《【语文】上海市金山中学2012-2013学年高二下学期期末考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文】上海市金山中学2012-2013学年高二下学期期末考试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1试题试题考生注意： 1 本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答案必须写在答题纸 上，做在试卷上一律不得分。 2 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 3 考试时间 150 分钟。试卷满分 150 分。 一、阅读（一、阅读（8080 分）分） （一）阅读下文，完成第（一）阅读下文，完成第 1 16 6 题。题。 （1616 分）分） 马铃薯的文学缘马铃薯的文学缘/ /王干 似乎，每个地方的马铃薯的味道都是不一样的。它在什么地方生长，就和那个地方 的气息融到了一起，然后变异，因而马铃薯的品种之多，让植物学家们为之挠头。 山东叫地蛋，云贵称洋芋，广
2、西叫番鬼慈薯，山西叫山药蛋，安徽又叫地瓜，东北 各省多称土豆，广东人叫薯仔。我的家乡在苏北泰州，和上海人一样叫它洋山芋，我们把 红薯叫山芋，马铃薯是舶来品，加“洋”前缀，自然。国外怎么称呼它，我现在无力去考 证，但按照马铃薯随性生长的适应能力，它在国外也会有其它的叫法。 1978 年我开始接触现代文学史，知道两个著名的文学流派，一个是山药蛋派，一个说太吻合了。 后来又在汪曾祺的文章里读到了马铃薯，他在一篇题为马铃薯的散文里，写到 他与马铃薯的故事，老先生被打成右派后下放到张家口的沙岭子农科所，居然画成了一本 中国马铃薯图谱 。汪先生对马铃薯充满感情，他说：“我对马铃薯的科研工作有过一点 很小的
3、贡献：马铃薯的花都是没有香味的。我发现有一种马铃薯， 麻土豆的花，却是香 的。我告诉研究站的研究人员，他们都很惊奇：是吗？真的！我们搞了那么多年马 铃薯，还没有发现。 ”这就是汪曾祺，对生活的爱意不放过一个角落。 我对马铃薯的好感和关注也由此产生，一个物产影响一个地方的人，一个人影响一 个地方的名声，是常有的事情。我后来有机会吃到各个地方的马铃薯，有意识地品出各个 地方马铃薯味道的差异，也知道好几处都说自己是马铃薯之乡。我印象是这样的，山东的 宜做成土豆丝，东北的适合乱炖，西北的烤着吃，香。评论家阎晶明带我到大同吃过那里 的山药蛋，烤炒炖煮，都有嚼头，让我对山药蛋派增加了更直观的认识。 这一次
4、来到西吉，作家季栋梁告诉我们：西吉有三宝，我好奇问：哪三宝？他说， 洋芋、土豆、马铃薯。大家哄堂大笑，我没有笑，我觉得这貌似笑话的民谣里，混杂着西 吉人的自豪和苦涩。西吉就是张承志笔下西海固的“西” （海是海原， “固”是固原） ，张承 志笔下的西海固贫瘠而强悍，血性而坚韧。西吉县甚至曾经被联合国列为“不适合人类居2住的地 区” ，马铃薯成为西吉县的特产，让我对马铃薯这个普通植物肃然起敬。有学者研究证明， 马铃薯从南美引入中国，对中国西部人口尤其是西北高寒地带人口的繁衍起了决定性的作 用。在明代以前，西海固这里的人口是非常稀少的，因为没有食物，不能种植农作物，人 难以果腹，生存和繁衍自然是困难
5、的。而马铃薯的出现，让西北部山区寒带的人们有了生 存的可能。西北被称为“苦甲天下” ，是中国西部最贫穷的地区，马铃薯成为西吉人的三宝， 可见对他们生存的重要之重要。 让人想不到的是，西吉还是全国第一个被授予文学之乡称号的县，这里的文学创作 异常活跃，形成了颇有气候的作家群，西吉籍的作家获过鲁迅文学奖、骏马奖、春天文学 奖、冰心文学奖。 这马铃薯之乡居然是文学之乡！为什么？只是贫穷吗？贫穷不是出作家的理由，很 多贫穷的地方没有文学，很多富庶的城市作家辈出。 我隐隐地想起了那个山药蛋派，西吉的作家是马铃薯派吗？记得 2004 年评春天文学 奖时，王蒙听说青年作家了一容是东乡族，来自西海固，他顿生敬
