河北省深州市第一中学八年级生物下册第七单元《被子植物的无性生殖》导学案

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1、被子植物的无性生殖导学目标1通过复习被子植物的有性生殖,描述植物的有性生殖;通过观察、思考和讨论,能够列举植物常见的无性生殖。2通过探究活动, 了解影响扦插成活率的因素;通过观察和比较分析,了解有性生殖和无性生殖的意义。3认识到植物生殖方式多样性的意义。导学重点难点重点:描述被子植物的有性生殖;列举植物常见的无性繁殖。难点 :通过探究,理解影响嫁接和扦插成活率的关键。导学用具课后思考执笔教师导学思路执教教师二次备课创设情景:在生活中你见到过植物通过哪些方式产生新个体?引导学生根据生活经验说出:大蒜发芽,土豆长芽,扦插富贵竹的茎段,嫁接蟹爪莲,绿豆发芽等。分析以上不同的例子中产生新个体的过程发生

2、在植物的那个部位,它们有无本质区别?针对桃树等通过种子产生新一代的方式,结合种子结构的基本知识,知道种子中的胚是由受精卵发育而来,而受精卵则是两性生殖细胞结合的结果。组织学生观察植物无性生殖的图片,鼓励学生归纳出无性生殖的概1、无性生殖椒草用叶繁殖、马铃薯用块茎繁殖,像这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖。2、常见的方式有:扦插、压条和嫁接等。3、探究竟( 10 页)执笔教师导学思路执笔教师二次备课(1)果剪取的枝条上没有芽,扦插能成功吗?(2)为什么要去掉部分叶片? 4、什么叫扦插?适合扦插的植物有:5、如何给植物压条?适合压条的植物有:6、如何嫁接?适合嫁接的植物有:嫁接的关键:7、什么叫组织培养?组织培养的特点:8、无性生殖的在农业上有什么意义? 当堂练( 13 页)本节小 结: (板书设计)达标小测验1.“有心栽花花不开, 无心插柳柳成荫” ,“插柳”采取的方法是 ()A嫁接 B分根 C扦插 D杂交2. 嫁接的方式可以获得()A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状 D.砧木和接 穗相结合的性状3下列进行无性生殖的植物是() 。A.向日葵 B.椒草 C.小麦 D.高 粱课后作业 : 同步练执笔教师导学思路执笔教师二次备课

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