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1、 诗歌文体常识简介诗歌,文学的一类,是 与小说、散文、戏剧并列的一 种文学样式。它高度集中地反 映社会生活,饱含着作者强烈 的思想感情,富于想像,语言 凝练而形象,具有节奏韵律, 一般分行排列。可以歌咏、朗 诵。朗读 的要求:1、读准字音,不添字,不漏字, 不重复不颠倒,停顿恰当,能读 出语气。2、要去理解作品的意图。3、用真情实感去读。小时候,我/常伏在窗口/痴想 -山那边/是什么呢?妈妈给我说过:海哦,山那边/是海吗?于是,怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/那个山顶可是,我/却几乎是/哭着回来了 在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青/着脸 给我的幻想/打了/一个/零分!妈妈
2、,那个海呢?在山的那边 王家新朗 读停 顿指导听品读在山的那边,是海! 是用/信念凝成的海今天啊,我/竟/没想到 一颗/从小/飘来的/种子却在/我的/心中/扎下了/深根是的,我/曾/一次又一次地/失望过当/我/爬上/那一座座/诱惑着/我的/山顶但/我/又一次次/鼓起/信心/向前/走去因为/我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾那/雪白的/海潮啊,夜夜/奔来一次次/漫湿了/我/枯干的/心灵在山的那边 王家新听品读作者简介:王家新 ,1957年生于湖北均县(现丹 江口市).1978年入武汉大学中文系读 书.1982年毕业,分配到湖北陨阳师专 任教.1985年借调到北京诗刊社 从事编辑工作,1990
3、年离开.1992年去 英国.1994年归国,在北京教育学院中 文系从事教学工作.出版的诗集有 纪念,游动悬崖等.痴想:隐秘: 铁青:凝成: 诱惑:喧腾: 一瞬间:发呆地想。 隐藏,不外现。青黑色,多形容人恐惧、盛怒或患病 时发青的脸色。凝结而成。 使用手段,使人认识模糊而做坏 事;吸引,招引。喧闹,沸腾。 一眨眼之间。mchnng huxunshn 蕴含(yn) 幻想(hun) 形似字: 幻幼竟竞惑感喧渲诱绣漫慢飘瓢缥漂腾滕藤hun幻想yu幼小jng究竟jng竞争hu 诱惑gn感想xun喧闹xun渲染yu诱惑xu绣花mn漫长mn慢车pio飘来pio水瓢pio缥缈pio漂泊tng奔腾tng滕州t
4、ng藤萝1、我常伏在窗口痴想 ,“痴想” 这个词在这里是什么意思?”痴想,原意是发呆地想,神往 于山外的世界,达到痴迷的程度, 说明我从小追求新天地2、 “隐秘的想望”指什么? 为什 么说是一种“隐秘”的想望?A、想望见山那边的海B、小时候想望山那边的海,爬山 是为了望见大海,这个想望并没有 告诉他人,所以说是“隐秘”。3、山那边的山啊,铁青着脸这是拟人手法。“我”爬上山顶 ,满以为能够看见大海了,但望见的 却依然是山,非常失望,沮丧,所以望 见那边的山,看起来就像“铁青着脸 .”山色是青的,只因为“我”的心 情不好,好象山也铁青着脸在那里怪 我痴心妄想,笑我幼稚可笑。在山的那边,是海是用信念
5、凝成的海自然界的 海吗?4、“一棵飘来的种子”中的“种子”比 喻什么?为什么说是“飘来的”? A、“种子”比喻一个信念,妈妈 给我的信念山那边是海。 B、因为妈妈是由我的痴想、疑问 而说起这话的,这话也并非确指 理想,所以说是飘来的。“是的,我曾一次又一次地失望过,当我 爬上那一座座诱惑着我的山顶,但我又一次次 鼓起信心向前走去,因为我听到海依然在远方 为我喧腾。” (这段话有三组量词,分别指的是什么?)“一次又一次” “我”失望的次数 多 “一座座” “我”遇到的困难 多 “又一次次” “我”努力,不灰 心5、“当我爬上一座座诱惑着我的山顶” 一句中,“山顶”的诱惑力在哪里?因为总以为上山顶
6、就可以望见 大海,所以每座山顶都是那样富 有诱惑力。“枯干”形容对理想的渴望, 这句话就是说:理想滋润着心 灵,使心灵不再枯干,变得充实 而有活力.6、一次次漫湿了我枯干的心灵,“枯 干”在这里是什么意思?“在不停地翻过无数座山后”怎么样理解? 爬上一座山非常吃力,爬无数 座山那就要历尽艰险,这就是说,理想的实现是要历尽千辛万苦的。 7、“在一瞬间照亮你的眼睛”是什么 意思?指理想的实现使人兴奋、惊喜 。在山的那边海(重重)困难理想(的天地) 事情往往是这样,并不是爬了 一座山就能达到目的地的,要翻过 无数座山,才能到达理想境界。 小时候(轻声,适当延长),我/常伏在窗口 /痴想 山那边/是什
