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1、九四小学 牟曲2013.11.18困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的 锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是峰利 的刀。 契诃夫苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。 贝多芬即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来 。 张海迪 挫折名言学习目标：1.在和大家分享的过程中知道如何克服困难。2.通过学习、交流了解困难像弹簧的道理。3.在生活中不畏惧困难，勇于面对困难。学习 提示 ： 任务：自学P48-P49内容，回忆一下你遇到过哪些困难。 要求：1.阅读P48内容，思考：爱迪生的故事给了我们什么启示？阅读P49，李立的故事告诉我们什么？2.组内依次交流，推选一位代表展示3.在全班进行展示 评价：快
2、速、准确这个题目 怎么解呢?组装车模，这个 轮子不知道怎么 装啦！做陶艺时，想捏 个小笔筒，总是 做不好？哎呀，玩滑轮又摔 倒了，真疼呀！思考： 一、你遇到了什么困难？这个困 难对你造成了什么影响？ 二、重点讲克服困难的过程，当 时的想法和克服困难后的心情。 把感受概括成一句话，写在黑板 上。在学习生活中面对困难你会用什么办 法解决？我们应该：面对困难，我们要勇敢无畏面对挫折，我们要刚毅坚强面对失败，我们要智慧豁达小结：在困难面前不要害怕，不要逃 避，要勇敢面对，因为它是成功 的“催化剂”，它使人的意志得到锻 炼，提高克服困难的勇气；它是 人生的老师，是成就的摇篮。 困难是人生的宝贵财富，是我们 力量的源泉。
