【语文】甘肃省天水一中2013-2014学年高二下学期期中考试

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1、1天水一中 20132014 学年高二下学期期中考试本试卷分为第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分,满分 100 分,考试时间为 120 分钟。 第卷(阅读题 共 46 分) 一 (共 6 分,每小题 2 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 红楼梦启示录 王蒙 整个说来,红楼梦是长于写实的。石头在全书第一章中答复空空道人说:其间离 合悲欢,兴衰际遇,俱是按迹寻踪,不敢稍加穿凿,致失其真。这段写实主义的声明由 “石头“所做,有点令人哭笑不得,也有点中国式的聪明灵活的辩证法。 写实的作品中,穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事,使写实的作品 增添了一些幻化的生动、神秘、奇异,使写实的

2、作品也生出想象的翅膀,生出浪漫的彩色, 这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。一般地说,写实的作品易于厚重,梦幻 的作品易于轻灵,或反过来说,写实的小说易失之于拙,梦幻的小说易失之于巧。能不能 把二者结合一下呢?厚重中显出轻灵,执著中显出超脱,命运的铁的法则中显出恍恍惚惚 的朦胧。这是真小说家的境界,这是人生真味的体验。 荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求,当科学性、必然性、可知性不能完全满足 人的主体要求(包括观赏、享受的要求)的时候,荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、 幻化也是一种美,是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美,就像梦的美,痴的美。 荒诞化、幻化是把小说与人生间离的

3、重要手段。红楼梦一开篇,作者就强调将真事隐 去,假语村言,经历过一番梦幻,说来虽近荒唐,细说颇有趣味,一方面强调不失其真, 未敢失其真,一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻,退可以守的极大 灵活性,留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地,留下了自己的创作自由,也为读者留 下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。 完全地写实,写作本身也变成了一种介入,乃至变成了一种舆论,一种大众传播涉嫌 提倡异端与犯上作乱曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱!小说毕竟只是说,至少首先是 小说,虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性,却因失去了这种针对性而获得了更 普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说

4、写。红楼梦摆在案头,您就把玩把玩吧。 反正是:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味? (有删改) 1下列对有关词语在文中意思的理解不正确的一项是( ) (2 分) A“红楼梦是长于写实的”一句中“写实”在文中指的是“按迹寻踪,不敢稍加穿凿” 。B“执著中显出超脱”一句中“执著”指的是“追求真实” 。 C“命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧”一句中“命运”指的是“创作规律” 。 D“也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由”一句中“二度”的意思“再次” 。2.对本文第一自然段中“中国式的聪明灵活的辩证法”的理解,不正确的一项是( ) (2 分) A.作品既“按迹寻踪,不限稍加穿凿

5、,致失其真” ,又要“将真事隐去” , “说来虽近荒唐, 细说颇有趣味” 。 B.作品中既穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事,又坚持一味写实、除了2实 还是实。 C.作品既在厚重中显出轻灵,在写实中不失之于拙,又要在执着中显出超脱,梦幻 中不失之于巧。 D.这种方法既给创作者留下了进可以攻,退可以守的极大灵活性,又为读者留下阅读与欣 赏 的即进行二度创作的自由。 3以下不属于“荒诞性与梦幻性应运而生”的原因的一项是( ) (2 分) A.写实的作品易于厚重,梦幻的作品易于轻灵。 B.命运的铁的法则中显出恍恍忽忽的朦胧的人生体验。 C.科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体需要。

6、 D.失去现实针对性而获得更普遍更长远的意义。 二 (26 分) (一)阅读下面一段文言文,完成 47 题。 (12 分) 会通河者,元至元中,自东平安民山凿河至临清,引汶绝济,属之卫河,为转漕道, 名曰“会通”。然岸狭水浅,不任重载,故终元世海运为多。明初输饷辽东、北平,亦专 用海运。洪武二十四年,河决原武,绝安山湖,会通遂淤。永乐初,河海兼运。海运险远 多失亡,而河运则由江、淮达阳武,发山西、河南丁夫,陆挽百七十里入卫河,历八递运 所,民苦其劳。于是命礼及都督周长往治之。 礼以会通之源,必资汶水。乃筑堽城及戴村坝,横亘五里,遏汶流,使无南入洸而北 归海。汇诸泉之水,尽出汶上,至南旺,中分之