6、意，他说，在那样的环 境写小说，难得。了一容肯定是吃土豆长大的，果然，我在一篇文章看到他对马铃薯心存 感恩。 1 “祥林嫂”是鲁迅小说 中的人物。 （1 分） 2概括第段的大意_。 （2 分） 3 “赵树理的出现改变了现代文学的生态” ，根据文意，举例说明“改变”之前的“现代文 学的生态”是怎样的？ 。 （3 分） 4第段中“更直观的认识”是指 。 （2 分） 5下列关于马铃薯与西吉关系理解与分析有误的一项是（ ） （3 分） A马铃薯是“不适合人类居住”的西吉的主要特产。 B马铃薯铸就了西吉人强悍、血性而坚韧的品质。 C马铃薯对西吉人口的生存与繁衍具有决定作用。 D马铃薯与西吉的文学创作及作
7、家群有密切关系。 6纵观全文，说说“马铃薯之乡居然是文学之乡”的依据是什么。 （5 分） （二）阅读下文，完成第（二）阅读下文，完成第 7-127-12 题。题。 （2121 分）分） 那一滴挤疼了大海的眼泪那一滴挤疼了大海的眼泪/ /朱成玉 一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！ 有一次，母亲在午睡时做了一个梦，梦到我掉进了井里，旁边一大帮人，却没有人 去救。母亲赶到了，毫不犹豫地跳进去救我，把我救上来，自己却死过去了。她隐隐地听 到人们说：“只有当妈的才能这样啊，把孩子救上来，自己却死过去了。” 母亲在睡梦中惊醒，她感到这个梦很不吉利，眼皮也不停地跳，她担心我会发生什 么事情，迫不及待地给
8、我打电话，可是我在午睡的时候有关机的习惯，母亲就一遍一遍地 打，一直打了两个小时，我才开机。 电话通了的时候，母亲在那边孩子一样“哇”地一声哭了起来。听完母亲诉说的那 个梦，我深深地自责起来。对于母亲来说，无法和孩子联系的这两个小时，是多么漫长。 母亲叮嘱我最近要多注意点儿安全，又一再地安慰我，说梦都是反的，梦见灾难就 证明平安，没事的。的那滴眼泪，浑浊、咸涩，却又那么晶莹、甘甜。 看过一篇文章，说一个失去老伴的父亲，内心充满了悲伤，可是他又不得不在儿女 们面前装出笑脸，免得让孩子们替他担心。后来，儿女们发现父亲喜欢上了吃洋葱，他总 是3一个人在厨房里默默地剥洋葱，眼里满是泪水。孩子们问起的时
9、候，他说是洋葱太辣。 其实他是在找一个借口流泪，给心底的悲伤找一个流淌的出口。 有一种男人，宁可忍耐野火把心烧焦，也不会让火星溅到爱人的发梢。有一种男人， 心里藏着一个重洋，流出来，却只有一颗泪珠！ 我的父亲也是个刚强的父亲，我见过他唯一的一次流泪也是因为我。11 那个秋天，我被一个发了疯的酒鬼连刺了四刀，多亏好心的邻居相救，才得以保住 12“孩儿醒了，孩儿醒了” 后来我才知道，当听说了我的遭遇，正在田地里干活儿的父亲风尘仆仆地从老家赶13 来，竟然连衣服都没来得及换，上面满是泥点子和汗渍的酸味。母亲哭了一道儿，他训斥 了一道儿，“你嚎丧个啥儿，儿子没事儿也被你嚎出事儿了。”话虽如此说，心里早
10、已七 上八下地没了谱儿。 父亲，这个刚强了一辈子的汉子，天灾令他颗粒无收时没流过一滴泪，上山砍伐木14 头被大树压断了腿时没流过一滴泪，听说我出事儿时没流过一滴泪在确认我醒了，重 新活了过来的时候，终于哭了一次。那一滴砸在我脸上的泪水里面，蓄着父亲满满 60 多年 的沧桑。 现代舞之母邓肯的一生充满了太多的悲凉，一天之内，她的一双儿女就被汽车送葬15狂喜呢？”一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！因为那一滴眼泪里面蕴藏着无穷无尽的16 情感的风暴。 7简要分析第段“我分明看到了在哭泣声后尾随而来的那滴眼泪，浑浊、咸涩，却又那 么晶莹、甘甜”这句话的丰富内涵_。 （3 分） 8第段在文中的作用是
