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1、1 天体和天体系统【A：自主预习案】课题：天体和天体系统预习范围：三维设计P1-P4 预习任务：看书P1-P4 中，弄懂以下内容1、宇宙的含义：_ 2、天体的概念：_ 3、天体的类型有、等。4、宇宙中的各种天体之间相互、相互，形成天体系统。5、请归纳天体系统的层次。总星系4、距离地球最近的自然天体是，距离地球最近的恒星是。【B：课堂活动单】课题：天体和天体系统学习目标：（ 1）能够知道宇宙的含义。（ 2）能够熟练掌握天体的概念。（ 3）认识天体系统，掌握天体系统的层次。重点难点：天体和天体系统活动一：人类对宇宙的认识凭着你的认识， 你怎样向别人描述宇宙？以小组为单位进行讨论，说说宇宙有哪些基本
2、特征？目前人类真正了解宇宙多少？2 活动二：认识天体及天体系统1、看图，熟悉天体的种类。小组归纳： 天体的类型有。思考讨论： 飞行的民航飞机是天体吗？运行中的宇宙飞船是天体吗？为什么？2、知道天体系统的形成及层次划分。（1）宇宙中的天体都在运动着。理解童谣“太阳大，地球小，地球绕着太阳跑；地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。”归纳： 天体系统形成的条件：。（2）读图：总结天体系统的层次划分。3 【C：检测巩固卷】1. 有关天体的叙述正确的是A各种天体与地球都是等距离的 B除地球外，宇宙间的一切物体均属天体C各种天体都处在不断的运动之中D天体就是我们肉眼能看到的星星，气体和尘埃不能算作天体。2. 宇
3、宙中最基本的天体是A恒星和行星 B 恒星和星云 C 彗星和卫星 D 流星体和星际物质3. 太阳系在天体系统中的层次A最高一级 B最低一级 C次于银河系 D并列于河外星系4下列天体系统中，不包括地球的是 A银河系 B总星系 C. 河外星系 D太阳系 5. 与银河系级别等同的天体系统是A.地月系 B.太阳系 C.河外星系 D.总星系 62006 年 4 月 11 日，欧洲航天局的“金星快车”飞抵金星附近，进行探索研究。金星属于 A 地 月系 B太阳系 C河外星系 D狮子星座 7读图，回答：图中B表示的天体系统是A银河系 B总星系 C. 河外星系D太阳系读图，回答89 题。 8若以中心圆圈代表太阳，甲为某行星，则该天体系统不属于A太阳系B银河系 C 河外星系 D 总星系 9若甲为“嫦娥一号”卫星，现阶段中心圆圈代表A 地球 B月球 C太阳 D木星 10读下列天体系统层次图，并回答下列问题。（1）在右图中填出相应的内容。（2）宇宙间天体的相互和相互形成了多层次的天体系统。（3）太阳系的中心天体是，地球和月球组成的天体系统的中心天体是。
