【物理】湖南省益阳六中2014-2015学年高二上学期第一次月考

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1、12014-20152014-2015 学年湖南省益阳六中高二（上）第一次学年湖南省益阳六中高二（上）第一次月考物理试卷月考物理试卷一、选择题（共一、选择题（共 1515 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 4545 分）分）1 （3 分） （2014 春神木县校级期末）A、B、C 三个塑料小球，A 和 B，B 和 C，C 和 A 间都是相互吸引，如果 A 带正电则（ ）AB、C 球均带负电BB 球带负电，C 球带正电CB、C 球中必有一个带负电，而另一个不带电DB、C 球都不带电考点： 库仑定律专题： 电场力与电势的性质专题分析： 已知 AB 相互吸引、BC 相互吸引由于 A 是

2、正带电体，可以利用电荷间的作用规律来分析解决突破口在小球 A 带正电解答： 解：AB 相互吸引、又 A 带正电，说明 B 可能带负电，也可能不带电而 BC 相互吸引，因此当 B 不带电时，则 C 一定带电，若 B 带负电，则 C 可能带正电，也可能不带电但 C 和 A 间是相互吸引，因此 C 不可能带正电，所以 B、C 球中必有一个带负电，而另一个不带电，故 C 正确，ABD 错误故选 C点评： 从 A 的带电情况入手，结合 AB 作用情况，BC 作用情况来分析解决22 （3 分） （2012 秋建德市校级期中）用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球 a，然后用手指瞬间接触一

3、下金属杆 c 后拿开橡胶棒，这时验电器小球 a 和金箔 b 的带电情况是（ ）Aa、b 均带正电Ba、b 均带负电Ca 带正电，b 带负电Da 带负电，b 带正电考点： 电荷守恒定律专题： 电场力与电势的性质专题分析： 导体内自由电荷在电场力作用下重新分布，导体两端出现等量正负感应电荷的现象叫做感应起电；感应起电的实质是在带电体上电荷的作用下，导体上的正负电荷发生了分离，使电荷从导体的一部分转移到了另一部分，只有导体上的电子才能自由移动，绝缘体上的电子不能自由移动，所以导体能发生感应起电，而绝缘体不能解答： 解：由于人和地球都是导体，用手指瞬间接触金属杆 c 时，人、地球和验电器构成一个整体，

4、在带负电荷的橡胶棒的影响下发生静电感应，近端带正电；移开手指后，验电器上的正电荷不会再改变，故验电器带正电，再移开橡胶棒后，验电器上的正电荷不会再改变；故选 A点评： 感应起电的实质不是产生了电荷，而是导体上的自由电荷从一端移动到另一端，从而使导体两端带上等量异号的电荷，且符合近端所带电荷的电性与引起静电感应的带电体的电性相反，而远端相同的规律33 （3 分） （2011 春衡阳期末）三个完全相同的金属小球 a、b 和 c，原来 c 不带电，而 a和 b 带等量异种电荷，相隔一定距离放置，a、b 之间的静电力为 F现将 c 球分别与 a、b接触后拿开，则 a、b 之间的静电力将变为（ ）ABC

5、D考点： 库仑定律专题： 电场力与电势的性质专题分析： 理解库仑定律的内容知道带电体相互接触后移开，同种电荷电量平分，异种电荷电量先中和再平分解答： 解：假设 A 带电量为 Q，B 带电量为Q，两球之间的相互吸引力的大小是：F=第三个不带电的金属小球 C 与 A 接触后，A 和 C 的电量都为 ，C 与 B 接触时先中和再平分，则 C、B 分开后电量均为 ，这时，A、B 两球之间的相互作用力的大小：F= ；故 C 正确，ABD 错误；故选：C点评： 要清楚带电体相互接触后移开，同种电荷电量平分，异种电荷电量先中和再平分根据库仑定律的内容，找出变化量和不变量求出问题4 （3 分） （2003天津