11、_。 （2 分） 9第段画线句中“砸”字体现了作者炼字的功夫，请做简要赏析。（3 分）12 10对文章理解和赏析不正确不正确的两项是（ ）（ ）。（6 分） A.第段写母亲“陷进自己假设的劫难里，难以自拔”，表现了她对儿女的深沉牵挂 和疼爱。 B.第段中的“父亲”“总是一个人在厨房里默默地剥洋葱”，说明“父亲”也有脆 弱和羞涩的一面。 C.第段写父亲对母亲的训斥，看似反常，实际上反映了父亲忧心如焚、焦躁不安的13 心情。 D.第段“沧桑”一词，意蕴丰富，既指父亲生活上饱经磨难，又指父亲情感上历经14 波折。 E.本文先虚写母亲的眼泪，再实写父亲的眼泪，以虚衬实，有力地突出了父爱的博大 与深沉。
12、F.本文构思精巧，合理运用联想和想象，感情真挚，字里行间充满着对父母之爱的热 烈歌颂。411第段写现代舞之母邓肯的悲情故事和悲伤诉说的作用是_。（3 分）1512结合文意，评析文章题目中“挤疼”一词的表达效果。（4 分）。 （三）默写。（三）默写。（6 6 分）分）【任选任选 6 6 空，超过空，超过 6 6 空，按前空，按前 6 6 空评分空评分】 13 （1） ，白露未晞。 （诗经国风秦风 ） （2）此中有真意，_。 （陶潜饮酒 ） （3）吴宫花草埋幽径，_。 （李白登金陵凤凰台 ） （4）遥岑远目，_。 （辛弃疾登建康赏心亭 ） （5）分野中峰变，_。 （王维终南山 （6）锦江春色来天地
13、，_。 （杜甫登楼 ） （7）位卑则足羞，_。 （韩愈师说 ） （8）可堪孤馆闭春寒，_。 （秦观踏莎行 （四）阅读下面诗歌，完成（四）阅读下面诗歌，完成 14141616 题。题。 （8 8 分）分） 鹧鸪天鹧鸪天 / 辛弃疾 有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。 壮岁旌旗拥万夫，锦檐突骑渡江初。燕兵夜娖银胡碌，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。 娖 chu：戒备 银胡碌：箭筒，一种戒备的器具。平戎策：指向朝廷提出的一 些抗战建议。 14从字数看，这首词属词中的_。 （1 分） 15下列对词句的理解有误的一项是( ) （3 分） A上片追摹青
14、年时代一段快意的战争经历，激昂发越，声情并茂。 B诗中“燕兵”代指“金兵” ，尽管敌人防备，诗人率军仍能射良箭突袭成功。 C下片一“追”一“叹” ，含不尽的岁月感怀，由上片的忆旧引出下片的叙今。 D整首词直抒胸臆，体现了辛弃疾词风豪放的特点。 16下片着一“叹”字引领，请结合词句简析 “叹”的内涵。 （4 分）（五）阅读下文，完成第（五）阅读下文，完成第 17-2117-21 题。（题。（1717 分）分） 秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。 相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 17写出下列加点词在句中的意思。（4 分）（1）秦贪，负其强 （2）大王必欲急臣 （3）舍相如广成传舍 （4）秦王恐其破璧，乃辞谢固请518下列句子中不存在通假字现象的一项是（ ）。（2 分） A使臣奉璧，拜送书于庭 B乃辞谢固请，召有司案图C大王见臣列观，礼节甚倨D宜斋戒五日，设九宾于廷 19用现代汉语翻译下列句子。（6 分） （1）臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 译文：