7、为二道,南流接徐、沛者十之四,北流达 临清者十之六。南旺地势高,决其水,南北皆注,所谓水脊也。因相地置闸,以时蓄泄。 自分水北至临清,地降九十尺,置闸十有七,而达于卫;南至沽头,地降百十有六尺,置 闸二十有一,而达于淮。凡发山东及徐州、应天、镇江民三十万,蠲租一百一十万石有 奇,二十旬而工成。是年,帝复用工部侍郎张信言,复旧黄河道,以杀水势,使河不病漕, 命礼兼董之。八月还京师,论功第一,受上赏。 明年,以卫河水患,命礼往经画。礼请自魏家湾开支河二,泄水入土河,复自德州西 北开支河一,泄水入旧黄河,使至海丰大沽河入海。帝命俟秋成后为之。礼还言:“海运 经历险阻,每岁船辄损败,有漂没者。有司修补

8、,迫于期限,多科派为民病,而船亦不坚。 计海船一艘,用百人而运千石,其费可办河船容二百石者二十,船用十人,可运四千石。 以此而论,利病较然。请拨镇江、凤阳、淮安、扬州及衮州粮,合百万石,从河运给北京。 ”于是河运大便利,漕粟益多。十三年遂罢海运。二十年礼以老疾免朝参,有奏事令侍郎 代。七月卒于官。 (节选自明史宋礼传) 【注】丁忧:遭逢父母丧事。旧制,父母死后,子女要守丧,三年内不做官,不婚娶, 不赴宴,不应考。蠲:除去,免除。 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(2 分) A引汶绝济 绝:截断 B属之卫河 属:连接(集中) C因相地置闸 相:交互 D帝命俟秋成后为之 俟:等

9、待 5.以下各组句子中,全都表明宋礼治河有方的一组是( )(2 分) 自东平安民山凿河至临清 乃筑堽城及戴村坝,横亘五里 汇诸泉之水,尽出汶上 复旧黄河道,以杀水势3南旺地势高,决其水,南北皆注 请自魏家湾开支河二,泄水入土河 A B C D 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(2 分) A宋礼主要从事水利工作,并得到皇帝的重用,即使遭逢母亲丧事,皇帝也不同意他回家 守丧,最终他积劳成疾在工部处理公务时去世。 B由于会通河淤滞,永乐初年,河海兼运。海运路途险远物质易失,而河运要抽调壮丁, 也周折劳顿,所以皇帝下决心治理会通河。 C要治理会通河,宋礼认为首先要解决会通河水源

10、补给问题,他采用筑坝的方法,引汶 (水)入卫(河)。宋礼因治水有功,受到皇帝表彰。 D宋礼认为海运劳民伤财,上言请求改用河运。会通河、卫河修浚后,河运昌盛,可运输 大量物资。永乐十三年,海运终止。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分) (1)然岸狭水浅,不任重载,故终元世海运为多。(3 分)(2)有司修补,迫于期限,多科派为民病,而船亦不坚。(3 分)(二)阅读下面这首唐诗,完成 89 题。 (8 分) 南湖早春 唐白居易 风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好,年年衰病减心情。 注:南湖:鄱阳湖分南湖、

11、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。本诗是作者谪居江州时期 的作品。返照:阳光倒影。不道:不是说。 8.请简析诗第二联中“平”字运用的妙处。(4 分)9.请从情景关系的角度简要分析这首诗表达的感情。(4 分)(三)名篇名句默写。 (6 分) 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (共 6 分,每空 1 分) (1)风萧萧兮易水寒,_。 (荆轲刺秦王 ) (2)虽体解吾犹未变兮,_。 (屈原离骚 ) (3)寄蜉蝣于天地,_。 (苏轼赤壁赋 ) (4)_,百年多病独登台。 (杜甫登高 ) (5)_,相逢何必曾相识。 (白居易琵琶行 ) (6)_,更那堪,冷落清秋节!(柳永雨霖铃 ) 三(14 分)