6、）如图所示，三个完全相同的金属小球 a、b、c 位于等边三角形的三个顶点上a 和 c 带正电，b 带负电，a 所带电量的大小比 b 的小已知 c 受到 a 和 b 的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示，它应是（ ）4AF1BF2CF3DF4考点： 电场的叠加；库仑定律专题： 图析法分析： 对 c 球受力分析，受到 a 球的静电斥力和 b 球的静电引力，由于 b 球的带电量比 a球的大，故 b 球的静电引力较大，根据平行四边形定则可以判断合力的大致方向解答： 解：对 c 球受力分析，如图由于 b 球的带电量比 a 球的大，故 b 球对 c 球的静电引力较大，根据平行四边形定则，合力的

7、方向如图；故选 B点评： 本题关键分析出 c 球受到的各个静电力，然后根据平行四边形定则作图，从图象中可以判断合力的大致方向5 （3 分） （2007江苏模拟）电场中有一点 P，下列说法正确的是（ ）A若放在 P 点的电荷的电量减半，则 P 点场强减半5B若 P 点没有检验电荷，则 P 点的场强为零CP 点的场强越大，则同一电荷在 P 点所受的电场力越大DP 点的场强方向为检验电荷在该点的受力方向考点： 电场强度专题： 电场力与电势的性质专题分析： 电场强度是描述电场强弱的物理量，它是由电荷所受电场力与其电量的比值来定义比值与电场力及电量均无关而电场线越密的地方，电场强度越强沿着电场线方向，电

8、势是降低的解答： 解：A、通过电荷所受电场力与其电量的比值来定义电场强度，该点的电场强度已是定值，若放在 P 点的电荷的电量减半，其比值是不变的，只有电场力减半，故 A 错误；B、若 P 点没有检验电荷，则没有电场力，而 P 点的电场强度仍不变故 B 错误；C、P 点的场强越大，则同一电荷在 P 点所受的电场力越大，故 C 正确；D、P 点的场强方向为检验正电荷在该点的受力方向，故 D 错误；故选：C点评： 电场强度是通过比值定义的，比值与其电场力及电量均没有关系例如：质量与体积的比值定义为密度当质量变大时，体积变大，而比值却不变电场线虽不实际存在，但却能形象描绘电场的强度与方向6 （3 分）

9、 （2011 秋赤坎区校级期末）关于电场，下列说法中正确的是（ ）AE= ，若 q 减半，则该处电场强度为原来的 2 倍6B中，E 与 Q 成正比，而与 r2成反比C在以一个点电荷为球心，r 为半径的球面上，各处的场强相同D电场中某点场强的方向就是该点所放电荷受到的电场力的方向考点： 电场强度；电场专题： 电场力与电势的性质专题分析： 电场强度是由电场本身决定，与放入的试探电荷无关；根据 E=可知，在点电荷所形成的电场中，某一点的电场强度 E 与场源电荷的电荷量 Q 成正比，与该点到场源的距离的平方成反比；在以一个点电荷为球心，r 为半径的球面上，各处的场强大小相同但方向不同；场强的方向就是该

10、点所放正电荷受到的电场力的方向，与负电荷所受电场力的方向相反解答： 解：A、电场强度是由电场本身决定，与放入的试探电荷无关，故 q 减半后，电场强度保持不变，故 A 错误B、根据 E=可知，在点电荷所形成的电场中，某一点的电场强度 E 与场源电荷的电荷量 Q 成正比，与该点到场源的距离的平方成反比，故 B 正确C、由于电场强度是矢量，故根据 E=可知在以一个点电荷为球心，r 为半径的球面上，各处的场强大小相同但方向不同，故各处场强不同（方向不同） ，故 C 错误D、电场中某点场强的方向就是该点所放正电荷受到的电场力的方向，与负电荷所受电场力的方向相反，故 D 错误故选 B点评： 矢量相同既包括

11、矢量大小相同也包括矢量方向相同，故比较两个矢量是否相同时既7要看两个矢量的大小，也要看两个矢量的方向，而比较两个矢量的大小关系时只需要看两个矢量的大小不需要看正负号，因为正负号表示矢量的方向7 （3 分） （2014 秋资阳区校级月考）如图 1 所示，AB 是一个点电荷产生的电场的电场线，图 2 则是方向在电场线上，a、b 两处的检验电荷的电荷量大小与所受电场力大小之间的函数图线，则（ ）A点电荷是正电荷，位置在 B 侧B点电荷是正电荷，位置在 A 侧C点电荷是负电荷，位置在 A 侧D点电荷是负电荷，位置在 B 侧考点： 电场线；匀强电场中电势差和电场强度的关系分析：由电场强度的定义式 E=

