力量,是一条真理。 3、诗歌的人文性解析:感悟到有关“想”和“做”的关系的哲理,但我们不应对山民只“ 想”不“做”的行动简单地加以批评。诗中的山民像千千万万个老 百姓一样,有普遍的平民意识和平民理想。五、艺术特点:艺术表现和语言上有着韩东一贯的风格: 简单、明白、诚挚、朴素。六、拓展练习思考与练习:1、分析本诗的思想意蕴。2、山民的形象及其意义。 扩展阅读:1、请学生查找有关“第三代诗歌”的资料。2、阅读韩东的诗歌集白色的石头 。

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