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1、1陕西省宝鸡市金台区 2013-2014 学年高二下学期期中考试一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(本题共 26 小题，每题 2 分，共 52 分。)1、学校组织义务劳动，高二、一班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。 ”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。 ”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学的智慧产生于思维的争辩 哲学争论的根源在于思维的出发点不同生活处处有哲学A. B.C. D.2、 “哲学是智慧的源泉”是说哲学是指导
2、人们生活得更好的艺术 哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” 真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界 一切智慧都源于对哲学的学习A B C D3、老一辈无产阶级革命家陈云同志说过：“学好哲学，终身受益。 ”这是因为A.哲学是智慧之学，是解决问题的一把万能钥匙 B.哲学是时代精神上的精华C.哲学是科学的世界观和方法论的统一 D.真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界4、著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。这给我们的启示是A哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学B哲学是“科学之科学” ，学好哲学可
3、以解决一切问题C哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学D具体科学的发展推动了哲学进步，要认真学好具体科学5、之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的基本问题，是因为A唯物主义者必须首先回答的问题 B唯心主义者必须首先回答的问题C区分可知论和不可知论的根本标志D所有哲学必须遇到并必须首先回答的问题6、哲学的两大基本派别是 A主观唯心主义和客观唯心主义 B唯物主义和唯心主义C可知论与不可知论 D辩证法和形而上学7、唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认A、物质是世界的本原 B、精神对物质有反作用C、世界是永恒变化的 D、世界是普通联系的8、下列属于唯心主义观点的是2A民以食为天 B人病则忧惧，忧
4、惧见鬼出C存在即被感知 D形者神之质，神者形之用9、 “天灾不由人，抗灾不由天”这一说法A是主观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动作B是客观唯心主义观点，它认为有一个主宰万物的天C是机械唯物主义观点，它割裂了人和自然的关系D是辩证唯物主义观点，它坚持人与规律的统一10、下列说法正确的是A任何哲学都可以成为社会变革的先导B哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系C哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起着决定作用D任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求11、之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是因为马克思主义哲学A继承了黑格尔的辩证法思想 B继承了费尔巴哈的唯物主义思想
5、C坚持了唯物主义和辩证法的有机统一 D是世界观和方法论的统一12、马克思主义中国化的三大理论成果是毛泽东思想邓小平理论党的基本路线“三个代表”的重要思想ABCD 13、环境友好型社会是一种人与自然和谐相处的社会形态，实现人与自然和谐相处的基本前提是A承认自然界的客观性 B自然界依赖于人的意识C尊重自然，顺应自然 D坚持科学发展观14、物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中“客观实在”是A.社会事物中抽象概括出来的共同属性 B.自然界中抽象概括出来的共同属性C.万事万物中抽象出来的共同属性 D.万事万物的总和15、 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 ”历史上，我们的草原曾经
6、如此葱郁茂盛。而今，曾经丰茂的草原退化成“风吹草低见沙梁” 。从“风吹草低见牛羊”到“风吹草低见沙梁”说明A人类社会在本质上是一个客观的物质体系 B事物的运动变化具有相对性C物质是运动的，静止不变的事物是不存在的 D自然界具有物质性16、 “若问古今兴废事，请君只看洛阳城” ，这句诗不仅道尽千古兴亡，也形象地说明了A运动是物质的唯一特性 B生产方式是社会运动的主体C城市是社会运动的主体 D物质是运动的载体17、 咬文嚼字编辑部发布的“2013 年十大流行语”,分别是中国梦、光盘、倒逼、逆袭、女汉子、土豪、点赞、微 XX 、大 V、奇葩。流行语均是“背后的故事”连接着社会热点事件。这说明A意识是
7、人脑对客观存在的反映 B意识是社会发展到一定阶段的产物C意识是自然界发展到一定阶段的产物 D意识是人脑的机能18、2012 年 7 月，国务院发布的全国主体功能区规划 ，将指导我国各地未来国土空间开发的方向。其唯物论依据是A一切从实际出发，实事求是 B意识对改造客观世界有指导作用3C具体问题具体分析 D人可以认识、利用和改造规律19、苏轼诗曰：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗主要说明A.意识能够反作用于客观事物 B.意识很难准确地反映客观事物C.世界上一切事物都是运动、变化、发展的D.人们对客观事物的认识，总要受主观条件和客观条件制约20、 “2012