12、得到 F=qE，Fq 图象的斜率表示电场强度大小，图线 a 的斜率大于 b 的斜率，说明 a 处场强大于 b 处的场强根据场强的大小判断场源电荷的位置解答：解：由电场强度的定义式 E= 得知：Fq 图象的斜率表示电场强度大小，图线 a 的斜率大于 b 的斜率，说明 a 处场强大于 b 处的场强，电场是由点电荷产生的，说明a 距离场源较近，即场源位置在 A 侧，由于电场线的方向向右，故场源电荷是正电荷，故 ACD 错误，B 正确故选：B点评：本题关键从 Fq 图象斜率的物理意义进行分析判断掌握电场强度的定义式 E= ，并能用来分析实际问题88 （3 分） （2012利州区校级一模）如图所示，虚线

13、表示等势面，相邻两等势面间的电势差相等，有一带正电的小球在电场中运动，实线表示该小球的运动轨迹小球在 a 点的动能等于 20eV，运动到 b 点时的动能等于 2eV若取 c 点为电势零点，则当这个带电小球的电势能等于6eV 时（不计重力和空气阻力） ，它的动能等于（ ）A16eVB14eVC6eVD4eV考点： 电势能专题： 带电粒子在电场中的运动专题分析： 解决本题需掌握：小球只受电场力时，小球的动能和电势能之和保持不变；正确判断小球在电场中所受电场力方向以及电场力做功情况解答： 解：小球自 a 点运动到 b 时，电场力做负功：Wab=2eV20eV=18eV 由于相邻两等势面的电势差相等，

14、故电势差的大小关系有：Uab=3Ubc 从 b 到 c 电场力做正功，根据动能定理有：Wbc=EkcEkb 联立可得 Ekc=8eV由于只有电场力做功，电势能和动能和保持不变，故在 c 点：E=Ep+Ek=8eV即电势能和动能之和为 8eV，因此当电势能等于6eV 时动能为 14eV，故 ACD 错误，B 正确故选 B点评： 学习电场中的功能关系时可以类比在重力场的功能关系，如只有重力做功，动能和电势能之和保持不变；那么只有电场力做功，电势能和动能之和保持不变99 （3 分） （2014 秋资阳区校级月考）如图所示，实线为一电场的电场线，A、B、C 为电场中的三个点，那么以下的结论正确的是（

15、）AEAEBEC；ABCBEAEBEC；ABCCEAEBEC；ABCDEAEBEC；ABC考点： 电场线；电势分析： 根据电场线的疏密程度判断场强的大小；据沿电场线的方向电势逐渐减小判断三点的电势解答： 解：据电场线图可知，A 点的电场线最密，B 点的其次，C 点的电场线最稀疏，所以EAEBEc；沿电场线的方向电势逐渐减小，所以 cBA，故 A 正确，BCD 错误故选：A点评： 解决本题的关键是掌握电场的基本性质，明确电场线的物理意义，知道电场线是如何形象表示电场的强弱和电势的高低10 （3 分） （2014 秋资阳区校级月考）如图所示，在等量正点电荷形成的电场中，它们连线的中垂线 ab 上有一电子，从静止开始由 a 点运动到 b 点的过程中（a、b 相对 O 点对称） ，下列说法中正确的是（ ）A电子的电势能始终增加B电子的电势能始终减少10C电子的电势能先减少后增加D电子的电势能先增加后减少考点： 电场线；电势能分析： 两个等量的正点电荷，其连线中垂线上电场强度方向指向两侧，负点电荷 q 从 a 点到 O 点运动的过程中，电场力方向 aO，速度越来越大但电场线的疏密情况不确定，电场强度大小变化情况不确定，则电荷所受电场力大小变化情况不确定，加速度变化情况不确定越过 O 点后，负电荷 q 做减速运动，点电荷运动到 O 点时加速度为零，速度达最大值，加