7、么呢?(声调略上扬, 轻声)(语气:要读出孩子天真的口吻) 妈妈 给我说过:/海(语气平缓)(要读出母亲的慈 祥和蔼) 哦(短而轻声),山那边/是海吗? (略带疑问和憧憬的语气) 于是(略延长), 怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/ 那个山顶(音量适中,声调略上扬) 可是(要 立即体现出孩子委屈、沮丧的心情),我/却几 乎是/哭着回来了 在山的那边(延长), 依然是山 山那边的山啊(语调上扬,声音延长 ),铁青着脸 给我的幻想(连读略快)/打( 重读)了/一个/零分!(语速放慢,声调延长 ,体现出挫折感) 妈妈(轻声),那个海呢?(要充满疑 惑) (第一段主要要能够体现出孩子的 纯
8、真,对希望的想象憧憬,去追寻希望 时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧懊 恼的心情。) 二 在山的那边,是海! 是用/信念凝成的海 (声音要比第一段来得大,要体现出一 种坚定与自信。) 在山的那边文章的主旨:这首诗用大海比喻理想,用群山比 喻困难重重,用爬山比喻艰苦奋斗,从 而告诉人们,奔向理想的人生征途是漫 长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗 ,理想就终将会实现。一个人如果没有理想,就像一只断 了线的风筝,没有了把握。 一个人如果没有理想,就像一盏 没有钨丝的灯,没有了光明。一个人如果没有理想,就像一只 毁坏了的指南针针,迷失了方向。仿句:课堂练习:请你按照老师给出的句子的样子, 再仿写一句。例
9、句:一个人如果没有理想, 就像一艘没有罗盘的船, 没有了终点。仿句:一个人如果没有理想,就像 , 。课堂总结:没有远大的理想就没有不懈的追求,正是在艰难曲折的求索过程中,我们的人生才充实 而有意义。正如一首歌中所唱的“不经历风雨,怎能见彩虹”,失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。对刚跨进中学大门的我们来说,有很多困难正等着你,其中最大的一座山就是你自己,只要坚持不懈就一定能成功。讨论交流:在你的生活学习中,一定也有 无数座山,等着你去征服或已被你 征服。结合自己的生活经历说说这 首诗给你的启示。我终于见到了大海 我出生在海边,是名副其实的海的女儿。海,陪伴 我度过了13个春夏秋冬。对海,我不能说
10、很熟悉,却 又不是陌生。从6年级开始,我就明白什么事情都要靠 自己,而靠自己,首先必要的就是要有一个自己的明 确的理想和目标。可是,我到学期末也没找到自己的 理想。我曾因此而苦恼数日,也曾因此而大半个暑假 从未出过门。当我决定出去走走时,感受到那明亮却 不刺眼的阳光,感受到街市那热闹的气息,感受到那 一张张愉快的笑脸所传递的情感。我发现,我找到了,原来我的理想是当一个旅行家 ,这样,我就可以去世界各地,踏遍世界的阳光,感 受各国民族的风情,感受各国人民的热情和愉快。我 找到了我的理想,我终于见到了属于我的理想之海! 在山的那边 改写 我是一个出生在大山中的孩子。小时候,在我的世界中除了 山还是
11、山。每天清晨,当第一缕阳光洒在我家屋顶上,小鸟便 在树枝上喳喳地叫着,小溪流哗哗地唱上欢快的歌向前流去, 蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,生活在这蓝天、白云、青山、绿 水间,自然十分惬意!然而,满怀憧憬的我更向往山外的世界 。我常常望着远方的山痴想:山的那边是什么呢?我终于忍不住问妈妈:“山的那边是什么呢?”妈妈沉思了会 儿回答说:“山的那边是海。”于是天真的我每天都望着天空发 呆:山的那边真的是海吗?海是什么样子呢? 一天,我悄悄的跑到了山上,准备翻越大山去看海。一路上, 溪水伴我前行,小鸟为我歌唱,兴奋与激动无以言表。然而, 崎岖陡峭的山路布满了荆棘,阻挡我前进的步伐,且山路湿滑 ,一不小心便有
12、掉下山崖的危险,我找了一根木棒支撑着。这 时天公不作美,空中飘浮着乌云,几滴小雨滴调皮的跳在了我 的鼻头上,使原本湿滑的山路更加泥泞,稍不小心,我便摔倒 在地,身上沾满了稀泥,手脚划出了一道道血痕,脸上分不清 是汨水还是雨水,那一刻我真想放弃,趁早下山。但海呼唤的声音仿佛在我耳边响起,顿时我感到似乎有无 数双手在拉扯着我,我又信心大增,鼓起勇气,一步一步 的往上爬去。越近山顶,山更陡,路更窄,然而远方的海 在为我喧腾,我便不顾一切地勇往直前。山顶越来越近, 尽管已是筋疲力尽,一想到大海就将展现在眼前,心情就 更加激动。经过不懈的努力,我终于爬上了那个山顶。我长吁 了一口气,就在我展开双臂准备拥抱大海时,睁开眼,我 惊呆了,展现在眼前的依然是山,我不禁失声痛哭,直呼 “海呢?”几年后,我长大了,经历了学习、工作、生活中的 种种磨炼,克服了一个又一个困难,终于走出了大山,感 受了大山外精彩的世界,也见到了波澜壮阔、汹涌澎湃的 大海,我才真正明白了妈妈当初告诉我“山那边是海”的真 正含义那是用信念形成的海!群 山(比喻:困难 )大海 (比喻:理想)是一个全 新的世界爬山(比喻艰苦奋斗)