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1、（一）标点符号与修改病句的练习 教学目标：让学生掌握标点符号、修改病句的基础知识。 教学重难点：理论联系实际，掌握知识点。 练习过程：1.下面这个语段中三个句子都有语病，请把它们找出来加以修改。龙虾肉中的一种物质与维生素c能起反应，生成对人体有害的三价 砷，吃龙虾切忌不能同时服用维生素c。龙虾还不宜与猪肉、狗 肉、鸡肉等兽类肉同食，支气管炎、过敏性皮炎吃龙虾，会导致病 情加重。2.请给下面这一则新闻拟一个标题，划横线句子有语病请提出修 改北京时间5月24日晚间消息 联合国组成联合调查组，于当 地时间24日，开始对日本历史罕见的地震海啸灾害袭击之后随即爆发 的核泄漏事故展开调查。核泄漏事故产生将
2、随着调查的深入陆续暴露 在公众面前。语文基础知识积累与运用调查组在抵达日本之后，立即与日本政府的代表举行了会谈。日本政府此前 表示将全力配合调查组的调查工作，同时日本官方也指派来自东京的核科学 研究人员组成过内核调查小组对核泄漏事故展开调查。暗中的3下列对各个句子的排列顺序正确的一项（ ）(2012云南）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重，只要我们还拥 有生命，就 得对生命负责，让生命焕发出光彩。“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟 山月对话的静谧，活着就是一种幸福的体验。 我们为什么活着? 观看潮 涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐的享受。同时活 着就是对生命过程的幸福体验和快
3、乐享受。 A. BcD4.下列标点符号的使用正确的一项是（ ）A.是否引导学生攻读原著？是当前大学人文基础学科（文、史、哲）教 育中一个值得重视的问题。B.电视剧水浒传标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑 惑：水浒传的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中?C.“说得好！”陈毅满意的挥了一下手,回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩 膀上。 “发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！”D. 电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药，这些新型产 业在中国的“硅谷”，勃发着无限的生机与活力。、5.以“笑”为核心续写一个句子。被人误解时能微微一笑，是一种素养；受委屈时能坦然一笑，是一种大度； 吃
4、亏是能开心一笑，是一种豁达；（ ）， （ ）。6.下面句子标点符号的使用完全正确的一项（ ）A.中国足球的球迷们现在面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊呢？还是干脆掉头 而去？B.她对我说：“进去吧，里面没人”。C.她就是那个对我启示世间真理、给 我深切的爱的人，安妮.沙莉文老师。D西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽 显柔美情怀，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。7.下列句子标点使用正确的一项是（ ）A.上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会，主题是“城市，让 生活更美好。”B.上海世博会山东馆的主题为齐鲁青未了，寓意是齐鲁文化 之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。C.校长激动地说:“如果没有企业捐赠的板房，我们不知道等多久才能复课呢。”D.东道主人民的文明程度，不仅代表个人素质的高低；而且关系到世博会能否圆 满成功。
