《【物理】新课标版2015-2016高一上学期第二次月考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】新课标版2015-2016高一上学期第二次月考（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12015-2016 学年上学期第二次月考学年上学期第二次月考高一物理试题高一物理试题【新课标新课标】一、选择题（共 16 题，每题 3 分，共 48 分。其中第 111 题为单项选择题；1216 题为不定项选择题，正选得 3 分，漏选得 2 分，错选、不选得 0 分）1关于质点，下列说法正确的是( )A.质点是一个理想化模型B.质点是真实存在的物体C.体积很小的物体一定可以当做质点D.质量很小的物体一定可以当做质点2关于位移和路程，下列说法正确的是( )A.直线运动中位移的大小一定和路程相等B.质点做单方向直线运动时，位移和路程完全相同C.若两物体运动的路程相同,则它们的位移一定相同3D.若
2、两物体运动的位移相同,则它们的路程不一定相同关于速度，下列说法正确的是( )A.瞬时速度的方向一定是物体的运动方向B.瞬时速度的大小一定小于时间趋向于零时的平均速度C.平均速度的方向一定是物体该段时间内的运动方向D.平均速度的大小一定等于平均速率4关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A.若物体加速度越来越大，则其速度一定越来越大B.若某时刻物体速度为零，则此刻它的加速度也一定为零C.加速度总与速度变化的方向相同D.作直线运动的物体，若加速度与规定的正方向相反，则物体速度一定在变小5关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（）A.物体的运动方向一定不变B.物体的速度一定随时间均匀改变C.物体
3、的位移永远在变大D.物体的位移在任何情况下都不可能等于零26关于力的描述，下列说法正确的是（）A.力的两种作用效果可以同时体现B.力可以通过物体进行传递C.重力、弹力都是非接触力D.可以用力的示意图法完整的表示一个力7关于物体的重心，下列说法正确的是（ ）A重心就是物体上最重的一点 B形状规则的物体的重心一定在它的几何中心 C重心是物体所受重力的等效作用点，所以一定在物体上 D用一细线将薄板悬挂起来并静止，薄板的重心一定在细线所在的直线上 8蹦极的人会受到蹦极绳索的拉力作用，产生这个拉力的原因是( )A.绳索的形变 B.绳索所受到的重力 C.人的形变 D.人所受到的重力9如图示,在水平面上向右
4、运动的物体,质量为 2kg,物体与水平面之间的动摩擦因数1 . 0.在运动过程中,还受到一个水平向左的大小为 1N 的拉力的作用,2/10smg ，则物体受到的滑动摩擦力为（）A.1N,向右 B.1N,向左C.2N,向右 D.2N,向左3在绳的上、下两端各拴着一小球，一人用手拿住绳上端的小球站在三层楼的阳台上，放手后小球自由下落，两小球落地的时间差为t.如果人站在四层楼的阳台上，放手让球自由下落，不计空气阻力,两小球落地的时间差将()A.大于tB.等于tC.小于tD.无法判别段10关于伽利略对落体运动的研究，下列说法正确的是（）A.伽利略用逻辑推理否定了亚里士多德“越重的物体下落的越快”的论断
5、B.伽利略让铜球在阻力很大的斜面上滚下，借此来“冲淡重力”C.伽利略认为落体运动是速度随位移均匀变化的运动D.伽利略科学方法的核心是把实验和逻辑推理相结合11如图为一个运动物体的 v-t 图象，已知两段图线和 t 轴所围的面积分别为21ss 、，则对于匀加速和匀减速阶段描述正确的是（）A.两段加速度的比1221 ss aaB.两段平均速度的比2121 ss vvC.两段平均速度的比1121vvD.两段时间的比2121 ss tt12竖直上抛一个小球，它的初速度为0v，当地重力加速度大小为g，经过 t(gvt0)时间，它的速度为v，则这一过程中小球的平均速度为（）A.20vv B.2-0vvC.
6、gtv210D.gtv21 13两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知 ( ) 4A 上面的木块作变加速直线运动B 下面的木块作匀速直线运动C 在时刻3t和时刻4t之间某瞬间两木块速度相同D 在时刻2t以及时刻5t两木块速度相同二、实验（共 14 分）17 （6 分）某校学习兴趣小组在研究“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为 50Hz，舍去前面比较密集的点，从 0 点开始，每 5 个连续点取 1 个计数点，标以 1、2、3。各计数点与 0 计数点之间的距离
7、依次为d1=3.00cm，d2=7.50cm，d3=13.50cm，根据纸带则:物体做 运动. 物体通过 1 计数点的速度 v1= m/s；（计算结果保留三位有效数字）物体运动的加速度为 a = m/s2. （计算结果保留三位有效数字）18(4 分)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中：某同学由实验测得某弹簧的弹力 F 与弹簧长度 L 的关系如图所示，则弹簧的原长 L0= cm，劲度系数 k= N/m。519(4 分)要测定自己的反应速度，如图所示，请你的同学用手指拿着一把长 30cm 的直尺，他的手抓在 28cm 处，你的手候在 2cm 处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，
8、记录抓住处的数据，重复以上步骤多次现有 A、B、C 三位同学相互测定反应速度得到的数据(单位：cm，重力加速度2/10smg )第一次第二次第三次A272628B292623C262422这三位同学中反应速度最快的是_同学，他的最快反应时间为_s(保留 1位有效数字)三、论述计算题（本题共 3 小题，共 38 分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）20 (12分)质量为m=3kg的空木箱，放置在水平地面上，用原长为L0=12cm的一轻质弹簧沿水平方向施加拉力，当拉力F18N时，木箱静止；当拉力F2=9N时，木箱恰能被拉动;当拉力F
9、37.5N时，木箱恰好做匀速直线运动，此时弹簧的长度L=17cm，(重力加速度2/10smg )求：(1)木箱在8N的拉力作用下受到的摩擦力的大小及木箱与地面间的最大静摩擦力的大小(2)木箱与地面间的动摩擦因数(3) 弹簧的劲度系数21 （12 分） 球 A 从高 H 处自由下落，与此同时，在球 A 正下方的地面上，B 球以初速度0v竖直上抛，不计阻力，设m/s400v，2/10smg 6(1)若要 B 球在其最高点和 A 相遇，求 H 的值。(2)若要 B 球在下落时与 A 相遇，求 H 的取值范围。22 （14 分） 如图所示，一个不计厚度上表面光滑的电动平板长 L3.75m，平板上左侧有
10、一挡板，紧靠挡板处有一可看成质点的小球开始时，平板与小球一起在水平面上向右做匀速运动，速度大小为 v05m/s.某时刻平板开始制动，加速度大小 a14m/s2.经过一段时间，小球从平板右端滑出并滑落到地面上接着在地面上做匀减速直线运动，运动 t22.5s停下求：(1)从开始制动到小球离开平板所用的时间 t1(2)最终小球离平板右端的距离 s(3) 小球在地面上做匀减速直线运动的加速度2a7答案匀加速直线 0.3751.501710，5018C 0.219(1)8N,9N(2)0.25(3)150N/m.每空 2 分20（1）B 竖直上抛：1802/2 0mgvhB 2 24/0sgvt .2 380212mgthAA分析对 2 4160mhhHBA.2（2）若 B 落回抛出点时二者相遇，则 58/202sgvt1 6320212mgtH .1 7320160mHm2
