【语文】上海市金山中学2012-2013学年高二下学期第一次段考模拟试题

《【语文】上海市金山中学2012-2013学年高二下学期第一次段考模拟试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文】上海市金山中学2012-2013学年高二下学期第一次段考模拟试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1（一）阅读下文，完成第（一）阅读下文，完成第 1 15 5 题。题。 （2121 分）分） 江南的冬景江南的冬景 郁达夫 凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而 有地炉，暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两 三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小 孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有的萝卜，雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜， 正月初一元宵等热闹的节期。 但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风西北风 间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，

2、落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的 脂粉似的。清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又 可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？ 我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋， 以为秋天正是读读书，写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北 方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。 我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还 不得不拿出纱衫来着；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过 后，凉冷一点；至多也只

3、好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极 南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。 江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到 冬至而不败，红时也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落 后，还有雪白的桕子着在枝头，一点丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成 了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后， 你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着 一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天

4、也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。 说起了寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给与江南居住者的一种特异的恩惠；在北 方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道 德国的冬天，比起我们江浙来如何，但从许多作家的喜欢以 Spaziergang 一字来做他们的创 造题目的一点看来，大约是德国南部地方，四季的变迁，总也和我们的江南差仿不多。譬如 说十九世纪的那位乡土诗人洛在格（Peter Rosegger, 18431918）罢，他用这一个“散步”做题目的文章尤其写得多，而所写的情形，却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。 江南河港

5、交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下 着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河 流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫 的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几 不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋 里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光2的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总 该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇

6、江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客 气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？ 一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪 景。 “寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。 “柴门闻 犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。 “前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二 天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写， 而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了 当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？ 窗外的天气晴朗得象晚秋一样；晴空的高

7、爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不 住，空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上 湖上散散步罢！1题为“江南的冬景” ，但为什么第 1 段却细致地描写了北国冬天的趣味？（3 分）2第 5 段描写花草多从什么角度切入？其作用是什么？（3 分）3请对第 7 段中的加点的动词进行赏析。 （3 分）（二）古诗词默写（二）古诗词默写（8 8 分）分）6默写（共 8 分，一空一分）冯公岂不伟， 。 （左思咏史 ） ，白露未晞。 （诗经蒹葭 ） 采菊东篱下， 。 （陶渊明饮酒 ） 楚天千里清秋， 。 （辛弃疾水龙吟登建康赏心亭 ） 白云回望合， 。 （王维终南山 ）

8、 ，断桥头卖鱼人散。 （马致远远浦帆归 ） 鸟雀呼晴，_。 （周邦彦苏幕遮 ） _，杜鹃声里斜阳暮。（秦观踏莎行郴州旅舍 ）（三）阅读下面宋诗，完成第（三）阅读下面宋诗，完成第 7 79 9 题。（题。（7 7 分）分）西 楼 子 曾巩3海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 （注）钩疏箔：把帘子挂起。7曾巩与高中所学的 的作者苏轼同为“唐宋八大家” 。 （1 分） 8这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？ （3 分） 9这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。 （3 分）（四）阅读下面文言文，完成第（四）阅读下面文言文，完成第 10101616 题

9、。（题。（2424 分）分） 于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦 强而赵弱，不可不许。 ”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵 不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。 ”王曰：“谁可 使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。 ”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。 相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。 ”王授璧。相如因持璧却立，倚柱， 怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵

10、王，赵王悉召群臣议，皆曰秦贪， 负其强，以空言求璧，偿城恐不可得 。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国 乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何 者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄 臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！” 相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以 往十五都予赵。 相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。 赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢

11、上 璧。 ”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。 相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。10解释下列加点字的意义。（4 分） 奉璧西西入秦（ ） 持璧却却立（ ） 乃前前曰（ ）持其璧睨睨柱（ ） 11下列句中加点词古今词义相同的一项是 （3 分） A请指示王 B臣所以去亲戚而事君者 C不抑耗其实而已 D礼节甚倨 12下列句中加点词用法不同的一项是 （3 分） A臣乃敢上璧 B秦王恐其破璧 C大王必欲急臣 D归璧于赵 13 比较下列两组句子中加点的词的用法和意义，判断正确的一组是 （3 分） 秦王以十五城请易寡人之璧；严大国之威以修敬也； 设九

12、宾于廷；归璧于赵 A 相同， 不同 B均不同 C不同， 相同 D都相同 14下列各句句式不同的一项是 。 （3 分） A秦王坐章台见相如 B故臣复取璧 C大王见臣列观 D舍相如广成传舍 15翻译文言语句（4 分）4王必无人，臣愿奉璧往使。 乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。1313作文作文（4040 分）分）阅读下面的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，根据要求作文。 我们这个时代， “复制”似乎无处不在：点击一下鼠标，可以复制一篇文稿；接受一次美容， 可以复制一个偶像；建造一条流水线，可以复制一批产品；圈划一块土地，可以复制一座城市； 传唱一首歌，可以复制一样情感；阅读一本书，可以

13、复制一种思想 上述现象引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：（1）自选角度，自拟题目，不要写诗歌；（2）不少于 800 字；（3）不得透露个人信息。5（三）阅读下面诗歌，完成第（三）阅读下面诗歌，完成第 7 79 9 题。（题。（7 7 分）分）7、 （1 分） 赤壁赋 （没有书名号，扣分） 8、 （3 分）这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听 觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。 9、 （3 分）这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户 躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开

14、窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。 （四）阅读下面文言文，完成第（四）阅读下面文言文，完成第 10101616 题。（题。（2424 分）分） 10、 （4 分）向西、往西； 退、退后； 走上前；斜视 11、 （3 分）D 12、 （3 分）A（名词动用，其余是是使动用法） 13、 （3 分）B（以：介词，用、拿；连词，表目的关系，来、用来。于：介词，在；到） 14、 （3 分）B（其余是省略句） 15、 （4 分）翻译 大王如果没有人，我愿意捧着和氏璧去出使。 （必、奉） 蔺相如于是让他的随从穿着百姓的衣服，怀藏着那个和氏璧，从小路逃跑，使和氏璧回 到了赵国。 （省略主语、完） 16、 （4 分）可以从动作、语言、神态、细节描写方面展现蔺相如的勇敢、机智、有谋略等； 可以从对比手法、矛盾冲突塑造人物等方面阐释。