【语文】河北省唐山市丰南区第一中学2012-2013学年高一下学期第二次(6月)阶段考试题

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1、12012201220132013 学年度第二学期第二次段考学年度第二学期第二次段考语文试题语文试题说明:本试卷考试时间 150 分钟,分值 150 分。一卷为选择题,答案涂在答题卡上;二卷为主观题,答在答题纸上。一、选择题:每题 3 分,共 33 分1、下列句子,句式特点不同于其他三项的是( )A、见犯乃死,重负国。 B、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。C、夫赵强而燕弱,而君幸于赵王。 D、臣诚恐见欺于王而负赵。2、下列各组划线字意义相同的一组是( )A、君因我降,与君为兄弟 欲因此时降武B、若知我不降明,欲令两国相攻 海内存知己,天涯若比邻C、廉颇闻之,肉袒负荆 臣诚恐见欺于王而负赵

2、D、不如因而厚遇之,使归赵 秦之遇将军,可谓深矣3、下列各句中加点的成语,使用恰当的项是( )A莫言获得诺贝尔文学奖,对其成名作透明的胡萝卜即将编入高中语文选修教材读本起到了推波助澜的关键作用。B今年,内地赴港游客的消费模式已发生改变,以往是慷慨解囊,专攻奢侈品,如今则集中购买化妆品、日用品。C自从 1999 年推出“黄金周”假期以来,国内旅游市场风生水起,2011 年营业收入高达 2.25 万亿,相当于全国财政总收入的五分之一。D中秋、国庆假期前三天,来天池景区的游客不绝如缕,截至 10 月 2 日,已超过5000 人次,较去年同期增长 34.3。4、下列各句中,没有语病的项是( )A在城市

3、化进程中,由于我们大多只注重地面建筑,不太重视地下基础设施的建设,特别是城市地下排水设施的建设,使我们的城市付出了很大代价。B市职业介绍中心的工作人员认为,经济结构调整造成的需求旺盛、人岗不匹配的结构性就业矛盾仍是造成当前“招工难”的主因。C出版业当然要讲究装帧艺术,讲究宣传造势和市场营销,但要想真正赢得读者、赢得市场,最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。2D. 草莓是一种味道鲜美、营养丰富的水果,被誉为“果中皇后” ,具有非常高的经济价值,它的自然成熟期是每年的 5 月下旬采摘最为适宜。5、根据语境和上下句衔接,下面语句语序排列正确的是( )可见把一切社会现象硬塞到“阶级观点”的框子里

4、,会得出多么荒唐的结论!比如说“美”吧,不同的阶级当然有不同的审美观。阶级社会里的现象,也并非都是阶级斗争的现象。然而不同的阶级有时也有共同的美。再如语言,那是没有阶级性的,已有公论。过去封建皇帝、皇后休憩的园林,今天不是成了劳动人民游览的场所,并给人以极大的美的享受吗?A. B. C. D.阅读下面的文字,完成 6-8 题。儒家思想的当代省察在新的社会条件下,儒家思想由于失去了滋养其生存、发展的自然经济基础。因此也就基本失去了造血再生的功能。作为价值体系,它的那些具有浓厚自然经济色彩和等级观念的内涵必然同当代社会渐行渐远。科学与民主精神的匮乏,使那些在传统社会具有先进性的理念,比如民本思想,

5、也被民主等现代意识所超越。尽管儒家思想与传统社会专制政治并不等同,但历史上儒家思想依靠专制制度而广泛影响社会生活也是客观事实。整体而言,已无法对时代重大问题进行积极回应的儒家思想,其对当代社会的影响边缘化是不可避免的。对儒家思想边缘化的判断,并不意味对其影响力的全盘否定。源远流长的儒家思想。契合了中华民族进入文明社会的演进特点,在历史的演进中,它的诸多理念已融入民族的血脉当中,从而具有持久的影响力。儒家思想对于当代社会,既包含积极合理的因素,也具有应否定舍弃的内容,两者交融共生。例如,在儒家思想中,反对“率兽食人”之暴政、强调“民为贵”的民本主义与“劳心者治人,劳力者治于人”的等级观念和“牧民