8、 年 12 月 21 日的黑暗降临后，12 月 22 日的黎明永远不会到来。 ”这是电影2012的台词，它是一部关于全球毁灭的灾难电影，讲述由于自然环境和资源长期遭受掠夺性破坏，人类即将面临空前的自然灾害，最后在“方舟”中度过了这一全球性的灾害，获得了继续繁衍和发展的希望。材料给我们的启示是A人们发挥主观能动性可以改造规律 B意识的内容和形式都是主观的C发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 D意识的内容和形式都是客观的21、人们实践活动的内容丰富多彩，形式多种多样，尤其是在科学技术飞速发展的今天，实践的内容更加广泛，形式更加复杂。下面是对实践活动的理解，正确的是 A实践是人们改造自然的活动 B
9、实践是人们改造客观世界的一切活动C实践是人们的一切活动 D实践是人们改造世界观、人生观和价值观的活动22、马克思说： “哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。 ”毛泽东也指出：“如果有了理论，只是把它束之高阁，并不实行，那么这种理论再好也是没有用的。 ”这两句话的意思是说A人们认识世界的目的是为实践服务的B人们的认识只有回到实践中去，才能得到丰富和发展C认识是实践的目的和归宿D实践是认识的来源和发展动力23、2013 年 6 月，在航天人的精确制导下， “神舟”十号腾空而起，为中华民族的飞天征程再续新篇，为建立中国人自己的空间站迈出了坚实的一步。这说明A.实践是一种直接现实性活
10、动 B.实践具有主观能动性、社会历史性C.实践是人们改造世界的一切活动 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准24、人们都知道如果身上痒，通常抓几下就能解决问题。但这究竟是何原理？美国科学家通过科学实验，揭开了“抓痒”的奥秘。原来抓痒能让向大脑传递刺激的神经细胞变得“迟钝” ，从而减轻痒感。这一事实表明思维和存在具有同一性 意识是人脑对客观事物的正确反映 实践是认识的来源 规律的存在和发生作用不以人的意识为转移A B C D25、过去人们普遍认为，健康就是没有生病或者体质健壮，后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康给出了定义：“健康不仅仅是身体没有疾病，还要有完整的心理、生理
11、状态和社会的适应能力。 ”从哲学上看，这表明人的认识具有反复性和无限性 认识到的真理总是在认识发展中不断被否定 人的认识随着社会实践的发展而发展 认识都是理论与实践的具体的历史的统一A B C D26、经过多年的努力，中国的制造能力已处于世界领先水平，但是还存在产品的整体科技4含量不高，缺乏市场竞争力等问题。基于这种状况，当代创业者提出用“中国智造”取代“中国制造” 。创业者创业思路的变化体现了 A.实践是认识的来源 B.实践具有客观物质性C.实践是认识发展的动力 D.意识对物质起积极的推动作用二阅读材料，回答下列问题（48 分）27、有人认为“系统化、理论化的世界观就是哲学，因此，哲学就是世
12、界观” 。请谈谈你的认识。(14 分) 28、淮河曾被称为中国“最难治理”的河流，如今已形成较为完整有效的防洪减灾工程体系，流域经济得到快速发展，环境改善、生态良好。流经河南、安徽、江苏、山东等省，全长 1 000 千米的淮河，本是一条通畅的河流，历史上黄河多次溃决夺淮，使淮河丧失了入海口，这条河流也就变得泛滥成灾，非涝即旱。 “泥巴凳，泥巴墙，除了泥巴没家当。 ”这是过去深受水患之苦的沿淮人民生活的真实写照。结合所学哲学知识，你认为怎样才能做到人水和谐共处？(16 分)29、中央经济工作会议指出，2014 年要继续把握好稳中求进的工作总基调，扎实推进经济发展方式的转变。早在 1982 年党的
13、“十二大”就要求把全部经济工作转到以提高经济效益为中心的轨道上来，这是党中央提出转变增长方式的开始。1992 年党的“十四大”警示，不能走到过去那种忽视效益、片面追求产值、争相攀比、盲目上新项目、一味扩大基建规模的老路上去。2002 年党的“十六大”提出了科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。2007 年党的“十七大”报告写进了明确提出加快发展方式的转变。加快经济发展方式转变，也是“十二五”规划的主题。2014 年经济工作的总基调仍是稳中求进进，就是要在转变经济发展方式上取得新进展，在深化改革开放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。结合中国
14、共产党对转变经济发展方式的认识说明人类认识发展的主要特点。(18 分)陕西省宝鸡市金台区 2013-2014 学年高二下学期期中考试 一、本题共 26 小题，每题 2 分，共 52 分。51.B 2.A 3.D 4.A 5.D 6.B 7.A 8.C 9.D 10.B 11.C 12.D 13.A 14.B 15.C 16.D 17.A 18.B 19.D 20.C 21.B 22.A 23.B 24.A 25.C 26.C 二阅读材料，回答下列问题（48 分）27、 (14 分)（1）哲学是关于世界观的学说，是系统的、理论化的世界观。(3 分) （2）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的
15、总的看法和根本观点。(3 分)世界观人人都有，但一般人的世界观都是自发的、朴素的、零散的，是缺乏理论的论证和逻辑系统性，一般人自发形成的世界观还不等于哲学。(3 分)哲学是把不自觉的、不系统的、零散的世界观加以理论化和系统化。世界观经过概括和总结，把它加以理论化和系统化而形成一定的思想体系才能成为哲学。(3 分)（3）此题的前提是正确的，但结论是错误的。(2 分) 28、 (16 分)(1)世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性，所以要求我们要尊重世界的物质性。实现人水和谐共处，必须首先尊重自然。(4 分) (2)规律具有客观性和普遍性，要求我们按规律办事，违背规律，就会受到规律的惩罚。实现人水和谐，必须尊重自然规律，按客观规律办事，不能破坏自然。(4 分) (3)人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和把握规律发生作用的条件和形式，利用规律，为人类造福。实现人水和谐，我们可以发挥主观能动性，改变规律发生作用的条件，变害为利。(6 分)29、 (18 分) (1)人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，这就决定了人们
