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1、 诗歌文体常识简介诗歌，文学的一类，是 与小说、散文、戏剧并列的一 种文学样式。它高度集中地反 映社会生活，饱含着作者强烈 的思想感情，富于想像，语言 凝练而形象，具有节奏韵律， 一般分行排列。可以歌咏、朗 诵。朗读 的要求:1、读准字音，不添字，不漏字， 不重复不颠倒，停顿恰当，能读 出语气。2、要去理解作品的意图。3、用真情实感去读。小时候，我/常伏在窗口/痴想 -山那边/是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边/是海吗?于是，怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/那个山顶可是，我/却几乎是/哭着回来了 在山的那边，依然是山 山那边的山啊,铁青/着脸 给我的幻想/打了/一个/零分！妈妈
2、，那个海呢？在山的那边 王家新朗 读停 顿指导听品读在山的那边，是海！ 是用/信念凝成的海今天啊，我/竟/没想到 一颗/从小/飘来的/种子却在/我的/心中/扎下了/深根是的，我/曾/一次又一次地/失望过当/我/爬上/那一座座/诱惑着/我的/山顶但/我/又一次次/鼓起/信心/向前/走去因为/我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾那/雪白的/海潮啊，夜夜/奔来一次次/漫湿了/我/枯干的/心灵在山的那边 王家新听品读作者简介:王家新 ,1957年生于湖北均县(现丹 江口市).1978年入武汉大学中文系读 书.1982年毕业,分配到湖北陨阳师专 任教.1985年借调到北京诗刊社 从事编辑工作,1990
3、年离开.1992年去 英国.1994年归国,在北京教育学院中 文系从事教学工作.出版的诗集有 纪念,游动悬崖等.痴想：隐秘： 铁青：凝成： 诱惑：喧腾： 一瞬间：发呆地想。 隐藏，不外现。青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病 时发青的脸色。凝结而成。 使用手段，使人认识模糊而做坏 事；吸引，招引。喧闹，沸腾。 一眨眼之间。mchnng huxunshn 蕴含(yn) 幻想(hun) 形似字: 幻幼竟竞惑感喧渲诱绣漫慢飘瓢缥漂腾滕藤hun幻想yu幼小jng究竟jng竞争hu 诱惑gn感想xun喧闹xun渲染yu诱惑xu绣花mn漫长mn慢车pio飘来pio水瓢pio缥缈pio漂泊tng奔腾tng滕州t
4、ng藤萝1、我常伏在窗口痴想 ，“痴想” 这个词在这里是什么意思？”痴想，原意是发呆地想，神往 于山外的世界，达到痴迷的程度， 说明我从小追求新天地2、 “隐秘的想望”指什么? 为什 么说是一种“隐秘”的想望？A、想望见山那边的海B、小时候想望山那边的海，爬山 是为了望见大海，这个想望并没有 告诉他人，所以说是“隐秘”。3、山那边的山啊，铁青着脸这是拟人手法。“我”爬上山顶 ,满以为能够看见大海了,但望见的 却依然是山,非常失望,沮丧,所以望 见那边的山,看起来就像“铁青着脸 .”山色是青的,只因为“我”的心 情不好,好象山也铁青着脸在那里怪 我痴心妄想,笑我幼稚可笑。在山的那边，是海是用信念
5、凝成的海自然界的 海吗？4、“一棵飘来的种子”中的“种子”比 喻什么？为什么说是“飘来的”？ A、“种子”比喻一个信念，妈妈 给我的信念山那边是海。 B、因为妈妈是由我的痴想、疑问 而说起这话的，这话也并非确指 理想，所以说是飘来的。“是的，我曾一次又一次地失望过，当我 爬上那一座座诱惑着我的山顶，但我又一次次 鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方 为我喧腾。” （这段话有三组量词，分别指的是什么？）“一次又一次” “我”失望的次数 多 “一座座” “我”遇到的困难 多 “又一次次” “我”努力，不灰 心5、“当我爬上一座座诱惑着我的山顶” 一句中，“山顶”的诱惑力在哪里？因为总以为上山顶
6、就可以望见 大海，所以每座山顶都是那样富 有诱惑力。“枯干”形容对理想的渴望, 这句话就是说:理想滋润着心 灵,使心灵不再枯干,变得充实 而有活力.6、一次次漫湿了我枯干的心灵，“枯 干”在这里是什么意思？“在不停地翻过无数座山后”怎么样理解？ 爬上一座山非常吃力，爬无数 座山那就要历尽艰险，这就是说，理想的实现是要历尽千辛万苦的。 7、“在一瞬间照亮你的眼睛”是什么 意思？指理想的实现使人兴奋、惊喜 。在山的那边海（重重）困难理想（的天地） 事情往往是这样，并不是爬了 一座山就能达到目的地的，要翻过 无数座山，才能到达理想境界。 小时候（轻声，适当延长），我/常伏在窗口 /痴想 山那边/是什