6、”思想共存共生。这种共生意味着:儒家思想的积极方面和消极方面并不是边界清晰、易于切割的对立面,它们不是互相否定、互相排斥的关系,而是一种思想体系中相互呼应、彼此补充的两种特质。所谓积极性与消极性的分野,是一种基于时代性的判断,在儒家思想的产生发展之际,就其思想体系的构建者而言,这些“积极”与“消极”的区别并不存在。在此意义上,儒家思想的积极方面3是附带着消极内容的积极,而消极方面则是伴随着积极内涵的消极,积极方面与消极方面具有某种同质化的属性,如同一个苹果的酸甜两种味道,它们同源于自然经济基础这个苹果的内核,都是在此基础上产生的特定价值内涵。正是这个内核,导致儒家思想的积极性和消极性共生、交融

7、。现代化进程中,在缺乏对当代文化与传统文化科学认识的氛围下,衍生出一种对传统文化的膜拜情绪:试图通过对传统文化尤其是儒家思想的发掘来满足转轨时期社会主体的精神需求,希望以传统的文化资源来搭建当代的心灵家园,赋予儒家思想以“化现代”的使命。鉴于儒家思想影响力的持久,不可否认,它确实可以在一定程度上承担这个使命。但任何一种传统文化,不论它的影响力多么持久深远,构成它的价值观念、思维方式与审美情趣的核心理念都是产生于过去,而不是当代。因此,它的某些内涵必定会和当代社会不相兼容,诸如“民本” 、 “和合”等,由于和当代社会的一些主流价值观念,如“民主” 、“和谐”具有某些风格相近的“形似” ,如果对这

8、种“形似”不加以辩证的分析,这种经过包装的、 “现代化”的儒家思想既不可能实现“化现代”的任务,也无法实现自身真正的现代化。省察的目的在于寻找扬弃的路径。由于儒家思想的积极性与消极性共享一个苹果的内核、同源于自然经济基础,两者间的同质性导致儒家思想的积极方面无法承担对消极方面的否定、无法独立担负起对自身进行扬弃的任务,因此这一任务的完成,需要强大、先进、具有时代精神的文化血液的注入与引领。(选自 2012-09-23光明日报 ,有删改)6关于儒家思想边缘化的原因,下列分析不正确的一项是( )A儒家思想赖以生存和发展的基础是自然经济,在当今社会条件下,儒家思想本身已基本失去了发展的基础和动力。B

9、儒家思想价值体系中,那些具有浓厚自然经济色彩和等级观念的内涵,只能会越来越不适应时代的发展和要求。C儒家思想缺乏科学与民主精神,它的一些在传统社会具有先进性的理念,也会随着时代的发展而被现代意识所超越。D儒家思想在历史上广泛地影响了社会生活,靠的都是专制制度,这样的历史客观事实足以证明它与当今社会的不相兼容。7对儒家思想积极性和消极性的认识,下列表述正确的一项是( )A儒家思想的积极方面和消极方面共生共存,是同一种思想体系中相互呼应、彼此对立的两种特质。4B儒家思想在产生发展之际,并不存在积极性和消极性的区别,基于时代性的判断才有了二者的划分。C儒家思想的积极性和消极性同源于自然经济基础这个内

10、核,两者因此而具有某种同质化的属性。D儒家思想的积极性和消极性表现为共生、交融,你中有我,我中有你,因而无法截然分清。8下列理解和分析,不符合原文内容的项是( )A儒家思想就其对当代社会的影响来看,既表现出边缘化的趋势,又体现出持久性的特点。B传统文化资源不能用来搭建当代的心灵家园,因为它们的某些内涵必定和当代社会不相兼容。C现代化进程中,对传统文化尤其是儒家思想的认识,应该加以辩证分析,不应该带有情绪化倾向。D在新的社会条件下,只有引入具有时代精神的文化血液,才能完成对儒家思想进行扬弃的任务。阅读下面的文言文,完成 9-11 题于仲文,字次武,髫龀就学,耽阅不倦。及长,倜傥有大志,气调英拔。