12、阅读下面的文字,完成 1113 题。 赤贫魅力测试严歌苓 我身无分文地出了门,那是一月的芝加哥,北风刮得紧,回去取钱便要顶风跋涉半小时, 无疑是会耽误上课的。4这时我已在地铁入口,心想不如就做个赤贫魅力的测验,看看我空口无凭能打动谁,让我 蹭得上车坐、赊得着饭吃。我唯一的担心是将使芝加哥身怀绝技的扒手们失望。 “蹭”上地铁相当顺利-守门的黑人女士听说我忘了带钱,5 个 1 寸长的红指甲在下巴 前面一摆,就放我进去了,还对着我的后脑勺说:“要是我说不你就惨了!你该感谢上帝, 我一天要说 99 个不才说一个是呢!” 她笑得很狰狞,像个刀下留人的刽子手。 12 时 59 分下课,很想跟同学借点儿午餐

13、钱,又怕他们从此跟我断绝来往。 开学那天,一个大龄男生借了一位女同学 9 块钱,后面就出现了一些议论。所以,我打消 了借钱的念头,饿死也得为我们大龄同学们争气。 所有同学都进了校内那个廉价餐厅,我只好去校外一家昂贵的意大利餐馆。 一个意大利小伙子过来在我膝盖上铺开又硬又白的餐巾。我点了鲜贝通心粉,吃最后几 根时,我开始在心里排演了。吃不准笑容尺度,但是不笑是不可以的,人家小伙子忙了半天, 至少该赚你一个笑容吧。 我眼睛盯着账单,手装作漫不经心地在书包里摸那个丢在我卧室枕边的皮夹,然后我已 经分不清是真慌张还是假慌张地站起来,浑身上下逐个掏口袋。“灾难啊!”我说,“我的钱 包没了!” 小伙子瞪着

14、我。他耐人寻味地看着我搜身,一遍又一遍,然后摇摇头表示遗憾:“冬天穿 得厚,扒手就方便了。” 我表示非常难过,如此白吃,还吃得那么饱。他连说可以谅解,都是扒手的错。他拿了张 纸,又递给我笔,请我留下地址和电话。 我说这就不必了,明天保证把饭钱补上,连同小费。可他还是坚持要了我的电话号码。 写完后我抬头笑笑,这一笑,魅力就发射得过分了,因为他的眼神一下子变得楚楚动人的,问: “平时可以给你打电话吗?”我打着哈哈,说可以可以。 我打算徒步回家。 走在芝加哥下午 3 点的街道,风吹硬了街面上的残雪,每走一步都要消耗掉一根通心粉 的热量。 很快,我放弃了步行,跳上一辆巴士。 一上车我就对司机说我没有钱

15、,一个子儿也没有。司机点点头,将车停在一个路口,客客 气气地请我下车。 我红着鼻头对他笑着说:“明天补票不成吗?”他鄙夷地说:“天天都碰上你这样的!来 美国就为了到处揩美国的油!”我正要指出他的种族歧视苗头,一只皱巴巴的手伸到我面前 是个老头,怀抱一把破竖琴。他把手翻过来打开拳头,掌心有 4 枚硬币付完车钱,我 立刻拿出我那支值 10 块美金的圆珠笔,搁在他手里。他说:“你开玩笑,我要笔干吗?”他摘 下眼镜,给我看他的瞎眼。我问他在哪里卖艺,他说在公立图书馆门口,或在芝加哥河桥头。 我说:“明天我会把钱给你送过去”他笑笑,回到自己的座位上。 下了巴士,离我住处还有 5 站地,我叫了辆计程车。司机是个锡克人,白色包头下是善良 智慧的面孔。我老实交代,说钱包忘在家了,他微微一笑,点点头。到了我公寓楼下,请锡克 司机稍等,我上楼取车钱。更大的灾难来了:我竟把钥匙也忘在了屋里。我敲开邻居的门。 我和这女邻居见过几面,在电梯里谈过天气。女邻居隔着门上的安全

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