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1、趣味导读小明的爷爷已经70多岁，并患有心血管病，呼吸不畅，体内缺氧， 医生建议到氧吧吸氧有利于健康。小明也跟爷爷一起到氧吧吸氧，几天 后，小明开始发烧，卧床不起。经过咨询医生，小明弄清了其中的缘由 。氧气对于人体维持生命和活动室不可缺少的，但健康的人在正常情 况下却不需要吸入纯氧。因为人吸入氧气后，体内进行的是一种缓慢氧 化过程，能够不断地放出能量，供给体内各个器官的需要，保持体温恒 定在36.5 。如果长时间吸入纯氧，体内氧化速度过快，放出的热量过 多，正常的生理机制发生紊乱，使体温升高，会出现病态。但是，有时病人由于呼吸器官发生障碍，体内缺氧，仅靠吸入空气 中的氧气已经感到不足，就需要吸入
2、高浓度的氧来加以补充，进行治疗 。病人也不一定要用纯氧，而是增加含氧量的空气，含氧量的多少克随 病人的病情需要而定。所以，健康的人不要长时间地吸入纯氧。看来，让我们去多了解点 氧气的知识。3.1认识氧气通常状况下 1、氧气是一种_色_味的气体 2、_溶于水。 3、氧气的密度比空气_。（氧气=_ 空气=_ ） 4、降温加压条件下：液态、固态氧气是_色。1.氧气的物理性质无无稍大 1.429g/l1.293g/l不易淡蓝物 质（颜色和状态）燃烧时的现象反应前 的物质 空气中 氧气中木 炭 （ ）铁丝铁丝 （ ） 硫 （ ） 黑色固体淡黄色固体银白色固体铁丝加热 发红剧烈燃烧，发出白光， 放出热量，
3、生成气体使 澄清石灰水变浑浊。剧烈燃烧，火星四射 ，放出大量的热量， 生成黑色固体木炭 红热剧烈燃烧，发出蓝紫色 火焰，放出热量，生成 有刺激性气味的气体发出淡蓝 色火焰发出白光，放出热量， 瓶壁上有水珠生成，生 成的气体能够使澄清的 石灰水变浑浊蜡烛 固体铁、氧气木炭、 氧气蜡烛、 氧气硫、氧气发出黄色 的火焰4、硫 +氧气 二氧化硫1、碳 + 氧气 二氧化碳Fe O2 Fe3O4C O2 CO2S O2 SO2点燃2、铁 + 氧气 四氧化三铁点燃点燃3、石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳点燃O2 H2O CO22.氧气的化学性质 从以上实验中，物质在空气里和氧气里 燃烧的现象不同?它说明了什
4、么?(提示： 可从氧气含量去分析)物质在空气中燃烧，实际上是物质与空 气中氧气反应，由于空气中氧气含量较 少，所以在空气中燃烧不如在氧气中剧 烈。说明氧气含量越高，燃烧越剧烈。小结：氧气是一种化学性质比较活泼的气体， 能和许多物质发生氧化反应，具有氧化性， 是一种常用的氧化剂。完成课本P72第5 题，并比较以上几 个化学变化有什么共同点（从生成 物质的种数来看）化 合 反 应定义：由两种或两种以上物质生成 另一种 物质的反应，叫做化合反应。 特征：A + B AB（多合一）氧化反应物质跟氧发生的化学反应，叫氧化反应 。1.以下各反应中，属于化合反应的是 ，A.铁 + 氧气 四氧化三铁 B. 高
5、锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 C.磷 + 氧气 五氧化二磷 D. 二氧化碳 + 碳 一氧化碳 E.氢气 + 氧化铜 铜 + 水 F.乙炔 + 氧气 二氧化碳 + 水 G.氢气+ 氧气 水点燃加热点燃 高温加热点燃点燃3.氧气的用途1.供给呼吸，紧急病人。2.支持燃烧，炼钢，气焊，气割等.讨论：为什么在铁燃烧的集气瓶中 装少量水或在 瓶底铺 一层细沙？答：是为了防止溅落的熔化物炸裂瓶 底。讨论：为什么在铁末端要系上火柴梗？答：引燃讨论：为什么在铁要绕成螺旋状？答：增大受热面积，使铁丝持 续保持高温。思考1、猜化学谜语，可以增加学习化学的乐趣和增 强记忆。现有谜语“说是宝，真是宝，动物植物 离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少。” 请打一物质的名称： ；谜语中反映该物 质的物理性质是 ；该物质的用途 有 。2、设计一个方案探究氧气是否易溶于水。3、在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一 段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴。绑火柴的作 用是 ；然后在自己收集的氧气中做“ 铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“ 火星四射”的现象。请分析此实验失败的一种可 能原因 。复习练习