11、起家为赵王属,寻迁安固太守。高祖为丞相,尉迥作乱,遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文,仲文拒之。迥怒其不同己,遣仪同宇文威攻之。仲文迎击,大破威众,斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济,宇文威、邹绍自白马,二道俱进,复攻仲文。仲文自度不能支,弃妻子,将六十余骑,开城西门,溃围而遁。为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。仲文仅而获免,达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之,引入卧内,为之下泣。进位大将军,领河南道行军总管。给以鼓吹,驰传诣洛阳发兵,以讨檀让。仲文军次蓼堤,去梁郡七里,让拥众数万,仲文以羸师挑战。让悉众来拒,仲文伪北,让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之,大败让军。檀让以余

12、众屯城武,别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰:“大将军至,可多积粟。 ”让谓仲文未能卒至,方槌牛享士。仲文知其怠,选精骑袭之,一日便至,遂拔城武。迥将席毗罗,众十万,屯于沛县,将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者,谓金乡城主徐善净曰:“檀让明日午时到金乡,将宣蜀公令,赏赐将士。 ”金乡人谓为信然,皆喜。仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进。善净望见仲文军且至,5以为檀让,乃出迎谒。仲文执之,遂取金乡。毗罗恃众来薄官军,仲文背城结阵,去军数里,设伏于麻田中。两阵才合,伏兵发,俱曳柴鼓噪,尘埃张天。毗罗军大溃,仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。获檀让,槛送京师,河南悉平。毗罗匿荥阳人家

13、,执斩之,传首阙下。勒石纪功,树于泗上。史臣曰:仲文博涉书记,以英略自诩,尉迥之乱,遂立功名。 (隋书于仲文传 )9、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )A.髫龀就学,耽阅不倦 耽:沉迷B.仲文军次蓼堤,去梁郡七里 次:驻扎C.让谓仲文未能卒至 卒:突然D.毗罗恃众来薄官军 薄:轻视10、以下各组句子中,全部表明于仲文“英略”的一组是 ( )复使人诱致仲文,仲文拒之。 仲文仅而获免,达于京师。让拥众数万,仲文以羸师挑战。仲文诈移书州县曰:“大将军至,可多积粟。 ”仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进.仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。A. B. C. D.11、下列对原文有关内容的分

14、析和概括,不正确的一项是 ( )A.于仲文年轻时就胸怀大志,气度超凡。尉迥发动叛乱,并派人联合于仲文,但于仲文不为所动,予以拒绝。尉迥对此极为愤怒,派遣宇文威攻打。B.于仲文受到贼兵两路合击,被迫率领六十多个骑兵突围而逃,而贼兵穷追不舍,十七八个骑兵为阻击贼兵而战死,最终只有于仲文一人死里逃生,到达京师。C.孙子计云:“出其不意,攻其不备。 ”于仲文可谓深谙其道,在城武一役中,他在贼兵将士一片松散之时,挑选精锐,火速出击,一举攻占了城武。D.在平定尉迥之乱中,于仲文运筹帷幄,历经数战,最终生擒檀让,斩杀席毗罗。有鉴于此,朝廷为他刻石纪功,石碑立在泗水之滨。从此,于仲文功成名就。二、12、把文言

15、文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)让悉众来拒,仲文伪北,让军颇骄。 (5 分)(2)毗罗军大溃,仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。 (5 分)13、阅读下面这首唐诗,回答问题。(8 分)6宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁。沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。【注】旧游:指故交。孟浩然在四十岁去长安应试,落第后出游吴越,本诗即写在途中。(1)这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境?试作简要分析。(4 分)(2)本诗在表达技巧上有什么特点?表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(4分)三、14、默写1、念去去,千里烟波, 。2、 _ _,谁怕? 。3、四十三年,望中犹记, 。4、 _ _,谈笑间, 。5、人生如梦, 。四、阅读下面的文章,完成 15-18 题。最后的黄豆爷

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