7、么呢？（声调略上扬， 轻声）（语气：要读出孩子天真的口吻） 妈妈 给我说过：/海（语气平缓）（要读出母亲的慈 祥和蔼） 哦（短而轻声），山那边/是海吗？ （略带疑问和憧憬的语气） 于是（略延长）， 怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/ 那个山顶（音量适中，声调略上扬） 可是（要 立即体现出孩子委屈、沮丧的心情），我/却几 乎是/哭着回来了 在山的那边（延长）， 依然是山 山那边的山啊（语调上扬，声音延长 ），铁青着脸 给我的幻想（连读略快）/打（ 重读）了/一个/零分！（语速放慢，声调延长 ，体现出挫折感） 妈妈（轻声），那个海呢？（要充满疑 惑） （第一段主要要能够体现出孩子的 纯
8、真，对希望的想象憧憬，去追寻希望 时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧懊 恼的心情。） 二 在山的那边，是海！ 是用/信念凝成的海 （声音要比第一段来得大，要体现出一 种坚定与自信。） 在山的那边文章的主旨：这首诗用大海比喻理想，用群山比 喻困难重重，用爬山比喻艰苦奋斗，从 而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫 长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗 ，理想就终将会实现。一个人如果没有理想，就像一只断 了线的风筝，没有了把握。 一个人如果没有理想，就像一盏 没有钨丝的灯，没有了光明。一个人如果没有理想，就像一只 毁坏了的指南针针，迷失了方向。仿句：课堂练习：请你按照老师给出的句子的样子， 再仿写一句。例
9、句：一个人如果没有理想， 就像一艘没有罗盘的船， 没有了终点。仿句：一个人如果没有理想，就像 ， 。课堂总结：没有远大的理想就没有不懈的追求，正是在艰难曲折的求索过程中，我们的人生才充实 而有意义。正如一首歌中所唱的“不经历风雨，怎能见彩虹”，失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。对刚跨进中学大门的我们来说，有很多困难正等着你，其中最大的一座山就是你自己，只要坚持不懈就一定能成功。讨论交流：在你的生活学习中，一定也有 无数座山，等着你去征服或已被你 征服。结合自己的生活经历说说这 首诗给你的启示。我终于见到了大海 我出生在海边，是名副其实的海的女儿。海，陪伴 我度过了13个春夏秋冬。对海，我不能说
10、很熟悉，却 又不是陌生。从6年级开始，我就明白什么事情都要靠 自己，而靠自己，首先必要的就是要有一个自己的明 确的理想和目标。可是，我到学期末也没找到自己的 理想。我曾因此而苦恼数日，也曾因此而大半个暑假 从未出过门。当我决定出去走走时，感受到那明亮却 不刺眼的阳光，感受到街市那热闹的气息，感受到那 一张张愉快的笑脸所传递的情感。我发现，我找到了，原来我的理想是当一个旅行家 ，这样，我就可以去世界各地，踏遍世界的阳光，感 受各国民族的风情，感受各国人民的热情和愉快。我 找到了我的理想，我终于见到了属于我的理想之海！ 在山的那边 改写 我是一个出生在大山中的孩子。小时候，在我的世界中除了 山还是
11、山。每天清晨，当第一缕阳光洒在我家屋顶上，小鸟便 在树枝上喳喳地叫着，小溪流哗哗地唱上欢快的歌向前流去， 蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，生活在这蓝天、白云、青山、绿 水间，自然十分惬意！然而，满怀憧憬的我更向往山外的世界 。我常常望着远方的山痴想：山的那边是什么呢？我终于忍不住问妈妈：“山的那边是什么呢?”妈妈沉思了会 儿回答说：“山的那边是海。”于是天真的我每天都望着天空发 呆：山的那边真的是海吗？海是什么样子呢？ 一天，我悄悄的跑到了山上，准备翻越大山去看海。一路上， 溪水伴我前行，小鸟为我歌唱，兴奋与激动无以言表。然而， 崎岖陡峭的山路布满了荆棘，阻挡我前进的步伐，且山路湿滑 ，一不小心便有
12、掉下山崖的危险，我找了一根木棒支撑着。这 时天公不作美，空中飘浮着乌云，几滴小雨滴调皮的跳在了我 的鼻头上，使原本湿滑的山路更加泥泞，稍不小心，我便摔倒 在地，身上沾满了稀泥，手脚划出了一道道血痕，脸上分不清 是汨水还是雨水，那一刻我真想放弃，趁早下山。但海呼唤的声音仿佛在我耳边响起，顿时我感到似乎有无 数双手在拉扯着我，我又信心大增，鼓起勇气，一步一步 的往上爬去。越近山顶，山更陡，路更窄，然而远方的海 在为我喧腾，我便不顾一切地勇往直前。山顶越来越近， 尽管已是筋疲力尽，一想到大海就将展现在眼前，心情就 更加激动。经过不懈的努力，我终于爬上了那个山顶。我长吁 了一口气，就在我展开双臂准备拥抱大海时，睁开眼，我 惊呆了，展现在眼前的依然是山，我不禁失声痛哭，直呼 “海呢？”几年后，我长大了，经历了学习、工作、生活中的 种种磨炼，克服了一个又一个困难，终于走出了大山，感 受了大山外精彩的世界，也见到了波澜壮阔、汹涌澎湃的 大海，我才真正明白了妈妈当初告诉我“山那边是海”的真 正含义那是用信念形成的海！群 山(比喻:困难 )大海 (比喻:理想)是一个全 新的世界爬山(比喻艰苦奋斗)
